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1、 大班班级第二学期工作计划（通用15篇）大班班级其次学期工作规划 篇1 看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面： 1、整理整理力量差； 2、交往力量还有待于提高。 3
2、、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 二、教育教学工作： 重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学预备工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力；培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展
3、幼儿的思维和语言力量。 3、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4、培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括： 1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一
4、些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯
5、以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作。 2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育。让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 3、常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。 4、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 5、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 6、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。并依据当时的详细状况给幼儿增减衣
6、服。 四、家长工作： (一)指导： 1.让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏 2.准时向家长反应幼儿的在园状况，通过面对面交谈幼儿今日在园的变化。 3.主动向家长了解幼儿在家的生活状况。常常向家长宣传一些保健方面的学问。 (二)协作： 1.积极发动家长协作幼儿园作好幼儿的学问预备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 2.建立家园联系：每位幼儿建立一份进展状况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的进展状况，教师的祝语及期望，幼儿在家的状况，家长的盼望及建议。 大班班级其次学期工作规划 篇2 20xx年是我们连续深入改革的一年，
7、在20xx年里我们班的工作取得了卓有成效的成绩，我班被评为幼儿园的先进班级，这是对我们工作的确定，也是对我们20xx年工作提出了更大的要求。我班三位教师将连续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。 现状分析： 我班的幼儿经过大班的一个学期的培育已经取得了交好的成效，形成了一套良好的学习、生活常规，在安康领域方面：幼儿通过各种嬉戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的进展，练习了原地触物纵跳，挥臂投掷，学会了与人共享和与人合作。在语言领域方面：学习儿歌的节奏感，学习有表情的复述故事，学习做广告，并能大胆的集风光前表达自己的愿望。在社会方面：知道遵守交通规章，留意交通安全，体验动手制作
8、食品并与同伴共享欢乐，了解报亭的功能，丰富社会生活常识。在科学方面；了解城市的各种楼房了解图书馆和书店，了解游乐园的设施，学会与人交往，大胆沟通。了解我国是一个多民族的国家。在艺术方面：感受民乐，增进对民族音乐的了解，感知壮乡的铜鼓、壮锦。会用跺手、拍手、拍腿等动作来感受音乐节奏和旋律。 教育教学方面： （一）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。 主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络
9、的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 （二）我们将以仔细的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。（幼小连接工作、幼儿园五xx周年园庆、幼儿园第一届艺术节、幼儿的毕业典礼等工作）； 于我班幼儿马上毕业，所以进入小学前的预备工作在本学期显得尤为重要。因此我们在本学期中将要留意进展幼儿的以下几种力量，为幼儿能顺当过度到小学做好预备。 加强生活自理力量的培育 小学有严格的作息制度，要求儿童必需遵守，教师布置的作业必需独立、按时完成。所以我在上学期的根底上要求幼儿学会治理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，情
10、愿参与班上的集体劳动，在家长的协作下养成记日记的习惯等； 良好学习习惯的培育 运用多种鼓舞形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，教师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。 进展读、写力量的培育 组织幼儿进展阅读活动，把握一些阅读规章，并在班上开展读书竞赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜爱阅读的良好习惯。 在班上连续开展“识字大王”评比，培育幼儿对汉字的兴趣。通过绘画、走迷宫、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培育幼儿握笔的力量。 社会适应力量的培育 在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的时机，以培育幼儿的社会适应力量。 对本班幼儿的特长
11、，加强艺术力量的培育，积极参与园内的各类竞赛活动，争取好成绩，使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号。 经过4年的培育，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有肯定的特长，他们喜爱、情愿参加这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我将在这个学期开展创意绘画教学，鼓舞幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、比照色，夸大地表现自己所想、所见。在活动中还依据幼儿的特长，鼓舞幼儿积极地参与各项活动，大胆地表现自我。 保育生活方面： 本学期我们连续实行三教，三位教师轮番做保育员，我们将根据幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培育好幼儿的一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的根底，保育员做好每日的清扫
12、卫生、消毒工作，照看好每一位幼儿的起居饮食，照看好生病的幼儿，特殊是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，依据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好“非典”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。 四、家园联系： 本学期连续做好家园联系工作，在三月召开一次家长会，向家长介绍本学期的工作目标、工作重点，特殊是向家长介绍幼小先进、连接工作，让家长知道我们的工作更好的支持我们。本学期我们准备进行一、二次
13、亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家进步一步了解幼儿园的生活。利用家长承受、接送幼儿的空余时间准时的向家长反映当日的学习生活状况。充分发挥小字条的作用，有什么信息准时向家长沟通，取得家长的支持帮忙。 五、各月份的工作目标： 2月份： 搞好班级卫生，迎接幼儿回园； 制定班级工作规划和学期教育教学目标； 做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作； 做好兴趣班的发动招生工作； 编排本学期的新操，布置环境。 三月份： 参与幼儿园的早操评比和环境布置检查； 做好兴趣班的开班帮助工作； 召开本班本学期的家长会； 接待并指导广西幼师的实习生； 四月份： 组织幼儿参与扫墓活动；
14、积极排练节目，进行一次画展，为园庆做预备； 接待并指导广西幼师的实习生； 月底组织幼儿参与春游活动。 五月份： 1、做好园庆及艺术节的一切预备活动，邀请家长来园参与园庆活动； 2、开展迎“六一”画展； 3、开展一到两次亲子活动； 4、组织全班小朋友照毕业照。 六月份： 做好幼小连接工作，预备毕业典礼、毕业聚餐； 带幼儿到小学参观，与小学生进行联欢活动； 做好幼儿毕业前的预备工作； 做好幼儿毕业手册的发放工作。 七月份： 做好幼儿期末进展评估及鉴定； 做好期末总结工作； 做好放暑假的预备工作。 大班班级其次学期工作规划 篇3 一、班况分析： 本学期我班有幼儿41名，其中男孩19名，女孩22名。经
15、过了大班一年的学习生活，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、加强常规教育 依据大大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们园务的工作教育教学规划，有规划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那
16、些较好动的幼儿多为他们制造表现的时机，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、教育教学工作 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。 5、
17、拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。 四、保育工作 班级教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿留意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心照看每一位幼儿，特殊是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。 五、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全治理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理，保证幼儿一日过动不脱离教师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮忙幼儿把握一些自我爱护的技能。提高自身的责任心，排解一切担心全的因素，让幼儿在安全的环境下安康成长。
18、六、家长工作 依据班级状况，准时向家长宣传有关幼教学问，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园状况。开好家长会，提倡优质效劳，尽量让家长感到满足，放心，取得家长对班级工作的支持与协作。开展家园共育活动，欢送家长积极参与家长开放日活动，通过各种途径到达家园教育同步。 大班班级其次学期工作规划 篇4 新的一学期在紧急而又序的气氛中开头了，本学期我们将继承担真并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断立异，为幼儿供应安全，安康丰硕的糊口和流淌环境。 一、班级状况分析 上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理力量，学习习惯方面有很大的提高，对体育流淌布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他
19、们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，怜悯心，责任感比拟缺乏。 二、教育教授教养工作措施 1、在一日流淌的各个环节中，注意各类学问的渗透渗出教育，并在嬉戏中培育幼儿良好的社会情感。 2、依据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务规划要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。 3、给幼儿创设丰硕多彩的区域流淌，拓展幼儿各方面力量的进展。 4、加强常规练习，培育幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。 5、结合教授教养主题设置丰硕的流淌区域和教育环境，设置有特色的嬉戏环境，开展新幼儿欢送的嬉戏流淌。 三、家长工作 1、向家长先容班务工作规划，取得家长
20、对班级的理解和支持。 2、逐日把幼儿的学习状况表现在红花栏上，以便准时向家长反映幼儿在园状况。 3、要求家长协作幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。 4、主动准时与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教育全都的目标。 5、坚持每月更换家教园地，向家长供应幼儿糊口，教育常识指导，按期了解幼儿在家的各种行为习惯，并鼓舞家长介入班级教授教养。 四、安全、保育工作 1、提示爱动的幼儿流淌时要隔毛巾，鼓舞不爱动的幼儿积极加强熬炼，以进步幼儿的自身的免疫力量。 2、在日常糊口中提示幼儿勤洗手，多喝水，多运动。 3、在一日糊口中随时丰硕幼儿安全学问。 4、保管好幼儿的物品，如药物，糊口用品，准时给幼儿服用
21、。 5、教师在户外流淌中要进步安全意识。 五、教授教养内容规划 一月份 1、有规划的，有科学的完成八大领域的规划铺排，并初步的按规划实施。 2、做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿心情。 三月份 1、预备开展“38”妇女节的“我爱妈妈”谈话谈话流淌。 2、新学期的工作体验（教育心得） 3、“我爱春天”的美术作品展现流淌。 4、幼儿体育流淌中的教玩具制作流淌。 四月份 1、“清明节”的流淌组织。 2、教玩具在体育流淌中运用和实施。 3、“五一国际劳动节”的爱劳动的谈话流淌。 五月份 1、“六一儿童节”的铺排与实施 2、庆祝“六一”艺术画展 六月份 总结本学期的工作，深入实际的做好家园互开工
22、作，幼儿评估，考核等工作。 大班班级其次学期工作规划 篇5 一、状况分析： 在经过二年多的幼儿园生活，他们懂事多了，学会了一些做人的道理与力所能及的事，对人有礼貌，愿意和同伴交往，共享欢乐，看到同伴有困难能主动帮忙解决。大局部幼儿养成了生活上的一些好习惯，能积极参加各类活动，并取得了肯定的效果，但也有了一些缺乏之处。嬉戏中不够谦让，不会态度和气的与别人商议，个别幼儿喜爱不顾场合打断同伴或教师的讲话，不知道这也是没礼貌的表现。个别幼儿不善讲话，不擅长交往，物品爱惜不够，自己的小书包不会整理，经常塞的满满的，都拉不上链。依据以上状况结合园规划的重点工作，本学期制定以下规划及措施。 二、本学期保教目
23、标： 1、生活：能清晰的了解一日生活的活动流程，并遵守个流程的根本常规能仔细、认真的清洗自己的杯具进餐时不讲话、不挑食、不撒饭、保持桌面、地面及衣服的清养成早、晚刷牙、饭后漱口、擦嘴的良好习惯能够简洁整理自己的书包、衣服、被子等物品。 2、体能： 会敏捷地变速度走、步伐匀称上体稍前倾、前脚掌着地、姿态正确的跑会前滚翻、会用多种器具做平衡地动作会变队形做团体操会听信号左右分队并队走使用多种工具和材料，创作出较简单的作品。 3、嬉戏： 幼儿能自己协调自己和别人在嬉戏中的冲突，看懂嬉戏规章激发幼儿角色嬉戏的创新意识幼儿充分发挥制造力、想象力、以及集体观念和团队精神。并能通过分工合作完成一件较为简单的
24、工程帮忙幼儿克制各种困难。 4、学习： 在集体中能专注的、较长时间地倾听别人说话对阅读文字感兴趣、积极学认常见的字学习区分物体与物体之间的左右关系等会整理玩具和书，学习修补书知道换牙的一般常识获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 5、个别教育： 本学期，我班幼儿进入了大班下学期，但个别幼儿对团体合作的意识还很欠缺，所以在本学期，我们主要对胆小、性格内向的.幼儿做引导工作，让他们知道，班集体、小朋友之间都应当相互帮忙。 大班班级其次学期工作规划 篇6 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最终一学期。依据本班实
25、际状况我们拟定了本学期的班级规划。 一、班级概况： 优势：通过两年来师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能积极发言。 弱势：由于班中幼儿都是单身子女，因此大局部幼儿还是比拟自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有局部幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，
26、喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面力量较弱、动手力量较差、胆子比拟小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量。 二、班级工作总目标： 针对上学期幼儿消失的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、标准幼儿一日常规。 2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识。 3、家园协作，做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施： 1标准幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位教师将积极沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在组织幼儿
27、的一日活动过程中，教师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理安康成长。因此，标准幼儿的生活常规，也是进展教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力量已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，教师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，教师仍要抓住每一个时机，准时对幼儿进展常常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、安全工
28、作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动力量变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于教师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了教师常常对幼儿进展口头教育外，(教学论文 )还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进展教育、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和削减一些安全事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿承受各个活动的规章，努力实现自我治理。此外，在这个阶段，我们要
29、求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体效劳的事。如：“小小值日生”“今日我是小教师”等形式，为班级分发碗盘勺，催促小朋友遵守活动规章、借还物品等。 2培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿
30、大胆表达的力量。 （一）独立生活力量： 1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让大班幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 （二）培育孩子良好的学习习惯： 首先，请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不任凭请假等（请假单）；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回
31、答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 3班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动 是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新： （1）注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种
32、材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展 （2）注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。此外将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大4班这个大集体里，开心地生活，安康地成长。 （3）教师自身的经营 班级教师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，教师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，教师开一次班级会议，将一星期中看到的
33、、发觉的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家长满足。 幼儿安康，教师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，如何能保证幼儿安康地成长呢？我们想从以下几个方面来开展： 1本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐；午睡室床铺平坦；教室四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教育幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强
34、幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作： 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使
35、家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 以上是本学期的班务规划。我们两位教师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期 大班班级其次学期工作规划 篇7 一、班况分析 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长
36、，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 我班男孩子比女孩子多，因此班级气氛显得比拟活泼，幼儿胆大、好动，敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。幼儿能主动积极的参与体育活动，有顽强、不怕苦、不怕累的品质。有安康、活泼、制造、自信的班容班貌，师生之间和谐、民主。孩子们已经把握了肯定的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣深厚，表现欲较强，喜爱尝
37、试。但还存在着很多问题、个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规章；留意力不够集中；还不太会自我爱护。本学期是孩子们在我园学习生活的最终一学期了，我们将结合主题教育以及园各项大活动提高小朋友各方面的水平，为他们顺当进入小学做好预备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段美妙的回忆。 家长状况分析、我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的心情，家长们也很关怀班级的状况，对我们教师的工作也赐予了很大协作，能积极参与园里的各项活动，并能为班级工作出点子，常常能与教师沟通以做到教育的全都性，合作比拟的开心。少数溺爱孩子的家长慢慢意识到孩子将要上小学，能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动，做一些力所能及的
38、事情。 二、工作重点和任务 本学期连续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动手操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。在实践活动中，教师还要连续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进展反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到师生之间真正成为一体，连续加强师生之间的互动。这学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调全都地把有
39、关的工作完成好。在有些活动开展的同时，还可适当的请家长共同商议，发挥家长委员会的作用。 三、各领域的培育目标 （一）学习活动 1能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4学会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 5对文学产生兴趣。 6学习10以内的加减法，帮忙理解加减法的含义，初步把握10以内加减运算的技能。 7愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步
40、的环保意识。 8能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。 9能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 10在幼小连接方面，重点培育幼儿的任务意识，活动中加强幼儿的规章意识，参观小学，调整座位，适当延长活动时间，为入小学打好根底。 11培育良好的学习习惯，培育幼儿良好的坐姿、握笔姿态。，注意留意力的培育。 （二）生活活动 1学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼
41、。 2生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。 3进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。 4进展爱护牙齿的安康教育，做到早晚刷牙。 5熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护意识。 （三）运动活动 1宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 2能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韵律操。 3能听从口令和信号做出相应的动作，能听口令分散集合队伍并列出相应的队形。 4要求幼儿学
42、会跳绳。 5懂得在活动中相互谦让、遵守规章，有竞争意识和集体主义精神。 （四）嬉戏活动 1在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。 2幼儿积极地参加区角等各种嬉戏活动，进展幼儿的各种力量。 3注意嬉戏材料的投放，幼儿在玩中学，做中学。 4懂得嬉戏活动的规章，喜爱和同伴一起参加活动，享受嬉戏活动的欢乐。 四、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1做好家园共育栏的互动专栏，与家长积极进展互动。 2与家长常常保持联
43、系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3做好家访工作，并对一名幼儿进展跟踪式家访，定期与家进步行沟通。定期召开家长会，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 4鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。 五、本学期各月主题、活动安排 二月份、 1清洁整理教室环境，进展环境创设。 2制定各类工作规划。 3热忱迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。 4开展“正月里”主题教育活动，连续感受新年的开心心情。 三月份、 1开展庆“三八”妈妈布艺自制玩具制作。 2开展“春天来了”主题活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、动植物的关系，萌发幼儿爱惜环境的情感。 3布置主题墙饰。 4设立种子发芽观看点，观看植物生长状况，增加小动物的养殖角。 5召开家长会。 6亲子活动春游。 四月份、 1开展世界地球日活动。 2亲子活动结合“世界地球日”开展环保布艺制作竞赛。 五月份、 1开展“劳动最荣耀”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。 2幼小连接活动。 3庆“六一”游园活动。 六月份 1开展“我要上小学了”主题教学活动。 2幼儿毕业汇报演出。 大班班级其次学期工作规划 篇8 一、工作目标 1、建立合作的、积极向上的班级气氛。 2、做到“零投诉、零事故”。