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1、QQ教研群：391979252；微信号：AA-teacher;公众号：数学第六感；公众号：数学资料库2018年辽宁省大连市中考数学试卷一、填空（本大题共10小题，每小题3分，共30分）13的绝对值是( )第4题A3 B3 C D2在平面直角坐标系中，点（3，2）所在的象限是( )A第一象限 B第二象果 C第三象限 D四限3计算(x3)2的结果是( )Ax5 B2x3 Cx9 Dx64如图是直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图，图中的度数为( ) A45B60 C90 D1355一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是( )A圆柱 B圆锥 C三棱柱 D长方体6如图，菱形ABCD中，对角线A
2、C、BD相交于点O，若AB=5，AC6，则BD的长是( )A8 B7 C4 D37一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球，把它分别标号为1、2、3，随机摸出一个小球，记下标号后放回，再随机摸出一个小球并记下标号，两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是( )A B C D8如图，有一张矩形纸片，长10cm，6cm，在它的四角各去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无益的长力体纸盒若纸盒的地面（图中阴影部分）面积是32cm2，求剪去的小正方形的边长，设剪去的小正方形边长是x cm，根据题意可列方程为( )A10646x32 B(102x)(62x)=32第9题yABxOC(10x)(6x)=32 D1
3、064x232第8题第6题第5题BADCE第10题9如图，一次函数yk1x+b的图象与反比例函数y的图象相交于A（2，3），B（6，1）两点，当k1x+b时，x的取值范围为( )Ax2 B2x6 D0x2或x610如图，将ABC绕点B逆时针旋转，得到EBD若点A恰好在ED的延长线上，则CAD的度数为( )A90B C180 D2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11因式分解；：x2x_12五名学生一分钟绳的次数分别为189、195、163、184、201，该组数据的中位数是_13一个扇形的圆心角是120，它所对的弧长是6 cm，则扇形的半径是_ cm14孙子算经中记载了一道题，
4、大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有x匹大马，y匹小马，根据题意可列方程组为_15如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖放在距旗杆底部B点6cm的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰角为53，若测角仪的高度是1.5m，则旗杆AB的高度约为 _m（精确到0.1m参考默据；sin530.8，cos530.6，tan531.33）ABCD第15题16如图，矩形ABCD中，AB=2，BC3，点E为AD上一点，且ABE=30，将ABE沿BE翻折，得到ABE，连接CA并延长，与AD相交点F，则DF的长为_BADCEFA
5、第16题三、解答题（共102分）17计算：18解不等式组：19如图，ABCD的对角线AC、BD相交于点O，点E、F在AC上，且AFCEBADCEFO求证：BEDFABCDEF32%20%20某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生只写一类最喜欢的球类运动以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分类别ABCDEF类型足球羽毛球乒乓球篮球排球其他人数10462根据以上信息，解答下问题:（1）被 设查的学生中，最喜欢乒乓球的有_人，最欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为_%；（2）被调查学生的总数为_人，最欢篮球的有_人，最欢足球的学生数占被调查总人数的百分比为
6、_%；（3）该校其有450名学生，根据调查结果，估计该校最喜欢排球的学生数21甲、乙两名学生练习打字，甲打135个字所用时间与乙打180个字所用时间相同已知甲平均每分钟比乙少打20个字，求甲平均每分钟打字的个数22【观察】14949，24896，347141，2327621，2426624，2525625， 2624624，2723621，473141，28296，49149【发现】根据你的阅读回答问题：（1）上述内容中，两数相乘，积的最大值为_；（2）设参与上述运算的第一个因数为a，第二个因数为b，用等式表示a与b的数量关系是_；【类比】观下列两数的积：159，258，357，456，mn，
7、564，573，582，591精想mn的最大值为_,并用学过的知识加以明BADCEO23如图，四边形ABCD内接于O，BAD90，点E在BC的延长线上，且DECBAC（1）求证：DE是O的切线；（2）若ACDE，当AB=8，CE=2时，求AC的长24如图1，直线AB与x轴、y轴分别相交于点A、B，将线段AB绕点A顺时针旋转90，得到AC，连接BC，将ABC沿射线BA平移，当点C到达x轴时运动停止设平移为m，平移后的图形在x轴下方部分的面积为SS关于m的函数图象如图2所示（其中0ma，amb时，函数的解析式不同）（1）填空：ABC的面积为_；（2）求直线AB的解析式；（3）求S关于m的解析式，并
8、写出m的取值范国(图2)OmSab(图1)BAOCxy25阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，ABC中，ACB90，点D在AB上，且BAC2DCB，求证：ACAD小明发现：除了直接用角度的方法外，还可以用下面两种方法：方法1：如图2，作AE平分CAB，与CD相交于点EBADC(图1)(图3)BADCFEBADC(图2)方法2：如图3，作CDF=DCB，与AB相交于点F（1）根据阅读材料，任选一种方法，证明：ACAD；用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：（2）如图4，ABC中，点D在AB上，点E在BC上，且BDE2ABC，点F在BD上，且BADCEFG(图4)AFEBAC，延长DC、FE，相交于点G，且DGFBDE在图中找出与DEF相等的角，并加以证明；若ABkDF，猜想线段DE与DB数量关系，并证明你的猜想26如图，点A，B，C都在抛物线y=ax22amx+ am2+2m5(其中a0)上，ABx轴，ABC=135，且AB=4(1)填空：抛物线的顶点坐标为_(用含m的代数式表示)；(2)求ABC的面积(用含a的代数式表示)；(3)若ABC的面积为2，当2m5x2m2时，y的最大值为2，求m的值BACOxyQQ教研群：391979252；微信号：AA-teacher;公众号：数学第六感；公众号：数学资料库