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1、描写老师的段落 老师，您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!下面是学习啦我给大家整理的描写老师的段落，供大家阅读! 描写老师的段落 1.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 2.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 3.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的吩咐，鼓起我前进的志气。老师，我终生感谢您! 4.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛苦，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芳香。
2、 5.敬爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，培育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 6.老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充溢的学问。 7.老师，是辛勤的园丁、是静默燃烧的蜡烛、是温煦的棉被。其实，在生活中我们会接触到许很多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。 8.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 9.教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的
3、脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。 10.您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您-老师的爱，天下最宏大，最高洁。 最新描写老师的段落 1.当老师是一项艰难的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的! 2.当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教化艺术。 3.呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多
4、的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。 4.您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 5.高老师长的脸圆圆的，很简单使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的;燕;字一样，行动灵敏，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着才智。 6.我的钢琴老师个子不高，却挺着一个;将军肚;，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。虽然他的外表非常肃穆，但是在平常的生活中为人随和的。 7.上四年
5、级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，每天一大堆的作业，真是苦痛。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。 8.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们志向的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿! 9.到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，假如，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。 10.笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯的。然而，左
6、老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯的，而是令我们感到亲善可亲的! 11.老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，揣测，挑剔变成心目中的信任，敬重和爱戴，并不是一件轻松的事情。;传道，授业，解惑;包含着多少的苦涩和艰辛啊! 12.我有一位我怀念的老师，她就是-董老师。在我一年级时，我相识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点肃穆的神情，总让我怀念。 13.我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我相识了董老师当听到新来了个老师时
7、我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点肃穆的神情，总让我怀念。 14.我转到亚林二小学两年多了，但我依旧喜爱曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了学问，我很喜爱黄老师的讲课风格。 15.老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花。啊!老师，人类灵魂的工程师，您传播学问，就是播种希望，播种华蜜，世人有谁不将您赞扬呢? 16.有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间
8、最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 17.任老师有一双光明又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师望见了。她用严厉的目光望着我，似乎在说：;你手里拿着什么呢?;我明白了老师的意思，抓紧把小飞机收起来，重新用心听讲。 18.为了桃李芳香，老师们呕心沥血挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着坚韧，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激扬到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子乘风破浪攀登书山殿堂披荆斩棘泛舟学问海洋。 19.还有一次，沈老师又;走火入魔
9、;了，现场给我们来了一个;仿照秀;，仿照一部电影里的一段激昂士气的英语演讲，我们都吓了一跳，那声音，180分贝都不止啊!铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲，同学们都惊得下巴都掉到了地上。 20.老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指引迷津;当我们因取得成果而傲慢时，老师的刚好点拨让我们醒悟。 精选描写老师的段落 1.您是一棵挺立的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 2.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照
10、，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 3.老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 4.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉望见自已了;那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便万籁俱寂了，比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。 5.还有一次，下课的时候，我望见地上有张废纸，就顺手拣起来扔到簸箕里。当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。过了一会儿，上课了，老师发觉地上的纸没有了，很惊奇，我一边笑，
11、一边看着老师。老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。 6.上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，又神奇地眨了眼。一看这情形，我们都兴奋地鼓起掌来。为什么?那不用问怪招儿叹!每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错! 7.假如你肯定会问王老师为什么会令我难忘呢?这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得学问更加渊博。在她的带领下，我们班的学习成果更加优秀。想知道她是怎么教我们的吗?且听我渐渐道来。 8.在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那
12、能容纳百川的广阔胸怀来迎接我们。在老师的谆谆教导下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次指责、一次激励，也能赐予我们向上的动力，也能让我们心存感谢。学会感恩，懂得感谢，那我们的内心将会感到无比的温馨。 9.古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微乎其微的，也要激励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使许多灰心悲观的孩子重新扬起了奋进的风帆。 10.老师，您无私奉献，把您的学问毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，酷爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我
13、们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着嘶哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会学问。 11.我们爱张老师，因为她有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候她总是激励我们我们前进的风帆，胜利时她和我们一起共享喜悦;在我们犯错时，她会耐性的为我们订正错误;在我们取得一点点成果而傲慢时，她会让我们保持醒悟的头脑，不要傲慢;她是我们的良师也是我们最真挚的挚友。 12.李老师起先上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还时常的;吸溜儿;、;吸溜儿;的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子接着上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲
14、得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。 13.王老师虽非常然严厉的要求着我们，但我深信;严师出高徒;。她始终都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，时常主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师莫非不值得我们赞扬、讴歌吗? 14.窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的学问，带着梧桐掉落的叶片，我依旧的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上，吸取养分，而后也从这片土地上离开，只是离开是它的终结，而是我们的起
15、先。 15.您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让学问的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和绚丽;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺立地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您名贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 16.老师，您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到
16、崖顶的无价之宝。 17.我的数学老师是个男老师，虽然他是男的，不过不要以为他很凶，他对我们很好，从来没有偏爱哪个学生，还常常说：;即使你考试只考了七十几，或者不及格，我都不会怪你，只要你用完了最大的努力、最仔细地去考试，你的成果就是最棒的。;我很喜爱他，他布置的作业也只是偏多，每天两三页，剩余的时间他说是我们孩子自己的时间，他不会占用!太好了! 18.尊敬的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的恒久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从今，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出
17、串串爆竹，放出串串祝愿，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝福老师华蜜欢乐，欢乐华蜜。 19.我的物理老师恒久都是一个绅士，他总是很温顺，说话和气，这个评价并不高，他总是落落大方的，还有他是聪慧绝顶(为什么?和简洁啊，我的老师头发一天多一天少)而且他恒久不会打击学生，总在我们考前的没信念，考砸后的难受时说;没关系，你会考好的;，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好悲观，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我肯定要努力学好。 20.岁月如光，时间似水。转瞬间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都悲观了，在学校中到处找寻着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：;陈晓燕老师去中学了!;我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受;这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从今，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时间。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。 描写老师的段落本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页