《八年级数学平行四边形6.2平行四边形的判定6.2.3平行四边形的判定课后作业新版北师大版15121.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学平行四边形6.2平行四边形的判定6.2.3平行四边形的判定课后作业新版北师大版15121.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
6.2.3 平行四边形的判定 课后作业 1如图，直线 l1l2，ABC 的面积为 10，则DBC 的面积()A大于 10 B小于 10 C等于 10 D不确定 2.如图，已知 ll，ABCD，CEl于点 E，FGl于点 G，则下列说法中错误的是（）AABCD BCEFG CA，B 两点间的距离就是线段 AB 的长度 D l与 l的距离就是线段 CD 的长度 3.如图，已知ABCD中，AE平分BAD，CF平分BCD，分别交BC、AD于E、F，求证：四边形AECF是平行四边形 4.如图，四边形ABCD中，ABCD，ADBC，E，F是AC上的点，CF=AE 请你猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以证明 参考答案 1.C 2.D，3.证明：已知ABCD中，BAD=DCB，又1=2，3=4，2=3，已知ABCD中，ADBC，3=5，2=6，3=6，AECF，又AFBC，四边形AECF是平行四边形 4.解：猜想：BEDF，BE=DF 证明：如图，ABCD，ADBC 四边形ABCD是平行四边形，BC=AD，1=2，又CE=AF，BCEDAF，BE=DF，3=4 BEDF