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1、 第 1 页 共 2 页 九年级化学第十周假期作业 命题：周香莲 审核：相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，K-39 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。)1下列变化属于化学变化的是 （）A星火燎原 B风起云涌 C花香四溢 D飞沙走石 2下列物质属于纯净物的是 （）A空气 B海水 C氢气 D稀有气体 3下列属于非金属元素的是 （）ACu BCl CCa DNa 4下列物质中由离子构成的是 （）A氯气 B氯化氢气体 C四氯化碳 D氯化钠 5.下列关于空气的描述中不正确的是 （）A.氮气在空气中的质量分数为 78%B.稀有气体可以用于制作电光源 C.液态空气可以用于工业制
2、取大量的氧气 D.为保证空气质量，化工厂产生的“三废”要经过处理后才能排放 6下列关于镁带的描述中属于化学性质的是 （）A镁带是银白色固体 B镁带能被剪子剪断 C镁带能在空气中剧烈燃烧 D镁的密度为 1.74g/cm3 7.“酒香不怕巷子深”主要体现出 （）A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动 C.分子是保持物质的化学性质的最小粒子 D.分子之间有引力 8.下列做法有利于保护水资源的是 （）A.用喷灌的方式浇灌农田 B.使用含磷洗衣粉 C.生活垃圾深埋地下 D.采用蒸馏的方法降低水的硬度 9.下列化学实验操作正确的是 （）A、存放新制的氢气 B、检查气密性 C、加热液体 D、引燃酒精灯液体
3、10.元素周期律是学习和研究化学的重要工具，下来说法正确的是 （）A.拉瓦锡最早发现了元素周期律并编制出元素周期表 B.一种元素的原子失去电子形成阴离子 C.同一周期的元素最外层电子数相同 D.决定元素种类的是原子的质子数 11 盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成硅酸钠Na2SiO3 而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中硅酸根（SiO3）的化合价是 （）A.+6 B.+4 C.-2 D.+2 12PM 2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中 PM 2.5增大的是 （）A焚烧秸杆 B汽车尾气 C燃烧煤炭 D光合作用 13.下面关于水电解实验
4、的叙述不正确的是 （）A实验说明水是由氢气和氧气组成的 B实验说明水是氧化物 Cb 试管产生的气体能使带火星的木条复燃 D若 a 试管气体为 10 mL，则 b 试管气体为 5 mL 14.要使 CO2和 CO 中含有相同质量的氧元素，则 CO2和 CO 的质量比是 （）A21 B12 C1114 D117 15.在由 CO2和 O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为 24%，则混合气体中 CO2和 O2的质量比为 （）A2：1 B1：2 C22：3 D22：7 二、填空题 16.用合适的化学用语和数字表示：（1）2 个亚铁离子 （2）二氧化硫中氧的化合价 （3）硫酸铝 （4）地壳中含量
5、最多的金属元素与非金属元素形成的化合物 17.地壳里各种元素的含量（质量分数)如下图甲所示：（1）图甲其中表示铝元素的是 (填字母)；（2）铁元素的含量排在第 4 位。铁丝在空气中加热铁丝时只能 发生 现象，不能燃烧。铁丝在氧气中能燃烧，在集气瓶 中需要预先放入一些水，目的是 。（3）图乙是钠原子的结构示意图，在化学变化中钠原子容易 （填“得到”或“失去”）一个电子。18.奥林匹克广场设有饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。（1）中活性炭的作用是 ；（2）中的超滤膜，是微孔过滤膜，能按照分子的直径进行细致的过滤。在实验室中进行过滤操作 时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不
6、该出现的情形是 （填序号）；水厂原水 炭罐（内含颗粒活性炭）超滤膜 紫外灯管照射 饮水台 饮用水 直饮水机 图甲 图乙 第 2 页 共 2 页（3）中紫外灯管照射的作用是 ；（4）温泉水从地下流出，可采用 来检验温泉水是软水和硬水，可加入 使温泉水中的悬浮杂质沉降。（5）实验室用的 是净化程度较高的水。水的生成和分解实验，均可以说明水是由 组成的。19.写出下列反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。（1）硫粉在空气中燃烧：、；（2）氢气在氧气中燃烧：、；（3）过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气：、。20.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器的名称是 ；(2)用高锰酸钾制取氧气的符号
7、表达式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 ；21.小俊在实验室测定空气中氧气的含量。（1）小俊利用图 A 所示装置实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，打开止水夹前看到的现象是 ，涉及到符号表达式为 .（2）在实验室中小俊发现了如下图 B 所示的改进装置，并在装置的使用说明上阅读到了白磷和红磷 的相关知识：B 装置的优点是 （只写一点）；装置中粗铜丝的作用是 ；从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4）；在老师的协助下，小俊用 B 装置也做了测定了空气中氧气的含量，发现实验测结果液面偏 低，其原因可能是 。22.某
8、实验小组欲探究氧化铜能否起到类似 MnO2 的催化作用，进行了三组对照实验：分别按下表中的质量混合好三份固体，在相同条件下加热，将生成的气体通入如图的装置中，并与进行比较。实验时间均以生成 50 mL 气体为准，其他可能影响实验的因素均忽略。编号 KClO3质量 其他物质质量 待测数据 1 2.0g 2 2.0g MnO2 0.5g 3 2.0g CuO a g 回答下列问题：（1）实验中氧化铜的质量应称取 g；（2）表格中的“待测数据”是指 ；（3）为了较准确地测量气体体积，视线要 ；（4）如果要进一步探究 CuO 在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验：23.某实验室需要利用氯酸钾制取氧
9、气：（1）氯酸钾中氧元素的质量分数为 ；（2）制取 9.6g 氧气需要氯酸钾的质量至少是多少？红磷 紫红或略带棕色的固体 难溶于水，密度比水大 200 以 上 着 火（约 260）燃烧时产生白烟，烟有毒。化学性质比白磷差，在常温下稳定，难与氧反应。白磷 白色或浅黄色半透明性固体。不溶于水，密度比水大 在 湿 空 气 中 约30着火，在干燥 空 气 中 则 稍高。有毒。人的手温就容易使白磷燃烧，所以取用时必须用镊子，存放多在冷水中。实验步骤 设计这一步骤的目的 A 实验表明，加入 CuO 后产生 O2的速率比未加入时快得多 证明 CuO 能加快 KClO3的分解 B 过滤，洗涤，烘干，得到 Cu
10、O 固体粉末，再称量。C 第 3 页 共 2 页 参考答案 33-37 ACBDA 38-42 DCBAB 43-47 DCDAC -2 48.(1)2Ca2+(2)SO (3)N (4)氧化铝（三氧化铝）49.(1)C (2)红热 防止高温融化物溅落炸裂瓶底 (3)失去 50.(1)吸附 (2)D (3)杀菌消毒 (4)肥皂水 51.O3 294 不能 有臭氧生成使氧气不纯 24 28 53.（1）分子间有间隔，气态比液态分子间隔大（2）液态氢气汽化时，分子间隔变大，分子本身不变，水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量氢分子构成氢气，每两个氧原子构成一个氧分子
11、，大量氧气分子构成氧气，所以氢分子是新生成的分子。54.甲醇和辛烷燃烧的反应物的组成元素都是碳、氢、氧，根据质量守恒定律可知，它们燃烧的产物都是水和二氧化碳；两者完全然后后碳元素完全进入二氧化碳，氢元素完全进入水，因为甲醇中碳、氢元素的质量比和辛烷中碳、氢元素的质量比不同，因此生成二氧化碳和水的质量比不同 55.（1）集气瓶（2）（3）将石灰水倒入集气瓶并振荡，若浑浊则为 56.（1）红磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟；（2）避免白烟散发到空气中污染空气；气体热胀，影响结果 导热，达到白磷着火点 1 未冷却到室温 57.（1）0.5 （2）产生 50ml 的氧气所用时间 （3）与凹液面最低处水平（4）证明氧化铜的质量再化学反应前后不改变；将 B 中得到的固体粉末与 2.0g 氯酸钾混合，加热产生氧气的速率比未加入时快得多 ；证明氧化铜的化学性质在化学反应前后未改变 58.（1）39.2 （2）24.5g