《人教版小学四年级下册数学期末学业水平卷及解析36720.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学四年级下册数学期末学业水平卷及解析36720.pdf(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学四年级下册数学期末学业水平卷及解析 1下列()算式成立。A254475(254)75 B362013620036 C25(2004)252004 答案:B 解析:B【解析】【分析】(1)乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】A254475(254)(475)(254)75,故错误;B3620136(2001)3620036,正确;C25(2004)25200254252004,故错误。故答案为:B【点睛】熟练掌握乘法分配律、
2、乘法结合律的意义,是解答此题的关键。2下图中,()是轴对称图形。A B C 答案:A 解析:A【解析】【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断选择即可。【详解】A对折后,能完全重合,所以是轴对称图形。B对折后,不能完全重合,所以不是轴对称图形。C对折后,不能完全重合,所以不是轴对称图形。故答案为:A【点睛】本题考查轴对称图形的辨别,可以用对折或画对称轴的方法辨别。3下列三组线段中,()组中的三条线段可拼成一个三角形。A4cm,4cm,9cm B2cm,3cm,4cm C7cm,7cm,14cm 答案:
3、B 解析:B【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】根据分析:A449,不能拼成一个三角形;B234,能拼成一个三角形;C1477,不能拼成一个三角形;故答案为:B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4如图,从前面看到的形状是()。A B C D无法判断 答案:B 解析:B【解析】【分析】从前面看有 3 列,左边一列有 2 个正方形,中间一列有 1 个正方形,右边一列有 1 个正方形,由此解答。【详解】从前面看到的形状是,故答案为:B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体,主要培养学生的观察、分析
4、和空间想象能力,注意观察的方法。5去掉小数 10.200 末尾的“0”,这个小数()。A扩大到原数 100 倍 B大小不变 C缩小到原数的1100 答案:B 解析:B【解析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,据此进行解答。【详解】去掉小数 10.200 末尾的“0”,这个小数的大小不变。故答案为:B。【点睛】本题考查的是小数的性质,属于基础题。6小数部分最大的计数单位()。A十分位 B十分之一 C百分之一 D千分之一 答案:B 解析:B【解析】【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一、百分之一、千分之一;据此解答。【详解】根据分析可知,小数部分的最大
5、的计数单位是十分之一。故答案选:B【点睛】小数部分的最高位是十分位,它的计数单位是十分之一。7一次 50 米短跑比赛中,王鹏用了 8.29 秒,黄静比王鹏多用了 0.2 秒,张瑞比王鹏少用了 0.11 秒,三人之中()跑的最快。A王鹏 B张瑞 C黄静 D王鹏和张瑞 答案:B 解析:B【解析】【分析】王鹏的用时加 0.2 秒等于黄静的用时,王鹏的用时减去 0.11 秒等于张瑞的用时,再比较三人用时的多少,用时少的跑的快。【详解】8.290.28.49(秒)8.290.118.18(秒)8.188.298.49,张瑞用时最少,张瑞跑的最快。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及小数大
6、小比较知识的掌握和灵活运用。8停车场有自行车和小汽车共 20 辆,一共有 64 个车轮,符合题意的答案是()。A自行车 8 辆,小汽车 12 辆 B自行车 12 辆,小汽车 8 辆 C自行车 10 辆,小汽车 10辆 答案:A 解析:A【解析】【分析】假设 20 辆车全是自行车,则轮子有 220 个,比 64 个车轮少了 64220 个,而每辆自行车比小汽车少 42 个轮子,则小汽车有(64220)(42)辆,用 20 减去小汽车的数量,求得的差即为自行车的数量。【详解】(64220)(42)(6440)2 242 12(辆)20128(辆)则自行车有 8 辆,小汽车有 12 辆。故答案为:A
7、。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行分析比较,进而得出结论。9小华看一本故事书,前 3 天每天看 10 页,后 2 天共看了 30 页,小华平均每天看多少页?下列算式中正确的是()。A(1030)5 B(310230)5 C(31030)5 答案:C 解析:C【解析】【分析】先根据工作总量工作时间工作效率,求出前 3 天看书页数,再求出故事书的总页数,最后根据平均每天看的页数总页数天数即可解答。【详解】(31030)(32)(3030)5 605 12(页)故答案为:C【点睛】本题是考查平均数的意义及求法,关键是求出前 3 天看的页数。10547000()万;1
8、8.43 吨()吨()千克;85 毫米()米。解析:7 18 430 0.085【解析】【分析】将一个数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0 去掉,再在数的后面写上“万”字;高级单位转化成低级单位,乘它们之间的进率;低级单位转化成高级单位,除以它们之间的进率。【详解】547000(54.7)万;18.43 吨18 吨0.43 吨,0.431000430,18.43 吨(18)吨(430)千克;8510000.085,85 毫米(0.085)米。【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数,还是由高级单位的数改写成低级单位的数;明确两个单位间的进率;根据以
9、上两点,判断小数点是向左还是向右移动,移动几位。110.7 里面有()0.1,0.015 里面有()个千分之一。解析:15【解析】【分析】根据小数的计数单位及小数的意义进行填空即可得解。【详解】0.7 的计数单位是 0.1,0.7 里面有 7 个 0.1,0.015 的计数单位是 0.001,0.015 里面有 15 个千分之一。【点睛】本题主要考查了小数的计数单位及小数的意义,熟练掌握相关概念是解决本题的关键。12一个数除以 78,商 5 后,余数比除数多 5,正确的商应该是(),被除数是()。解析:473【解析】【分析】根据题意,余数比除数多 5,则说明余数就是 5,此时商变大了一个数就是
10、 6,被除数等于商乘除数加余数,据此解答。【详解】根据题意分析可得:7865 4685 473 一个数除以 78,商 5 后,余数比除数多 5,正确的商应该是(6),被除数是(473)。【点睛】熟知有余数的除法中,被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。13一头成年犀牛的体重约为 2 吨 800 千克,犀牛的体重用小数表示为()吨。解析:8【解析】【分析】犀牛的体重用小数表示,就是把 2 吨 800 千克换算为吨数,先把低级单位 800 千克换算为高级单位吨,除以进率 1000 即可,所得结果与 2 吨合起来即可得解。【详解】80010000.8 所以 800 千克0.8 吨 2 吨 800
11、 千克2 吨0.8 吨2.8 吨 犀牛的体重用小数表示为(2.8)吨。【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是 1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。14商店开展促销活动。10 元钱可以买 3 双袜子,60 元能买()双袜子。解析:18【解析】【分析】根据题意,只需先用除法求出 60 元里面有多少个 10 元,即有多少个 3 双,乘 3 即可得到60 元可以买多少双袜子。【详解】60103 63 18(双)【点睛】本题考查的是除数是两位数的除法,关键看懂题意,先求出 60 里面有多少个 10。15一个三角形的两个角分别是 45和 65,第三个角是(),它是()三角形。解析:70 锐
12、角【解析】【分析】根据三角形的内角和是 180可知,用 180分别减去已知的两个角的度数,求出第三个角的度数,再根据三角形的分类判断这个三角形是什么三角形。【详解】1804565 13565 70 所以,一个三角形的两个角分别是 45和 65,第三个角是 70,它是锐角三角形。【点睛】熟记三角形的内角和是 180,及三角形的分类知识,是解答此题的关键。16小马虎在计算除法时,把除数 65 写成了 56,结果得到的商是 13,余数是 52,正确的商应该是()。答案:12【解析】【分析】被除数商除数余数,据此求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数,即可求出正确的商。【详解】135652
13、72852 780 7806512 解析:12【解析】【分析】被除数商除数余数,据此求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数,即可求出正确的商。【详解】135652 72852 780 7806512 则正确的商应该是 12。【点睛】灵活运用除法各部分之间的关系:被除数商除数余数,求出正确的被除数为 780,再进一步解答。而这个关系也常用于有余数除法的验算。17图中每个小格的面积是 1cm,阴影部分的面积是()cm。答案:36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形,利用割补法,使它变成一个长方形,求出长方形的面积即可。【详解】9436(平方厘米)所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。
14、【点睛】解决此题 解析:36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形,利用割补法,使它变成一个长方形,求出长方形的面积即可。【详解】9436(平方厘米)所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。【点睛】解决此题的关键是利用割补法,把不规则的图形拼为规则的图形,进一步估算面积即可。18龟鹤同池。(1)假设池子里都是鹤则少了 40 只脚。那么池子里龟的只数是()只。(2)已知鹤比龟少 5 只,共有 44 只脚,龟鹤共有()只。答案:13【解析】【分析】(1)假设池子里都是鹤,则少了 40 只脚。1 只龟比 1 只鹤多 422 只脚,由此即可得出龟有:40220 只,由此即可解答。(2)已知鹤比龟少 5
15、 只,这 5 只龟的脚数是 54 解析:13【解析】【分析】(1)假设池子里都是鹤,则少了 40 只脚。1 只龟比 1 只鹤多 422 只脚,由此即可得出龟有:40220 只,由此即可解答。(2)已知鹤比龟少 5 只,这 5 只龟的脚数是 5420 只,剩下的龟鹤知数是相等的,所以剩下的脚数除以(42)即可得到鹤的只数,再乘 2 加 5 即可到龟鹤的总只数了。据此解答即可。【详解】根据上面分析可知:(1)龟的只数是:40(42)402 20(只)(2)去掉 5 只龟的脚数:4454 4420 24(只)鹤的只数:24(42)246 4(只)龟鹤的总只数:425 85 13(只)所以已知鹤比龟少
16、 5 只,共有 44 只脚,则龟鹤共有 13 只。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是明确龟鹤的只数差,明确题目中的数量关系。19直接写出得数。11.82 8.76.1 567399 798199 5.3100 99.870 0365 35.61000 35155 (35)12 4444 15.23(2.37.7)答案:8;2.6;168;997 530;99.87;0;0.0356 38;96;16;5.23【解析】【分析】【详解】略 解析:8;2.6;168;997 530;99.87;0;0.0356 38;96;16;5.23【解析】【分析】【详解】略 20竖式计算(
17、带的要写验算)。8.750.12 9.36.12 答案:87;3.18;【解析】【分析】小数加、减法的计算法则:1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线 解析:87;3.18;【解析】【分析】小数加、减法的计算法则:1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。(得数的小数部分末尾有 0,一般要把 0 去掉。)【详解】8.750.128.87 9.36.123.18 8.750.128.87 .9
18、.36.123.18验算:13.186.129.30 21怎样简便就怎样计算。6.175.793.83 25.93(14.55.93)996767 46101 1253225 750(3813)2 答案:79;5.5;6700;4646;100000;15【解析】【分析】6.175.793.83 此题运用加法交换律进行简便计算;25.93(14.55.93)此题可先将括号拆开,然后交 解析:79;5.5;6700;4646;100000;15【解析】【分析】6.175.793.83 此题运用加法交换律进行简便计算;25.93(14.55.93)此题可先将括号拆开,然后交换 5.93 和 14.
19、5 的位置后再计算;996767 此题运用乘法的分配律进行简便计算;46101 此题先将 101 写成 1001,然后运用乘法分配律进行简便计算;1253225 此题先将 32 写成 84,然后根据乘法的结合律进行简便计算;750(3813)2此题先算减法,再算乘法,最后算除法;【详解】6.175.793.83 6.173.835.79 105.79 15.79 25.93(14.55.93)25.9314.55.93 25.935.9314.5 2014.5 5.5 996767(991)67 10067 6700 46101 46(1001)46100461 460046 4646 125
20、3225 1258425(1258)(425)1000100 100000 750(3813)2 750252 75050 15 22(1)肖红跳过了多少米?(2)肖红与张英相比,谁跳得高?相差多少米?答案:(1)1.25 米(2)肖红;0.05 米【解析】【分析】(1)先用 1.2 米加 0.13 米计算出李强跳的高度,然后用李强跳的高度减 0.08米即可得出肖红跳的高度。(2)先根据小数的大小比较方法比 解析:(1)1.25 米(2)肖红;0.05 米【解析】【分析】(1)先用 1.2 米加 0.13 米计算出李强跳的高度,然后用李强跳的高度减 0.08 米即可得出肖红跳的高度。(2)先根
21、据小数的大小比较方法比较两人谁跳得高,再计算出肖红与张英跳的高度差,用减法计算。【详解】(1)1.20.131.33(米)1.330.081.25(米)答:肖红跳过了 1.25 米。(2)1.2 米1.25 米,即肖红跳得高 1.251.20.05(米)答:肖红跳得高,相差 0.05 米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算,以及小数的大小比较,应熟练掌握。23甲、乙两地相距 468km,一辆客车和一辆货车同时从两地开出。相向而行,经过 4 小时相遇。货车每小时行驶 48.6km,客车每小时行多少千米?答案:4 千米【解析】【分析】根据:路程时间速度和,先求出客车、货车的速度和,再减去货车的
22、速度就是客车的速度。【详解】468448.6 11748.6 68.4(千米)答:客车每小 解析:4 千米【解析】【分析】根据:路程时间速度和,先求出客车、货车的速度和,再减去货车的速度就是客车的速度。【详解】468448.6 11748.6 68.4(千米)答:客车每小时行 68.4 千米。【点睛】灵活运用公式:速度和相遇时间路程。24徐老师带了 200 元去买书包。若买甲品牌书包恰好能买 5 个,若买乙品牌书包则会买少一个,每个乙品牌书包比甲品牌书包贵多少钱?答案:10 元【解析】【分析】先用 2005 求出每个甲品牌书包的价钱;再用 200(51)求出每个乙品牌书包的价钱,最后用每个乙品
23、牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】2005 解析:10 元【解析】【分析】先用 2005 求出每个甲品牌书包的价钱;再用 200(51)求出每个乙品牌书包的价钱,最后用每个乙品牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】200540(元)200(51)2004 50(元)504010(元)答:每个乙品牌书包比甲品牌书包贵 10 元。【点睛】求出甲品牌书包和乙品牌书包的单价是解答此题的关键。25下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。(每人限选一种)水果品种人数 性别 香蕉 苹果 葡萄 荔技 西瓜 男生 10 13 12 11 16 女生 14 8 15 18 7
24、(1)请根据以上数据将下面的统计图补充完整。(2)男生中喜欢吃()的人数最多,女生中喜欢吃()的人数最多。(3)喜欢吃()的学生人数最多,喜欢吃()的男女生人数相差最小。答案:(1)见详解;(2)西瓜;荔枝。(3)荔枝;葡萄。【解析】【分析】(1)根据复式统计表画出复式条形统计图,白色条形表示男生,黑色条形表示女生;(2)分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数 解析:(1)见详解;(2)西瓜;荔枝。(3)荔枝;葡萄。【解析】【分析】(1)根据复式统计表画出复式条形统计图,白色条形表示男生,黑色条形表示女生;(2)分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数进行比较即可;(3)将各类水果的男生女生相加
25、再进行比较,即可得到喜欢吃什么水果的人数多;将各类水果男生、女生人数作差再进行判断,即可求解。【详解】(1)(2)男生中喜欢吃西瓜的人数最多,女生中喜欢吃荔枝的人数最多。(3)香瓜:101424(人),14104(人);苹果:13821(人),1385(人);葡萄:121527(人),15123(人);荔枝:111829(人),18117(人);西瓜:16723(人),1679(人)。喜欢吃荔枝的学生人数最多,喜欢吃葡萄的男女生人数相差最小。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的绘制和实际应用,培养学生观察分析能力。26某书报亭周一至周五售出日报和晚报的情况如下表:时间数量/份 报刊 周一 周二
26、 周三 周四 周五 日报 90 92 90 98 100 晚报 103 104 102 106 110 (1)根据以上数据完成统计图。某书报亭周一到周五售出日报和晚报情况统计图 (2)周()售出的日报和晚报总数最多,有()份。(3)周一至周五平均每天售出日报()份,平均每天售出晚报()份。答案:(1)见详解(2)五;210(3)94;105【解析】【分析】(1)横轴表示时间,纵轴表示数量,根据统计表提供的数据,在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后再标记数 解析:(1)见详解(2)五;210(3)94;105【解析】【分析】(1)横轴表示时间,纵轴表示数量,根据统计表提
27、供的数据,在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后再标记数值即可。(2)根据加法的意义,分别求出周一至周五每天售出的日报和晚报的总份数,再进行比较即可。(3)把日报周一到周五售出的数量加起来再除以 5,就是日报周一至周五平均每天售出的份数;同理,把晚报周一到周五售出的数量加起来再除以 5,就是晚报周一至周五平均每天售出的份数。【详解】(1)某书报亭周一到周五售出日报和晚报情况统计图 (2)周一:90103193(份)周二:92104196(份)周三:90102192(份)周四:98106204(份)周五:100110210(份)210204196193192 周五售出的日
28、报和晚报总数最多,有 210 份。(3)日报:(90929098100)5 4705 94(份)晚报:(103104102106110)5 5255 105(份)周一至周五平均每天售出日报 94 份,平均每天售出晚报 105 份。【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用,并能够从图中获取与问题有关的信息,再根据基本的数量关系与平均数的意义解决问题。27李大伯家经营者一家水果店,他带 10000 元钱去批发市场进购苹果,进购了 13 箱,还剩 25 元。每箱苹果的批发价是多少元?答案:75 元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数,求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数,求出每箱苹果的批发价。【详解】(100025)13 97513 75(元)答:每箱苹果的 解析:75 元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数,求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数,求出每箱苹果的批发价。【详解】(100025)13 97513 75(元)答:每箱苹果的批发价是 75 元。【点睛】本题考查经济问题,先求出花费的钱数,再根据单价总价数量解答。