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1、“班级春秋”一起创造故事 想起我们一年级这个班，我总会不由自主地想起白居易的暮江吟这首诗：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”为啥这样说呢，因为我们这个班，男女生差不多一分为二；人员构成也是一半本村一半外地；孩子们又是两种属相，但是我们却有机地统一在一起，团结友爱，可谓“半江瑟瑟半江红”，再加上我这个九月初三出生的班主任，一起构成了那独特的风景，开启传奇，创造故事.2018年 9月 3日开学典礼仪式上，我带着新同学们闪亮登场，他们欣喜的眼神是对小学生活的向往。我带着他们朗读“幸福成长宣言”，嘹亮的声音预示成长的第一步。接着全校教师为我们举行了“朱砂点智”仪式，点
2、朱砂俗称“开天眼”，意思是祝福孩子从此眼明心明，好读书、读好书。孩子额头上那一点鲜红，饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿。从此，启智通灵，健康快乐地成长、成才。我们的班级名称也由此而来-“启智”。2018年 10 月 18 日上午我和孩子们一起参加了校防震减灾应急演练活动，孩子们在听到警报音后，就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手或者书本护住头部。通过此次演练活动培养了学生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，班级凝聚力也在活动中得到了提高。2018年 11 月 5日我们班里开展了“文明城市我代言”主题班会活动，通过这次班会让孩子们认识到文明习惯要从小
3、养成，同时知道太原市正参加全国文明城市的评选，每个人都应积极参与。并与 11 月 10 日周六上午我和班里一些孩子及家长参加了“小手拉大手 全民齐参与 决战创城倒计时”志愿者服务活动。通过这次活动我们把践行社会主义核心价值观落实、做细。同时也提升了家长的文明素养，身教言传地影响孩子，更好地“家校共育”也让家长们入脑入心入行。一个班集体的建设离不开家长的配合，有了家长为孩子们保驾护航，“启智”班，又一次得到发展。2018年 12 月 10 日，班里开展了“与书为伴，快乐成长”的主题班会。孩子们知道的阅读的重要性，唤起了孩子们对读书的热爱之情，使读书伴随自己，将积累进行到底。并在这一班会中，正式启
4、动“我与书”阅读活动，建立读书成长手册。利用这一活动，培养孩子“爱读书”的学习习惯，每天中午是我们班一起读书的日子，每天按照座位一条龙顺序让一个孩子上台分享自己最近一段时间的读书心得，或者朗读一段自己喜欢的文章。然后进入全部一起朗读时间。2019年 3月 12 上午，我们班召开了新学期的第一次家长会。通过这次班会，老师和家长的心再一次贴紧，班级凝聚力再一次加强。家长和老师们一起努力，让每一个孩子都能进步，都能得到发展。2019年 3月开始了“大家访”活动。印象最深的是去一个孩子家家访，一进门，就被客厅中间醒目位置的一块黑板所吸引，上面写着“欢迎杜老师来家访”，那刻，真的被深深感动了。师生情慢慢生长。班里的的故事每天都在上演，我们每个人都是故事的主角。我们的故事还在继续，敬请期待.流涧小学“启智”班