苏人版八年级思想品德(思品)《学会承诺》预习案4301.pdf

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1、 课题:承诺的分量(9.3 学会承诺 )班级:姓名:组别:评价:【学习目标】1.养成诚实做人,做事守信的好习惯;2.增强责任意识,树立守信光荣、失信可耻的道德观念。【基础学习】1.学会承诺要求我们在承诺时要 ,承诺后要 。【要点探究】2.【轻诺必寡信】阅读 P108“拿破仑失诺”故事,谈谈你对“一个许诺多的人必定负债累累”这句话的理解。3.【承诺时量力而行】阅读 P109故事,思考:(1)你如何看待这位同学的许诺及兑现诺言的方法?(2)想想看,你有没有更好的解决方法?(3)我们在许诺时一般要考虑哪些因素?4 【承诺后尽力而为】(1)阅读 P110“罗迪的故事”,说一说你的感受。(2)当诺言无法

2、实现时,就成为解决问题的关键。此时,许诺人的正确做法:受诺人的正确做法:5 【绿色承诺,从我做起】阅读 P111“绿色承诺”要求,思考:(1)为了践行绿色承诺,我们可以做些什么?(2)我们可以开展哪些保护环境、节约资源的实践活动?(3)参加这些活动,我们会有哪些收获?【自主检测】一、选择题:1.老子说:“轻诺者必寡信。”青少年对人守信,对事负责,就必须学会承诺,应做到 ()在承诺前量力而行 在承诺后尽力而为 要考虑到实现诺言可能产生的风险 实现不了可以轻易放弃 A B C D 2.在“免监考考场”中,有的学生遇到难题时,也曾有过作弊的念头,但想到考前自己对学校师生及家长的郑重承诺,最终还是放弃

3、了作弊念头。这表明 ()既然作出了承诺,就要兑现承诺 信守承诺对强化学生的自我管理意识起到了一定的作用 承诺是一件困难的事,所以没有必要这样做 这种自我教育意识能引导学生自律,增强诚信意识 A B C D 3.“有所许诺,纤毫必偿”这一古语的意思是说 ()A 不讲诚信的人,难以在社会上立足 B 人一旦许下诺言,就要忠诚地履行自己的承诺 C 做人不讲信用,就会失去朋友 D 做人要言而有信,才能得到别人的赞赏 4.小明热情开朗,同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求,你认为他正确的做法是 ()A 毫不犹豫,答应所有人的请求 B怕自己做不好,一律婉言谢绝 C 给同学一些模棱两可的答复,不得罪人 D

4、认真考虑,答应下自己能做到的事情,不能帮忙的向同学解释清楚 5.事物的发展有时是难以预料的,在我们实践诺言的过程中,由于当时许诺的环境条件发生了变化,当时许下的诺言已无法实现,这时解决问题的关键是 ()A 一诺千金 B自食其言 C理解 D受诺人起诉许诺人 二、简析题 6 材料一:小晴抱怨说:“我答应室友每天叫她起床,以后她每次都要我叫她,即使是休息日。有时前一个晚上熬夜,第二天想起晚点儿都不行。她从不问我是否方便。我该一直遵守我的诺言吗?材料二:王勤上课不注意听讲,也不记笔记,快期终考试了,他拼命地缠着班长张涛要借听课笔记。张涛实在不想借给他,但在王勤“你是班长,要助人为乐”的恭维中左右为难。材料三:李敏喜欢贪小便宜,经常借同学东西不归还,同学们都躲着她。今天她又要向好朋友朱溪借 2 元钱,朱溪实在不知道是否应该借给她。(1)有人认为,一个信守承诺的人不能拒绝别人的要求,你同意这个看法吗?并说明理由。(2)对于材料中这些同学的困惑,你认为他们该如何正确处理?

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