《苏人版八年级思想品德(思品)《法律与道德的关系》预习案4480.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏人版八年级思想品德(思品)《法律与道德的关系》预习案4480.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初二思品学思案 （编号：820502）班级：姓名：组别：家长签字：等第：【课题】14.2 法律与道德的关系 【学习目标】1.了解法律和道德的相同点和不同点；2.懂得法律和道德是互相促进、互相配合、互相补充、相辅相成的关系；3.坚持依法治国和以德治国相结合。【基础学习】1.作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为。2.法律和道德的区别包括：不同、不同、不同。【深入探究】一、道德的力量 1.阅读43 页中间小字材料，说说：清洁工樊某的行为，体现了社会主义核心价值观倡导的怎样的道德品质？2.党的十八大提出社会主义核心价值观：倡导 ，倡导 倡导 ，全面提高公民道德素质，加强 、教育，弘扬中华传统美德
2、，弘扬时代新风。二、法律和道德的异同：3.共同点：不同点：区 别 道 德 法 律 表现形式 实现方式 调整的对象和范围 三、法律和道德的联系：案例一：阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后阿珍又拖着病体为她操持家务，照看孙子。孙子长大后参加了工作，小英却把母亲当成了累赘，母亲生病也不闻不问。老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。法院经查证实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年，法院判处结果受到了当地群众的称赞，营造了良好的社会风气。案例二：漫画“抢包了，快抓住他！”案例三：课本45 页“张老汉”的故事 4.结合三则案例，说一说法律和道德有怎样的关系？5.结合法律和道德的关系，说一说：这对
3、我们青少年提出了怎样的要求？我国为什么要将依法治国和以德治国相结合？【目标检测】一、单选题：1.某公安机关对青少年犯罪进行调查表明，74%的少年犯走上犯罪道路之前，其思想道德水平一般比较低。这说明 （）青少年走上违法犯罪道路往往是道德沦丧的结果 要成为遵纪守法的公民必须加强道德修养 道德水平低的青少年一定会走上违法犯罪道路 道德水平低的人都会受到法律的制裁 A B C D 2.“一个拾金不昧道德高尚的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明 （）A提高道德水平，有助于公民守法 B道德调整的范围比法律广 C提高道德水平，有助于公民护法 D法律调整的范围比道德广 3
4、.某市警方开展“雷霆行动”，重点打击黑恶势力、抢劫偷盗等犯罪行动和解决群众关注、反映强烈的治安问题。这说明 （）A法律比道德更有效 B依法打击违法犯罪人人有责 C法律是由国家强制力保证实施 D打击违法犯罪离不开群众的配合 4.俗话说：“清官难断家务事”，但老百姓的健康舆论有时却能巧妙地化解家庭冲突。这对我们的启示是 （）A.道德可以深入人们心灵，更深刻地约束人们的思想行为 B.完善的法律能提高人们的道德觉悟，改变人们的行为 C.社会舆论具有最强的约束力 D.青少年应自觉地守法、护法 二、简析题：5.口香糖被许多人当做美容保健的小食品，但因一些消费者缺乏公德心，随地乱涂口香糖，使其残渣难以清理。记者对北京市口香糖的年销量进行了初步统计，结果算出：一块价值0.2 元的口香糖，清理成本要1.1 元，政府一年要花9000 多万元来清理这些口香糖。（1）为解决口香糖污染问题，请设计两条公益广告。（2）请就解决口香糖污染问题提出合理化建议。