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1、人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习含答案 1下图是人类生殖与发育过程的部分示意图，请分析回答：(1)图中的表示受精卵，是新生命的起点。正常情况下，它是由_和卵细胞在_内结合形成的。(2)胎儿是在妈妈的_内生长发育的，发育所需营养通过脐带和_从母体获得，妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母。(3)记得小时候的自己喜欢挑食、偏食，妈妈带我去医院，结果发现自己患有贫血症。医生要求我多吃含_和蛋白质丰富的食物。2当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：取适量新鲜
2、馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份：将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中。：取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，实验过程如图：（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_。（2）实验过程 D 中，滴加碘液后 2 号试管内液体的颜色将_，原因是_。（3）该实验中，设置 1 号试管的作用是_。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是_。3下表列出了 A、B、C、D、E 五种食物（各 100g）中除水和无机盐以外的主要成分。请根据表中的信息，完成下列填空。食物 糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素 A（毫克）维生素 C（毫克）维生素 D（毫克）A 0
3、.1 90 9 4 7 45 B 49.3 7 32 40 10 0 C 9.8 6.2 62 7 12 14 D 52.3 0.3 12.3 0 5 4 E 15 3 6 3 230 0 （1）根据上表可知，食物_有利于防治夜盲症，食物_有利于坏血病患者食用。（填上表中食物代号）（2）一个小孩，经常吃钙片，但还是得了佝偻病。你建议他多吃表格中的_类食物。（填上表中食物代号）（3）吃牛肉、猪的肾脏及粗粮等可以防治脚气病，是因为这些食物中含丰富的_。（4）若食物 C 中含有较多的铁，则食物 C 适合作为_患者的常用食物。4如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：（1）人体的呼吸系统是
4、由_和 _两部分组成。（2）发声器官是 _。（3）肺泡的壁由_层扁平上皮细胞构成，外面有_围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。（4）痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。（5）呼吸运动模拟图中乙处于_（填“吸气”或“呼气”）状态，此时模拟的_舒张，胸廓容积缩小，肺内气压_（填“高于”或“低于”）外界大气压。5如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。（1）图中的 A 模拟的是人体的_，图中的 B 模拟的是人体的_。（2）用手向下拉 D，C 内的容积会_（填“扩大”或“缩小”），B 就会变_（填“大
5、”或“小”），这个过程模拟的是_（填写“吸”或“呼”）气过程。（3）在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构 D 会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_（填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积_（填“变大”或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_（填“吸入”或“排出”）。（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。6下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图，请据图回答下列问题。（1）人体呼吸时，空气进入人体的顺序是鼻、2_、3_、4_、5_，这五个器官组成呼吸道，呼吸道使吸入的气体变得_，减少对6_的刺激。（2）人体组织细胞时刻进行_ 作用，消耗氧气，分
6、解_，释放能量，同时产生_气体。（3）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过_壁和其外的毛细血管壁进入血液，这两层壁均由_层上皮细胞构成，血液则变成含氧丰富的_血。（4）人在吸气时，肋间肌和膈肌_，胸廓的容积扩大，肺内气压_（小于/大于）大气压，外界气体进入肺。（5）PM2.5 是形成“雾霾”的主要原因，它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康，为了减少雾霾天气的发生，你应该做些什么？_。7心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体的“第二心脏”。请根据图 1 和图 2 回答下列问题。（1）心脏共有四个腔，其中肌肉组织最发达的是 _，能强有力地收
7、缩，将血液泵入_血管中。（2）上、下腔静脉中的血液是_（动脉血/静脉血），流入图 1 中心脏的 _中，再经 _将这些血液泵入肺动脉。由肺静脉流回心脏的是_（动脉血/静脉血）。（3）人类直立行走后，心脏远离地面，在地球引力的影响下，腿部血液返回心脏变得更加困难。如图 2，人在行走时，腓肠肌交替_。其中腓肠肌处于图 2 中的_（填字母）状态时，能挤压血管，推送血液；同时_能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液流回心脏，这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。8乐乐在自己的手背上做了这样的小实验：左手保持握拳姿势，使手背“青筋”突起明显。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A 点处（见如图），再用食指从拇指
8、按压处沿着“青筋”向手肘（箭头所指）方向推挤一段后，食指离开，但拇指始终压在 A 处。原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后，手背“青筋”恢复如初。据题中信息分析回答下列问题：（1）手背上突起的“青筋”是_血管，当左手 A 处被按压后，左手指端的血液_（能、不能）通过该血管流向手肘方向。（2）在右手食指的推挤下，A 点左侧被推挤的该段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有_存在，近手肘端的血液不能_，导致血管塌陷。（3）某工人手指因外伤导致严重感染，需从 A 处输液治疗，药物从此处进入血管到达患处的途径为：药物经上肢静脉_食指患处。（填写字母和箭头）a上腔静脉 b下腔静脉 c肺静脉 d肺
9、动脉 e主动脉 f各级动脉 g左心房、左心室 h右心房、右心室 i毛细血管 9下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是_循环，该循环的起点是_。（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的_，保证血液在心脏只能从心房_动脉。（3）当血液流经肺泡周围的_时，血液中的氧气将会_（填“增加”或“减少”），血液变为_血。10小明妈妈回到家，先把米饭焖上，热油炒鸡蛋，炒得嫩嫩的盛出来，爆香了蒜末，放肉片，再放苦瓜丁，最后把鸡蛋倒回去，加点盐。米饭的香味混着苦瓜、鸡蛋和肉的气味，钻到鼻子里，让小明感到那么幸福。请根据材料和图示回答下列问题：（1）小明吃饭
10、后，食物中的营养成分能被肠液消化的有_。既有消化功能又有吸收功能的器官是图一中的_（填序号）。（2）完成图二中 c、d 过程是通过_实现的，参与该活动的呼吸肌是_。（3）被吸收的营养成分随血液循环首先进入图三中的，此时血液成分的特点是_。（4）图四中内的液体中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于 _的重吸收作用。（5）小明每天都喝适量的水，这样不但有利于体内的代谢废物随尿液及时排出体外，而且对调节人体内_、维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。11人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：(1)从注水，不
11、会从流出，是因为存在 _。(2)某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以 a 的形式被吸收，则 a 物质是_，完成此过程的主要器官是_。(3)b 代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的_(填图甲中字母)，若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的_中被利用。物质 c 出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是_。(4)d 中的_通过生理过程 e，全部进入血液。(5)在图甲中，B 比 D 的腔壁厚，是因为 B 中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D 中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了_的生物学观点。12下图为肾单位结构示意图，请回答下列问题：（1）肾单位是由图中_、_和_三部分构成。（2）重吸收是
12、指原尿中的_、_和_被肾小管重新吸收到中的过程。（3）中的液体是_，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是_（填写结构名称）。13下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_协调作用的结果。（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取
13、注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：在该探究方案中。起对照作用小鼠是_。a 步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。A为了降低神经系统的影响 B防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C让两鼠重新发育胰岛，参照统一 D破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确 假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_。14请阅读下面科普文章 激素是把双刃剑 人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激
14、素含量过多或若缺少某种激素，则可影响整个机体的生命活动，甚至危及生命，因此可以说激素是把“双刃剑”。身体里可分泌激素的细胞数量很多，且分布广泛，被称为内分泌细胞，一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小，力量却大得惊人：可调节营养物质的代谢过程：确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生
15、长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。由此可见，要想让激素真正为人类的健康保驾护航，激素的应用必须极其严格，使用时需要反复权衡利弊，以免危害人体自身健康。结合文章内容回答下列问题。(1)人体
16、内的激素是由_分泌的，经血液运送或弥散到达_，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的_激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响_。研究结果表明，该激素 80%在睡眠时分泌，且 22：00 到凌晨2：00 是分泌高峰期，该信息给你的启示是_(3)下列关于激素的叙述，正确的是_ a一种激素只对一种特定靶细胞起作用 b激素过少或过多均可影响生命活动 c应完全限制使用激素，以免危害人体 d激素调节作用快，持续时间长(4)下列有关“环境激素”的说法，不正确的是_ a焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”b“环境激素”能致癌，或扰乱激素调节 c“环境激素”只影响环境，不
17、影响人体 d“环境激素”与人体内激素争抢“受体”152018 年 3 月 14 日凌晨著名物理学家斯蒂芬威廉霍金因病去世，享年 76 岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达 50 年之久。ALS 俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。（1）神经元是构成神经系统_的基本单位。霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构_（填图中序号）受损，不能完成运动。（2）ALS 患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是_（填序号）。（3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他_
18、 A有感觉，不发生膝跳反射 B没感觉，发生膝跳反射 C有感觉，发生膝跳反射 D没感觉，不发生膝跳反射（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是_。1精子 输卵管 子宫 胎盘 铁 【详解】（1）受精卵是由精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，爸爸产生的生殖细胞是精子；（2）胎儿主要是在妈妈的子宫内生长发育的，其所需要的营养物质通过脐带和胎盘从母体获得。（3）贫血可能是缺铁或蛋白质引起的，因此，贫血患者要多吃含铁和蛋白质的食物。【学科网考点定位】人类的生殖和发育【名师点睛】本题主要考查人类生殖和发育相关知识，要求学生理解生殖发育的过程。2牙齿的咀嚼和舌的搅拌 不变蓝 2 号试管里
19、加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝 形成对照 重复以上实验 【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该实验为探究唾液对淀粉的消化作用，以唾液为变量设置了一组对照实验。【详解】（1）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。（2）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，1 号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此
20、滴加碘液后变蓝色，2 号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。（3）该实验中，设置 1 号试管的作用是形成对照。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是重复以上实验。【点睛】关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。3B 解析：B E A 维生素 B1 贫血 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】分析表格中的数据，可以发现：食物 A 中含有较多的脂肪和维生素 D；食物 B 含有较多的糖类和维生素 A；食物 C 含有较多的蛋白质；食物 D 含有较多的糖类；
21、食物 E 营养成分以维生素 C 为主。（1）食物 B 含有较多的维生素 A，因此有利于防治夜盲症；食物 E 含有丰富的维生素 C，有利于防治坏血病。（2）维生素 D 能促进人体对钙磷的吸收，因此吃钙片时要加服维生素 D 才会有好的治疗效果。所以一个小孩，经常吃钙片，但还是得了佝偻病。建议他多吃表格中的 A 类食物。（3）牛肉、猪等动物肾脏及谷类的种皮中含有丰富的维生素 B1，缺乏维生素 B1易患脚气病。所以吃牛肉、猪的肾脏及粗粮等可以防治脚气病。（4）贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺少蛋白质都会引起贫血，据此可知，若食物 C 中含有较
22、多的铁，则食物 C 适合作贫血症患者的常用食物。【点睛】对表中数据进行认真的分析，是做好该题的关键。4呼吸道 7 肺 2 喉 1 或一 毛细血管 6 气管 呼气 膈（肌）高于 【分析】图中的 1 鼻腔，2 喉，3 支气管，4 肺泡，5 咽，6 气管，7 肺。图甲中模拟的是：气管、肺、胸廓、膈肌。【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；7 肺是气体交换的器官。（2）2 喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官。（3）4 肺泡是进行气体交换的功能单位，它由一层扁平的上皮细胞构成，外面有毛细血管和弹性纤维围绕着，适于肺泡与血液间的气体交
23、换。（4）由于 6 气管和 3 支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。（5）吸气时，肋间外肌收缩；同时，膈肌收缩，膈顶部下降；呼气时，肋间外肌舒张；同时，膈肌舒张，膈顶部回升。模拟图中乙处于呼气状态，此时模拟的膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压。【点睛】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能等有关知识点。5A 解析：（1）气管 肺（2）扩大 大 吸（3）收缩 扩大 变大 吸入（4）外界【解析】试题分析：、图中 A 模拟
24、的是气管，B 模拟的是肺，C 模拟的是胸廓，D 模拟的是膈。、用手向下拉 D，C 内的容积会扩大，内部压力减小，低于外界气压，气体进入气球，气球会变大。这个过程模拟的是吸气的过程。、在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构 D 会收缩，其顶部下降，胸廓的上下径增大，胸腔扩张，内部压力减小，肺内的压力低于外界气压，气体进入肺，人体完成吸气过程。、人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。考点：本题考查肺部的呼吸运动,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6咽 喉 气管 支气管 清洁、温暖、湿润 肺 呼吸 有机物 二氧化碳 肺泡 一 动脉 收缩 小于 多植树造林（合理即可）
25、【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，图中 1 鼻，2 咽，3 喉，4 气管，5 支气管，6 肺。呼吸运动的原理如下图。【详解】（1）呼吸系统的组成是呼吸道和肺，呼吸道的功能是气体进出肺的通道，呼吸道的组成：由外到内分别是 1 鼻，2 咽，3 喉，4 气管，5 支气管，可以使吸入的气体变得温暖、清洁、湿润。图中 6 是肺。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放能量的过程。因此人体组织细胞时刻进行呼吸作用，消耗氧气，分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳气体。（3）肺泡是肺的基本单位，肺泡和血液之间的气体交换如下图：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层细胞组成，外界吸入的氧
26、通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中氧气含量增加，变成含氧丰富的动脉血。（4）人在吸气时：肋间肌、膈肌收缩膈顶下降、肋骨上升 胸廓扩大肺容积扩张肺内气压下降外界气 体入肺吸气；所以，人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。（5）雾霾天气主要是空气中的 PM2.5 过多，PM2.5 是指空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，这些微粒来源于大量化石燃料的燃烧，所以减缓雾霾天气需要减少 PM2.5，所以小区集中供热、工厂废弃处理后排放，汽车单双号限行都能够减少雾霾天气，植树造林，低碳出行等措施，合理即可。【点睛】解答此题的关键是掌握呼吸系统的组成及功
27、能，呼吸运动的原理。7C 解析：左心室 主动脉 静脉血 右心房 右心室 动脉血 收缩和舒张 C 静脉瓣 【分析】体循环的起点是左心室，终点是右心房；肺循环的起点是右心室，终点是左心房。图 1中，是右心房，是右心室，是左心房，左心室。【详解】（1）心脏共有四个腔，其中肌肉组织最发达的是左心室，左心室的收缩要把血液输送到全身各处，流经途径最远。左心室能强有力地收缩，将血液泵入主动脉中，再由主动脉流入各级动脉，流向全身各处组织、器官。（2）血液由左心室泵入进入主动脉，流经各级动脉，然后流经身体各处毛细血管网，在毛细血管处与组织细胞进行物质交换，血液由含氧多的动脉血变为含氧少的静脉血，静脉血流入各级静
28、脉，流向上、下腔静脉，因此上、下腔静脉中的血液是含氧少的静脉血，上、下腔静脉内的静脉血流入图 1 中心脏的右心房中，完成体循环；再经右心室将这些血液泵入肺动脉，右心室是肺循环的起点。血液由肺动脉流入肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血，由肺静脉流回左心房，因此由肺静脉流回心脏的是含氧多的动脉血。（3）人在行走时，腓肠肌交替收缩和舒张，腓肠肌的收缩为运动提供动力。其中腓肠肌处于图 2 中的 C 收缩状态时，腓肠肌绷紧鼓起，能挤压血管，推送血液；同时四肢静脉内有静脉瓣，静脉瓣能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液回心脏。【点睛】此题注意掌握心脏的四个腔，及
29、血液循环的途径，血液变化情况等知识。8A 解析：静脉 不能 静脉瓣 倒流 ahdicgefi 【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血，颜色暗红，血流缓慢；毛细血管出血，血液慢慢渗出。血液循环路线如图所示：，【详解】（1）有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢，手背上突起的“青筋”是静脉血管，因为静脉是把
30、血液从全身各处流回心脏的血管，所以当左手 A 处被按压后，左手指端的血液不能通过该血管流向手肘方向。（2）在人体的四肢静脉中有静脉瓣，可以保证血液只能流向心脏，而不能倒流。因此，在右手食指的推挤下，A 点左侧被推挤的该段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有静脉瓣存在，近手肘端的血液不能倒流，导致血管塌陷。（3）血液循环路线如图所示：，从血液循环图中看出，医生从 A 处静脉滴注药物治疗，药物进入血液后，经过 a 上腔静脉h 右心房、右心室d 肺动脉i 肺泡周围毛细血管c 肺静脉g 左心房、左心室e 主动脉f 各级动脉i 手指周围毛细血管食指患处，因此，药物到达患处的途径为：ahdicgefi
31、。【点睛】解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点，血液循环的途径。9（1）肺，右心室（2）瓣膜、心室、（3）毛细血管、增加，动脉【详解】试题分析：图中右心房、右心室、左心房、左心室、5 头部和上肢处的毛细血管、6 肺泡周围的毛细血管、7 肺动脉、8 上下腔静脉。（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是 2 右心室7 肺动脉6 肺部毛细血管7 肺静脉3 左心房，因此该循环的起点是 2 右心室；（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房心室动脉；（3）血液流经 6 肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺
32、泡中的氧进入血液这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，此血液最先到达心脏的左心房。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义。10淀粉、蛋白质和脂肪 、呼吸运动 肋间肌和膈肌 营养物质丰富，氧气减少，二氧化碳增多 肾小管 水和无机盐的平衡 【分析】图一中肝脏，胃、胰腺、小肠；图二中肺动脉，肺静脉；cd 表示肺与外界的气体交换。图三中右心房，右心室，左心房，左心室。图四中入球小动脉，出球小动脉，肾小球，肾小囊，肾小管。【详解】（1）消化道包括：口腔、咽、食道
33、、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能；咽和食道既无消化功能又无吸收功能；在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都被小肠吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。可见图中既有消化又有吸收功能的是胃、小肠。肠液中有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。（2）cd 表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。（3）由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用
34、消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但消化后的小分子有机物在小肠被吸收进入血液，因此，经血液循环后首先进入心脏的右心房的血液变为含营养物质丰富，氧气减少，二氧化碳增多的静脉血。（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，所以尿液中不含有葡萄糖。（5）我们每天应该喝适量的水，这样有利于
35、体内的 代谢废物及时排出体外，而且对调节人体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。【点睛】解题的关键是掌握生物学的基础知识。11A 解析：动脉瓣 氨基酸 小肠 A 线粒体 舒张 葡萄糖 结构与功能相适应 【分析】图甲中 B 左心室、D 右心室、C 右心房、A 左心房，与心脏各腔相连的血管，其中是主动脉，是肺动脉，是肺静脉，是上腔静脉，是动脉瓣，是房室瓣，是下腔静脉。从图乙可以看出 a 是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；b 是外界气体通过呼吸道进入肺，c 是肺内的气体通过呼吸道排出体外；e 重吸收作用、d 肾小球和肾小囊腔的滤过作用、f 尿液。【详解】（1）心房与心室之
36、间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从静脉流向心房。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从静脉流向心房，心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。（2）蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸。然后被小肠壁吸收。（3）氧气进入血液后，主要通过红细胞的运输，与红细胞中的血红蛋白结合，随肺循环最先进入 A 左心房。若氧气被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的线粒体中被利用，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动
37、实现的，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动：当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积增大，肺随之扩张，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。因此膈肌和肋间外肌舒张时，气体出肺。（4）图中的 e 指的是肾小管重吸收作用，把 d 原尿中多余的水、无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液。（5）左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。这体现了结构与功能相适应的生物学观点。【学科网考点定位】心脏的结构；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的
38、消化吸收。【名师点睛】本题主要考查心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，输送血液的距离就长；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的消化吸收等相关知识，要求学生要理清各个知识点并能熟练运用。12 肾小球 肾小囊 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括肾小球和肾小囊。因此，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）
39、图中是入球小动脉、肾小球；出球小动脉、肾小囊、肾小管。【详解】（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（3）肾小囊中的液体是原尿。正常情况下，大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的，只有肾小球发生炎症时，其通透性过大，大分子蛋白质和血细胞才
40、能滤过到原尿并进入尿液。因此，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，推测可能出现病变的部位是肾小球。【点睛】此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。13胰岛 下降 神经系统和激素 甲鼠 B 口服胰岛素不能治疗糖尿病 多用几只小鼠 【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，通过探究实验，掌握实验设计的“对照 解析：胰岛 下降 神经系统和激素 甲鼠 B 口服胰岛素不能治疗糖尿病 多用几只小鼠 【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。【详解】（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平
41、时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。人体内血糖浓度之所以能够保持稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是多种激素相互协调、相互作用的结果。（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，也就是说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出
42、体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。因此乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做到额目的是避免胰岛素作用的干扰。胰岛素的主要作用是调节血糖的代谢，也就是说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高
43、而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠，避免偶然性。【点睛】考查胰岛素的作用。14内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞 生长 身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯 b c 【解析】整体分析：人体内的激素是由内分泌腺分 解析：内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞 生长 身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯 b c 【解析】整体分析：人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应；垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体
44、的生长发育；激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害；“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。据此可解此题。(1)人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素 80%在睡眠时分泌，且 22：00 到凌晨 2：00 是分泌高峰期，该信息给你的启示是早睡早起，养成按时睡眠的好习惯。(3)根据题中
45、材料可知：激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。故选 b。(4)在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”
46、结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。故选 c。点睛：本题考查了内分泌系统以及对材料信息进行提炼的能力。解此题的关键是熟练掌握内分泌系统的相关知识及提炼信息的能力。15结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢 【详解】图中 A 感受器、B 传入神经、C 神经中枢、D 传出神经、E 效应器、F 下行传导束、H 上行传导束。（1）神经系统的 解析：结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢 【详解】图中 A 感受器、B 传入神经、C 神经中枢、D 传出神经、E 效应器、F 下行传
47、导束、H 上行传导束。（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。ALS 俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。所以霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构 F 下行传导束和 D 传出神经受损，不能完成运动。（2）反射弧中的 E 效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。所以 ALS 患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是 E。（3）霍金的“渐冻人症”，属于运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病，效应器接收不到神经传来的神经冲动，所以医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他有感觉，不发生膝跳反射。（4）听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是(大脑皮层的)听觉中枢。