《人教小学四年级下册数学期末质量检测(附解析)36566.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学四年级下册数学期末质量检测(附解析)36566.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教小学四年级下册数学期末质量检测（附解析）1计算 6598 最简便的方法是（）。A65982 B65（1002）C（605）98 答案：B 解析：B【解析】【分析】计算 6598 时，应将 98 写成 1002，然后运用整数乘法分配律的特点进行计算更加简便，依此选择。【详解】659865（1002）65100652 故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2观察下面的交通标志，是轴对称图形的有（）。A2 个 B3 个 C4 个 答案：A 解析：A【解析】【分析】平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁部分能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个图形的对
2、称轴，据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个图形是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】本题考查的是对轴对称图形的理解，关键是找到图形的对称轴则判断这个这个图形为轴对称图形。3如果一个三角形的两条边分别长 30 厘米，40 厘米，第三条边的长度可能是（）。A50 厘米 B70 厘米 C80 厘米 D90 厘米 答案：A 解析：A【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边：304070（厘米）403010（厘米）10 厘米第三边的长度70 厘米，此题依此选择即可。【详解】A10 厘米50 厘米70 厘米，因此满足；B70 厘米70 厘米，因
3、此不满足；C80 厘米70 厘米，因此不满足；D 90 厘米70 厘米，因此不满足；故答案为：A【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4观察下图，（）是从上面看。A B C 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据对三视图的认识，对每个选项进行判断即可。从前面看能看到 2 层，最底下 1 层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看能看到 2 层，最底下 1 层可看到 2 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看能看到 2 排，第 1 排可看到 3 个小正方形，第二排最左边可看到 1 个小正方形；从左面看能看到 2 层，最底下1 层可看
4、到 2 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；依此选择。【详解】A此图是从前面看到的图形；B此图是从右面看到的图形；C此图是从上面看到的图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。50.7 与 0.700 相比（）。A数值相等，计数单位相同 B数值不等，计数单位相同 C数值相等，计数单位不同 D数值不等，计数单位不同 答案：C 解析：C【解析】【分析】小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，再根据小数的性质进一步判定大小，解决问题。【详解】0.7 的计数单位是十分之一，0.700 的计数单位是千分之一，计数单位不同；小数的
5、末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以 0.70.700；故选：C【点睛】此题考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。60.018 里面有 18 个（）。A0.1 B0.01 C0.001 答案：C 解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018 里面有 18 个 0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7小明去年的体重是 24.6 千克，今年的体重是 27.5 千克，小明今年的体重比去年增加了（）
6、千克。A2.9 B3.1 C3.9 D29 答案：A 解析：A【解析】【分析】用小明今年的体重减去去年的体重即可得到增加了多少。【详解】27.524.62.9（千克）故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的减法，关键是理解题意。8笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 35 个头，从下面数，有 94 只脚。鸡和兔分别有（）。A12 只，23 只 B23 只，12 只 C32 只，3 只 答案：B 解析：B【解析】【分析】鸡有 2 只脚，兔子有 4 只，假设笼子里都是鸡，根据头数，脚应有 35270（只），实际有 94 只，多出来的就是兔子的脚，每只兔子多 2 只脚，多出来的脚数除以 2 即可求解兔
7、子的只数，知道兔子的只数后，让 35 减去兔子只数就等于鸡的只数，据此解答。【详解】假设都是鸡则脚有：35270（只）；947024（只）兔子的只数：24（42）242 12（只）鸡：351223（只）故答案选：B。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，可以用假设法或抬腿法解答。9下面各统计图中，图（）横线所在位置能够反映出这四个数据的平均水平。A B C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数；据此对四幅图据此分析即可。【详解】A首先排除图 A，因为此图中横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；B再排除图 B，因为此图中横线的高度
8、高于这组数据中最小的数，低于这组数据中前两个数，不符合题意；C然后排除图 C，因为此图中横线高度高于这组数据中最小的数，低于前三个数，不符合题意；D通过以上排除法，剩下的图 D，此图中横线高度低于前两个数，高于后两个数，所以此图符合题意。故选：D【点睛】此题考查了平均数的含义，要注意观察图象。109 吨()千克 ()吨80000 千克 307 千克()克 ()千克600000 克 解析：80 307000 600【解析】【分析】第 1 题，给 9 乘 1000，即可将单位化为千克；第 2 题，给 80000 除以 1000，即将小数点向左移动三位；第 3 题，给 307 乘 1000 即可；第
9、 4 题，给 600000 除以 1000，即将小数点向左移动三位。【详解】910009000，9 吨9000 千克。80000100080，80 吨80000 千克。3071000307000，307 千克307000 克。6000001000600，600 千克600000 克。【点睛】1 吨1000 千克，1 千克1000 克，大化小乘进率，小化大除以进率。11小数 0.6 里面有()个 0.1，0.98 里面有()个 0.01。解析：98【解析】【分析】小数 0.6，是一位小数，整数部分是 0，十分位上是 6；0.98 是两位小数，整数部分是 0，十分位上是 9，百分位上是 8，根据对
10、数位和计数单位的认识填空即可。【详解】小数 0.6 里面有 6 个 0.1，0.98 里面有 98 个 0.01。【点睛】熟练掌握对数位和计数单位的认识是解答此题的关键。12 1613，要使被除数最小，此时除数是()，被除数是()。解析：237【解析】【分析】要使被除数最小，那么除数就要最小，在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此填空；被除数商除数余数，当余数最小时，依此计算出被除数即可。【详解】余数是 13，则除数最小是 14，161413 22413 237【点睛】此题考查的是余数和除数的关系，以及有余数除法的验算，应熟练掌握。13一个数扩大到原来的 1000 倍后，又把小数点向左移动
11、了一位是 3.4，这个数原来是()。解析：034【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向左移动一位相当于把这个数除以 10，已知条件可知原数1000103.4，求原数就是 3.4101000，即可解答。【详解】3.4101000 341000 0.034【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。14商场举办“六一”促销活动，一种巧克力买五盒送一盒。这种巧克力每盒 17.45 元，周老师买了 12 盒，花了()元。解析：5【解析】【分析】买五盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买 12 盒只花了 10 盒的钱，用每盒的价格乘 10 即可解答。【详解】买五
12、盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买 12 盒只花了 10 盒的钱；17.4510174.5（元）【点睛】买五盒送一盒，也就是相当于买 6 盒只要 5 盒的钱。15一个三角形的两条边分别是 40 厘米和 60 厘米，如果这个三角形是个等腰三角形，至少要用()厘米的铁丝才能围成。解析：140【解析】【分析】因为等腰三角形的其中两条边相等，所以第三条边可能是 40 厘米，也可能是 60 厘米，据此计算周长解答即可。【详解】404060140（厘米）606040160（厘米）所以至少要用 140 厘米。【点睛】主要考查对三角形的认识及周长计算。16小马虎在计算一道除法算式时，错把除数 43 写成了 34
13、，结果商是 8，余数是 29，正确的商应是()。答案：7【解析】【分析】34 乘 8 的积加 29 等于被除数，再用被除数除以 43 即可解答。【详解】34829 27229 301 301437【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本 解析：7【解析】【分析】34 乘 8 的积加 29 等于被除数，再用被除数除以 43 即可解答。【详解】34829 27229 301 301437【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。17乐乐在用列表法解决鸡兔同笼问题。这道题的正确答案是鸡有()只，兔有()只。答案：5【解析】【分析】一只兔看作鸡少 422 只脚，现在还少 6 只脚，说明还有
14、 623 只兔被看作了鸡，所以兔有 235 只，鸡有 1037 只。【详解】6（42）3（只）235（只 解析：5【解析】【分析】一只兔看作鸡少 422 只脚，现在还少 6 只脚，说明还有 623 只兔被看作了鸡，所以兔有 235 只，鸡有 1037 只。【详解】6（42）3（只）235（只）1037（只）【点睛】本题主要考查学生对解答鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。18一块长方形草坪，长 20 米，面积是 110 平方米，如果宽不变，长增加到 100 米，那么草坪的面积是()平方米。答案：550【解析】【分析】长方形的面积长宽，结合积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，；另一个因数乘几
15、，积也乘几（0 除外）。由此可知：宽不变，长从 20 米增加到 100米，205100，即长扩 解析：550【解析】【分析】长方形的面积长宽，结合积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，；另一个因数乘几，积也乘几（0 除外）。由此可知：宽不变，长从 20 米增加到 100 米，205100，即长扩大了 5 倍，那么积也应该扩大 5 倍，据此解答。【详解】根据题意可知：长方形的宽不变，长扩大了 5 倍，根据积的变化规律可知，面积也应该扩大 5 倍，增加后长方形的面积为：1105550（平方米）。【点睛】掌握长方形的面积计算公式及积的变化规律是解答此题的关键。19直接写得数。2.50.4 3.082
16、.6 4.8100 25755 9.83.5 52.7 0.810 0.81001000 答案：9；5.68；480；40 6.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【详解】略 解析：9；5.68；480；40 6.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算，带的要验算。36.3572.04 10036.45 17.63.19 答案：39；63.55；14.41【解析】【分析】根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算方法进行计算，注意验算。【详解】36.3572.04108.39 10036 解析：39；63.55；14.41【解析】【分析】根据整数乘除法和小
17、数加减法的竖式计算方法进行计算，注意验算。【详解】36.3572.04108.39 10036.4563.55.3635720410839 .10036456355 验算：.6355364510000 17.63.1914.41.1763191441 21用你喜欢的方法计算下面各题。209 1025235 140 12815431 95.625.62.56 6.74 12.6224.383.26 22 103 88 125 答案：215；700 72.56；47；2266；11000【解析】【分析】第一小题，先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后计算括号外面的减法。第二小题，先算小括号里
18、面的减法，再算中括号里 解析：215；700 72.56；47；2266；11000【解析】【分析】第一小题，先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后计算括号外面的减法。第二小题，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后计算括号外面的乘法。第三小题，去括号，先算 95.6 减 25.6，再加 2.56，可以简算。第四小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第五小题，利用乘法分配律可以简算。第六小题，利用乘法结合律可以简算。【详解】209102（5235）20910217 2096 215 140128（15431）140128123 1405 700 95.6（25.62.56）
19、95.625.62.56 702.56 72.56 6.7412.6224.383.26（6.743.26）（12.6224.38）1037 47 22103 22（1003）220066 2266 88125 11（8125）111000 11000 22甲、乙两个工程队合修一条 20km 长的公路。7 天后，甲工程队修了 2.84km，乙工程队修了 3.16km。这条公路还剩下多少 km 没有修？答案：14km【解析】【分析】用 20 减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。【详解】20（2.843.16）206 14（km）答：这条公路还剩下 14km 没有修。【点睛】熟 解析：14
20、km【解析】【分析】用 20 减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。【详解】20（2.843.16）206 14（km）答：这条公路还剩下 14km 没有修。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。23小明的妈妈带了 50 元去买菜，买肉用去 26.58 元，买青菜用去 10.42 元，还剩下多少元钱？答案：13 元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用50 元减去用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下 13 元。解析：13 元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱，然后用 50 元减去
21、用掉的钱就是剩下的钱。【详解】26.5810.4237（元）503713（元）答：还剩下 13 元。【点睛】此题考查的是小数加法的计算，先计算出用去的钱是解答此题的关键。24兔子小跳把 800 个胡萝卜运回家，运了 21 次，还剩 233 个胡萝卜。小跳平均每次运回多少个胡萝卜？答案：27 个【解析】【分析】先用 800233 求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800233）21 56721 解析：27 个【解析】【分析】先用 800233 求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。
22、据此列式解答。【详解】（800233）21 56721 27（个）答：小跳平均每次运回 27 个胡萝卜。【点睛】本题的关键是先求出小跳共运了多少个萝卜。25博雅小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。博雅小学四年级两个班回收易拉罐统计图 （2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四个月一共回收（）个易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）个易拉罐。答案：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四
23、（2）班四月回收的 解析：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四个月回收的易拉罐个数相加即可。（4）用四（1）班 4 个月回收的易拉罐总和除以 4，就是平均每月回收多少个易拉罐。【详解】（1）制作的复式条形统计图如下：（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）24262832 5060 110（个）四（2）班四个月一共回收 110 个易拉罐。（4）（23252634
24、）4 1084 27（个）四（1）班平均每月回收 27 个易拉罐。【点睛】本题考查了复式条形统计图的制作，还考查了从统计表中获得有用的信息，用以解答相关的问题的能力。26根据统计图回答下面的问题。（1）四年级各班 2020 年比 2019 年近视人数有所降低，请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。（2）结合统计图中的数据，说说你还有什么发现？答案：（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观 解析：（1）见详解（2）2019 年近视人
25、数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观察统计图，比较统计图中的数据信息发现，2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【详解】（1）补充统计图如下：（2）1915131211 答：2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【点睛】首先从统计图的数据中获取信息把统计图补充完整，再进一步分析各方面信息，完成解答任务。27住房公积金是指在职职工及其工作单位对等缴存的长期住房储蓄，即职工个人每月扣除多少金额，工作单位还要为其缴纳相等的金额。2020 年刘叔叔每月扣除公积金 387 元，这一年他的公积金账户里会增加多少钱？（不计算利息）答案：9288 元【解析】【分析】根据题意，387 乘 2 等于每月公积金账户的金额，1 年12 个月，再用每月公积金账户的金额乘 12 即可解答。【详解】387212 77412 9288（元）解析：9288 元【解析】【分析】根据题意，387 乘 2 等于每月公积金账户的金额，1 年12 个月，再用每月公积金账户的金额乘 12 即可解答。【详解】387212 77412 9288（元）答：这一年他的公积金账户里会增加 9288 元。【点睛】本题考查了整数的乘法计算及应用。