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1、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 八年级体育课课堂常规及注意事项教案 第一周 课堂常规及注意事项（室内-第 1 课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重 点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少 年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、讲述课堂常规及注意事项。、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；
2、快、静、齐。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地
3、器材，练习是要爱护使用器材，课后要 认真清点归还器材。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴
4、趣，以及对课堂常规的认识。第一周队列队形 复习广播操 （第 2 课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播操来培养学生的形体美。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。5、安全教育。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见
5、习生应随堂听课。成四列横队：要求：快、静、齐。基 本 部 分 1、教师口令指挥，并随 学生队伍的行进而移动。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料（1）稍息立正（2）原地转法（3）配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 踏步立定（4）齐步走立定 2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。4、教师表扬优生，鼓励差生。5、听音乐做广播操。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 6、教师巡回观察，发现错误。7、教师针对每节的错误进行集体纠正。8、纠正动作之后，集体练习。1、随着教师口令进行练习。（加强了学生对队列认识）2
6、、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。5、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。（教师有意识的即使纠正错误动作）6、体委带领学生进行。配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 要求：动作整齐，口号响亮。成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习。组织：四列横队成体操队形 结 束 部 分 1、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 组内放松。2、教师对本次可进行总结讲评。3、收还器材。4、宣布下课。1、互相抖动手臂、敲打后背。2、学生认真听讲。3、以组为单位。4、配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 师生再见。组织：自由站立。使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。