《阳光英语口语社团活动记录表3653.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光英语口语社团活动记录表3653.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、阳光英语口语社团活动记录表（一）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2016.10.09 活动地点 七(1)教室 活动内容 常用的口语交际用语 活动过程 1.辅助教师和社员打招呼，用不同的打招呼用语，看看学生的回答。2.辅导教师有目的的和社员进行简单的日常交流，并注意观察社员的答语。3.辅导教师和社员一起学习交际用语。分类总结不同的交际用语句型以及答语。4.社员归纳总结常用的交际用语，并和其他社员之间进行练习。辅导教师点评。教师评价 社员积极参加社团活动，但是交际用语词汇比较贫乏，以后的活动中要注意这方面。阳光英语口语社团活动记录表（二）社团名称
2、阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2016.12.05 活动地点 七(1)教室 活动内容 欣赏欧美原声卡通 活动过程 1.多媒体播放英语卡通小视频The Lion King，全体社员一起观看。2.学习具体的小视频内容，和社员一起学习和讲解。3.分组活动。将学生分成四组，分发故事材料，每个小组给五分钟时间分角色演练。在此期间，学生若需要帮助，教师进行解答。4.分别请四个小组表演这个小视频对话内容。5.分组讨论这个小视频所带来的启示，每组一名中心发言人。教师评价 社员对卡通剧很投入，而且在角色扮演时很投入模仿其语音语调，大大提高了社员学习英语的兴趣和动力。阳光
3、英语口语社团活动记录表（三）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2017.04.01 活动地点 七(1)教室 活动内容 讲解拼读规则，进行拼读练习 活动过程 1.导入：唱 26 个英语字母歌。2.学习单元音。确保每个社员都能熟练正确的掌握发音。3.学习双元音。确保每个社员都能熟练正确的掌握发音。4.学习辅音。并结合熟悉的单词，讲解拼读规则。5.学习音节划分，正确拼读单词。6.总结归纳，让社员通过学习拼读规则，提高口语表达，并能通过读音写出单词。教师评价 接受比较快的社员，能根据拼读规则正确读出单词，并能根据拼读写出相应的单词。但是接受比较慢的社员，
4、还不能灵活掌握。阳光英语口语社团活动记录表（四）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2017.06.05 活动地点 七(1)教室 活动内容 七年级英语课本剧分角色朗读赛 活动过程 1.全体社员组内活动。小组自由选取所规定的的课本剧。2.组内自由练习课本剧，组内选取不同的成员扮演不同的角色。并对对话进行练习，其他成员指导。3.小组于小组之间进行比赛，选取朗读最佳的那一个小组。辅导教师分别对每一个小组进行点评。教师评价 由于课本剧角色少，每组社员不能尽情地参加，但是也都乐于其中。阳光英语口语社团活动记录表（五）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体
5、成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2017.10.09 活动地点 八(1)教室 活动内容 课本剧漫画角色扮演练习 活动过程 1.日常口语：见面打招呼用语。2.全体社员观看课本漫画视频。3.个人品读对话。不会的辅导教师给予指导与帮助。4.小组内分角色练习对话，每组选出最佳角色。5.小组于小组之间比赛，选出最佳扮演者。6.总结此次社团活动。每个社员用一句话概括自己内心的感受。教师评价 社员比较喜欢角色扮演，但是没有完全放开。语音语调不是十分地到位，有待于更多的练习。个别社员很积极投入角色，但是搭档不是太配合，整体效果不是十分完美。阳光英语口语社团活动记录表（六）社团名称 阳光英语口语社团 参
6、加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2017.12.04 活动地点 八(1)教室 活动内容 学习欧美经典原声歌曲 活动过程 1.热身：全体社员齐唱 ABC 歌曲。2.全体社员观看英语歌曲Twinkle Twinkle Little Star.3.教师讲解歌曲大意，逐句逐词讲解意思机器发音。再一句听一句句练习。4.小组内练习歌曲，并选出组内最佳演唱者。5.小组与小组之间比赛，并选出最佳演唱者。6.布置下次社团活动内容，让社员提前做好准备。教师评价 全体社员学习英语歌曲很积极，也很感兴趣，可见调动社员的积极性是很重要的。应抓住这点，很好地锻炼社员的口语，让社员自觉主动去练习英语。阳
7、光英语口语社团活动记录表（七）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2018.04.02 活动地点 八(1)教室 活动内容 开展英语歌曲演唱比赛 活动过程 1.热身：全体社员齐唱英语歌曲Twinkle Twinkle Little Star.2.小组内活动。每个社员唱一首英语歌曲，并选出小组内最佳演唱者，参与最终决赛。3.小组于小组之间的比赛。每组一位参赛者，最终小组于小组之间的比赛，选出最后获胜者。4.全体社员各抒己见，探讨学习英语歌唱的方法和技巧。教师评价 本次社团活动选取的歌曲都是比较简单的，这也是为了增加社员的信心和锻炼英语口语的兴趣，希望在
8、以后有机会适当增加一些难度，慢慢提升社员的口语表达能力。阳光英语口语社团活动记录表（八）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2018.06.04 活动地点 八(1)教室 活动内容 创设情境，练对话 活动过程 1.创设情境，导入本次社团活动的话题。2.操练词汇，呈现句型。3.听一段对话，解释对话内容。想象情境。4.依照情境，仿说对话。小组之间合作练习对话。5.小组之间展示交流，教师点拨。6.总结此次社团活动，用一句话概括自己的感受。教师评价 教师要对社员多进行指导，让对话接近课堂上和生活中的情境。在形式上可以设计生生互动，甚至师生互动。阳光英语口语社
9、团活动记录表（九）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2018.10.08 活动地点 九(1)教室 活动内容 九年级英语课本剧配音比赛 活动过程 1.热身：日常英语口语。2.全体社员观看课本剧漫画comic strip.3.社员一起学习剧本内容，并一个个进行正音。4.小组内进行对话练习。然后小组内每个社员进行配音。并选出最佳配音搭档。5.小组于小组之间的配音比赛，选出最终的配音搭档。6.总结此次活动感受。教师评价 此次社团活动，难度有点大，应该多鼓励社员大胆挑战，做出的努力应该及时地给予肯定。并给社员一定的方法上的指导。阳光英语口语社团活动记录表（
10、十）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2018.12.03 活动地点 九(1)教室 活动内容 英语小游戏 活动过程 1.热身：日常打招呼问候用语。2.讲解本次社团活动的规则。3.每组组内讨论并确定所要表演的动物和所要表演的社员。4.各个小组一个社员表演所确定的动物，其他组抢答，能抢答出正确的动物名字并能说出外貌特征生活习惯的加一分，最后看哪组分数最高为获胜者。5.自由发言说说本次社团活动的看法和感受。教师评价 基本上都能正确说出动物名字，但是关键就是抢答的先后顺序。几乎是错几秒钟的时间。阳光英语口语社团活动记录表（十一）社团名称 阳光英语口语社团
11、 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2019.02.25 活动地点 九年级教室 活动内容 了解西方风俗文化 活动过程 1.PPT 展示感恩节图片，让社员猜猜是什么？2.社员小组讨论：对感恩节你了解多少？并每组一个发言人总结所讨论的内容。3.展示更多感恩节内容，让社员了解更多。并说出自己的感受。4.小组内讨论中国的传统节日。5.比较一下中西方节日。请社员说一说，辅导教师做出总结。教师评价 通过社团活动，社员基本了解了西方感恩节，并比较中国的节日，了解了不同之处，大大提高了社员的英语学习兴趣。阳光英语口语社团活动记录表（十二）社团名称 阳光英语口语社团 参加人数 全体成员 指导教师 缺席人数 0 活动时间 2019.04.10 活动地点 九年级教室 活动内容 英语演讲比赛 活动过程 1.宣布本次活动的具体规则和注意事项。2.选出四位评委。民主选取。3.给社员五分钟时间准备自己所要演讲的内容。4.参加演讲的社员抽取演讲顺序。5.社员按顺序依次演讲，并选出前三名。颁发相应的奖品。总结本次活动的成功与失败之处。教师评价 本次活动个别内向的孩子也积极参与了，只是还没有达到完全脱稿，有时有点紧张，一紧张就有点忘词，以后应该多给机会练习。社员所表现的自信心让我很感动，说明了努力就会有收获。