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1、高二语文第一学期期中考试试题卷时间：120 分钟总分：100 分一、选择题（共10 分，每题2 分）1、下列注音完全正确的一项是（）（分）A、执拗（ni）窈（y o）窕沉溺（n）桀骜（ao）B、混沌（d n）长歌当（dang）哭琴瑟（s）浸（qin）渍C、机杼（zh）暧（i）昧涟漪（y）歆（yin）羡D、檄（x）文 叮咛（n ng）羽扇纶（luan）巾 拓（t）片2、下列词语中只有一个错别字的是（）（分）A、大相径庭冥玩不灵拖沓冗长矫柔造作B、陨身不恤含混晦涩道路以目急于事功C、明珠暗投蜂涌而至老态龙钟没精打彩D、暗然神伤自惭形秽人心惟危哀声叹气3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的是（）
2、（分）从实际情况出发，找出周围事变的内部联系，作为我们行动的。以马克思列宁主义基本原则为，废除静止地孤立地研究的方法。为此目的，就要同志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究。错误常常是正确的。、指导先导引导向导、向导指导引导先导、向导引导先导指导、先导引导向导指导4、下列各句中，没有语病的一句是（）（分）A、的确，我们很难简单地概括出中国文学的传统，但大约不会有人否认，先秦文学中的诗经、诸子散文、楚辞至为绚丽，是后人难以超越的高峰。B、在大量药品广告的影响下，一些家长期望通过使用补品和保健品来提高和增长孩子的智力，这种想法本身就是子女教育中的一个误区。C、从牡蛎和某些棘皮动物中可以提取抗癌物质
3、，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。D、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。5、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）（分）A、“千里之行，始于足下”，我们寄希望于未来，寄希望于前仆后继的语文教育工作者。B、孩子们跟在疯二爷背后，尽管拍手、取笑、高声起哄，他都漠不关心。C、读完诗我们才大彻大悟，原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子，主题之所在则是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。D、便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，盆景名花不翼而飞，公共设施被毁发生在城市里的这些不文明现象，令人愤慨。二、阅读苏辙的黄州快哉亭记，完成610 题。（1
4、4 分）江出西陵，始得平地；其流奔放肆大，南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵夫之舍，皆可指数：此其所以为“快哉”者也。至于长州之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此
5、风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，穷会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！6选出加点字解释有误的一项（）（2 分）A即其庐之西南为亭（也就是）B人有遇不遇之变（指碰上好
6、机会，被重用）C今张君不以谪为患（病，忧愁）D将何适而非快（到，往）7选出加点字词用法不同于其他的一项（）（2 分）A后秦击赵者再，李牧连却之 B 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫C冈陵起伏，草木行列 D铸以为金人十二，以弱天下之民8解释下列各句中的“胜”字。（3 分）以览观江流之胜此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者何可胜道也哉9翻译画线的句子。（4 分）10本文借物抒怀，表达了怎样的感情？作者写作本文用意何在？（3 分）三、阅读下面这首诗回答问题：（5 分）春日忆李白白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。11、（3 分）这是一首（体裁
7、），作者是，字，号。他是伟大的主义诗人，而诗中提到的李白却是伟大的主义诗人。12、（2 分）对这首诗分析不确切的一项是（）A.前两联赞美李白的诗清新、俊逸，卓异不凡。B.颈联写作者和李白各自所在之景，抒发浓重的离情。C.尾联写作者回忆过去与李白把酒论诗的情景D.本诗从赞美发端，以“论文”收结，由诗转到人，由人又回到诗，转折自然，用语隽永。四、阅读下面文字，完成13 16 题。（15 分）丁香结今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走
8、过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁
9、香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？小文成后一直搁置，转眼春光已
10、逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？（文/宗璞）13、分析第节划线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？（3 分）14、第节分别从什么角度描写丁香花？联系第节划线的句子，说说作者的用意。（5 分）15、说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。（4 分）16、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）（3 分）A、作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B、作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C、作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境
11、。D、作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。五默写题（共10 空格，计 10 分）17君当做磐石，妾当作蒲苇，。18乘骐骥以驰骋兮，。19，池鱼思故渊。20，此时无声胜有声。21出师未捷身先死，。22庄生晓梦迷蝴蝶，。23今宵酒醒何处，。24千古江山，。舞榭歌台，。六、语言表达：（6 分）25、仿照下面的句子，另写两句。（4 分）我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢超世之才又临惊泰然的苏东坡，；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，。26、以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。（2
12、 分）我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。那些不朽的书籍七、作文（40 分）一个残疾人来到天堂找到上帝，便抱怨上帝没给他一副健全体格，上帝什么也没说就给残疾人介绍了一个朋友。这个人因刚刚死去不久才升入天堂，他感慨地对残疾人说：“珍惜吧朋友，至少你还活着。”一个官场失意被排挤下来的人找到上帝，抱怨上帝没给他高官厚禄，上帝就把那个残疾人介绍给他，残疾人对他说：“珍惜吧，至少你的身体还是健全的。”一个年轻人找到上帝，抱怨上帝没让自己受到重视和尊敬，上帝就把那个官场失意的人介绍给他，那人于是便对年轻人说：“珍惜吧，至少你
13、还年轻，前面的路还很长。”是啊，珍惜吧，我们确实应该学会珍惜。在人生道路上，在社会生活中，我们的确会有很多不如意，但有谁能一切都如意？每个人都有别人所不及而且值得珍惜的东西。请以“珍惜”为话题，写一篇文章。注意：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800 字。高二语文第一学期期中考试答卷一、选择题：（2 8+3=19 分）1 2 3 4 5 6 7 12 16 A B B A D A C D B 二、8胜景观、胜景胜禁得起胜全、尽、完（3 分）9如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方会不忧愁呢？（2 分）哪里看得到这些是快乐呢？（2 分）三、10表达了快意之情。作者用旷达之情来慰藉仕途不
14、得意之人，希望士人能够胸中坦然，生于世而无往不自得。（3 分）11.这是一首律诗(体裁)，作者是杜甫，字子美，号 少陵野老。他是伟大的现实主义诗人，而诗中提到李白却是伟大的浪漫主义诗人。（3 分）四、13.作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。（3 分）14.分别从色彩（雪白）、香味（甜香）描写丁香花的；（2 分）作者以丁香的雪白、甜香映衬人们对美好理想的憧憬和追求。（3 分）15。文中引用古人的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。（4 分）五、17蒲苇纫如丝，磐石无转移。18来吾道乎先路也。19 羁鸟恋旧林，20别有幽愁暗恨生，21 长使英雄泪满襟。22 望帝春心托杜鹃。23 杨柳岸，晓风残月。24英雄无觅孙仲谋处。风流总被雨打风吹去。（10 分）25、虽渴望“雄姿英发”，但也有“淡妆浓抹”的和谐。虽是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。26、那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用，它们能够给我们前人的知识积累和学说成果。六、作文（略）七