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1、高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。三分 数 除 法1 倒数的认识预习指南:理解倒数的意义、特征并会求一个数的倒数。1.先计算,再说说这些算式的计算结果有什么规律。3883=157-57=515=11212=16+56=715157=74-34=2.5 0.4=2.教材第 28 页情景图。计算每个算式,并说说你的发现。3883=715157=515=11212=上面算式的计算结果都是(),乘积是 1 的两个数()。3.倒数的特征。(1)互为倒数的两个数中,一个数()称之为倒数。如:可以说()和32互为倒数,但是不能说32是倒数。(2)互为倒数的前提是“乘积”是 1,两个数的和或
2、者差或者商都不能称互为倒数。如:34+14=1,但是不能说34和14互为倒数。(3)1 的倒数是(),0()倒数。4.教材第 28 页例 1。(1)下面哪两个数互为倒数?356 7253161 270(2)你是怎样找一个数的倒数的?5.判断题。(,错的画“?”)(1)712与127的乘积为1,所以712和127互为倒数。()(2)124332=1,所以12、43、32互为倒数。()(3)一个数的倒数一定比这个数小。()每日口算3515=511611=(14+13)4=54125=1318=710127=12-13=1.25 168=高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。参考答案：三分 数 除 法1 倒数的认识1.1 1 1 1 1 1 1 1 结果都是 12.1 1 1 1 1 互为倒数3.(1)不能23(3)1 没有4.(1)35和536 和1672和27(2)分子分母5.(1)(2)?(3)?每日口算:9 3012128123 1246516160