《生物生存的家园---生物圈.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物生存的家园---生物圈.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 第三章 第二节生物生存的家园-生物圈（导学案）1、各大生态系统：农田生态系统、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、沙漠生态系统、湿地生态系统。2、生物圈的概念：生物圈是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统。3、生物圈的范围：海平面以上 23 千米和海平面以下 11 千米的这样的一个区域。分为三个部分：大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的上部 4、各个圈所生存的生物（1）大气圈：大气圈中的生物主要集中在大气层底部。主要有鸟类、昆虫、细菌和真菌等。（2）水圈：水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。水圈中几乎到处都有生物生存。（3）
2、岩石圈：岩石圈是所有陆地生物生存的地方。在岩石圈土壤表面和土壤里生活着许多植物、动物和微生物。考一考：1.生物圈是地球上所有生物的总称。()2.生物圈是地球上最大的生态系统。()3.生物圈中有多种生态系统，大小不一。()5、各主要星球的特点 A:月球：月球上基本无大气，处于一种高度的真空状态，连声音都无法传播。太阳连续曝晒约两个星期，最高气温达 127，接着两个星期长夜，最低气温下降到-183。B:火星：就像一个生满了锈的世界。由于火星距离太阳比较远，所接收到的太阳辐射能只有地球的 43，因而地面平均温度大,昼夜温差可达上百摄氏度,火星上也存在大气。其主要成份是二氧化碳，约占 95，还有极少量
3、的一氧化碳和水汽。第 2 页 6、生物圈号 请同学们阅读课本中“生物圈号”的资料及课件中数据，思考并讨论下面三个问题：（5 分钟）（1）科学家为什么要提前撤出“生物圈号”？答：科学家提前撤出生物圈号，是由于该实验基地的生态环境严重恶化的缘故（2）生物圈号由哪些部分组成？答：热带雨林、海洋、沙滩、沙漠、草原和湿地、农业区、人类居住区。（3）为什么把这个实验基地命名为“生物圈号”?答：由于地球上最大的生态系统是生物圈，科学家用模拟实验的方法以生物圈为对照，因此把地球上完全开放的生物圈假设为生物圈号，把这个封闭的实验基地设为生物圈号，以便取得科学合理的结果。（4）“生物圈号”实验的失败给了你什么启迪
4、？答：“生物圈号”实验的失败告诉我们，凭借现有的科学技术条件，人类还不能建造一个与地球生物圈一样的具有一定稳定性的人造生物圈。在茫茫宇宙中，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，只有善待和保护她才是我们真正的出路！7、面对生物圈遭到如此严峻破坏的问题我们应该建议国家采取怎样的措施来防止呢？制定植树节、建防护林、方格式固沙等 8、作为一名初中生,你能为保护生态环境做出哪些力所能及的小事?不乱扔垃圾、节约用水、低碳生活 如不是用一次性筷子和一次性纸杯等 9、随堂练习（1）、生物圈是指地球上的（）及其能够生存（）的总称。（2）、（）是地球上最大的生态系统，是所有生物共有的唯一家园。（3）、下列有关生物圈的叙述中，错误的是（）A、生物圈的范围约 1000km B、生物圈包括生物和非生物 C、大多数生物生活在温暖有水的地方 D、有些生物生活在极地或沙漠