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1、广东省广州高山文化培训学校广东省广州高山文化培训学校 九年级语文上学期期末考试试题九年级语文上学期期末考试试题注意事项：注意事项：1 1、考试时间、考试时间 150150 分钟，全卷总分分钟，全卷总分 120120 分分,其中卷面与书写共其中卷面与书写共 4 4 分。分。2 2、答题前将密封线内的项目填写清楚。、答题前将密封线内的项目填写清楚。3 3、用黑、蓝水性或油性笔直接答在答题卷上、用黑、蓝水性或油性笔直接答在答题卷上.一、积累（一、积累（3636 分分)1、默写。(17 分）无可奈何花落去，。浣溪沙赤壁，自将磨洗认前朝。,风掣红旗冻不翻.白雪歌送武判官归京我寄愁心与明月，。闻王昌龄左迁
2、龙标遥有此寄求之不得，。悠哉悠哉,。关雎，归雁入胡天.使至塞上 ,梦回吹角连营。破阵子蒹葭采采，。所谓伊人,.蒹葭 ,月如钩。相见欢，月有阴晴圆缺，。水调歌头 ,窥谷忘反。居庙堂之高则忧其民，.山水之乐,。与朱元思书岳阳楼记醉翁亭记2、在括号中填上正确的字。（4 分）新代谢言简意声匿迹别出心3、请欣赏小诗你还在我身旁,结合内容在空白处填上合适的词语。(3 分)瀑布的水，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落回东方。子弹枪膛，运动员回到起跑线上,我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里饭菜的香,你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上，你还在我身旁。4、下列对于名著的叙述错误
3、的一项是（）(2 分）A 水浒中的“豹子头林冲、“黑旋风李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”吴用等都是英雄好汉。B 西游记带有神话色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。C英国作家丹尼尔笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了鲁滨逊漂流记.D 朝花夕拾是鲁迅先生在晚年时对童年生活的回忆,其中从百草园到三味书屋和社戏都记述了他儿时的生活。教学课件5、观察漫画,并回答问题。（4 分)请你为漫画拟个题目。（2 分）_ _请你谈谈这幅漫画的寓意（2 分）_ _6、电视综艺节目爸爸去哪儿的播出，引发了社会广泛的思考和讨论，请你阅读下面的材料并完成题目。(6 分)材料一近日，重庆晨报与重庆晨网,对 2180
4、 名重庆市民进行了一项调查，调查显示，81的受访市民感觉当前社会父教缺失现象普遍；其中,24的人觉得“非常普遍。仅19的人选择“不太普遍”或“不普遍。什么原因造成父教缺失？调查中，61%的受访者认为是因为父亲“加班应酬多,无暇顾及孩子；44%的人将原因归咎为“回家晚或少，没时间参与互动；39%的人觉得是“观念有问题，认为教育只是母亲的事”；37%的人直指当前不少父亲“缺乏责任感，不愿承担义务”.材料二如右图.材料三常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点；而常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹,独立感与自信力更强。也就是说,父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲接触多的孩子,不仅智
5、商高,而且人际关系融洽，从事活动的风格更开放、包容,带有进取精神甚至冒险性,更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到的。(1）请概括材料一的内容（2 分）(2）通过材料二的图标你得出什么结论(1 分）（3）看完这三则材料，你有什么话想对爸爸说吗?（3 分）二、阅读二、阅读(40(40 分）分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（1818 分分)7、解释下面加点的字。(6 分)肉食者鄙（）猛浪若奔春和景明.后遂无问津者.孰视之树林阴翳8、翻译下面的句子.(6 分）不以物喜，不以己悲 _乃入见。问:“何以战？_野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。9、古人写诗作文很讲究炼字，文坛上也留下了“推敲 的佳
6、话。你如何理解白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“忽”.(2 分)_10、试结合与朱元思书中的语句,赏析作者写水的写作技巧。(2分)水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。_11、曹刿论战的题目是编者加的，改为长勺之战好吗？为什么？（2 分）_ _(二）二）（1111 分）分）教学课件爱的旅程黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝.“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起
7、独轮车,如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋.里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟！爸爸你看-”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬.这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊？儿子停下手。“能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“
8、它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息.父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香.妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪.现在想想,多遗憾.“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂.看到儿子,他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世
9、后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢,他觉得父亲在哪里，家就在哪里.“你饿了吗？”父亲问.“不饿,你呢？”“我也不饿。”“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去.第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢？“跑了吗?找找.”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。“胡乱跑!”儿子
10、有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧？”“问那个干什么？也可能没事儿。儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村.儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗?“是！是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊！了得！”“血!爸爸你看它肚子上有血。“对,它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了.百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害.”教学课件“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里.“就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人,也没这种好记性.它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它
11、们，想着想着，就回来了。父亲边寻思边解释.“再远它也能认得路吗？”“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。12、这篇文章交织着两条线索，一条是关于的故事；一条是关于的故事。（2 分）13、文章题目“爱的旅程有哪些含义?（3 分）14、文章中的主要人物是父子二人，但是还写到一只母刺猬，有何用意？(2 分）15、本文环境描写和人物描写都很突出,请分别赏析文中划横线的两个句子。（4 分)（1）环境描写句：西望行程,落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。（2 分）(2）人物语言描写句：妻子临走，抓住他的手说:“你
12、要照看好孩子。”（2 分）(三）(11 分）弯扁担能负重一个平时体壮如牛的年轻人，也从未打过针、吃过药，健康得令人嫉妒.而一天到医院体检,一查吓一跳，竟得了不治之症。这事说怪不怪，俗话说：“小病养身。”意思是说，疾病不可怕。平日里,这里痛，那里疼，一般不会有什么怪病、大病,比那些平时从不生病的人更能经受煎熬，寿命要长一些。这正如弯扁担能负重。扁担是用来挑重物的，有经验的人都知道，扁担如果是直的，往往挑不了多少东西，且容易折断。而扁担如果是弯的,却要比直扁担能承重,且不易折断。不管承不承认，接不接受,这个事实客观存在。人的身体平时有小病小痛，比平时从不得病的人反而要放心。有人把河流别出心裁地裁弯
13、截直，没想到若干年后那河流不听指挥，还是流出了自己的弯弯曲曲,只有到了这个时候，才显得安详、温顺、美丽。没有豺狼的凶残，就没有羚羊的速度。“对手是实现梦想的另外一只手”。一般的鱼在运输途中很容易死亡,是因为鱼不游动缺氧的缘故。而有人在鱼群中放上几条食鱼的沙丁鱼后，鱼的死亡率大大降低。是沙丁鱼使鱼群一刻也不会停下来，躲避死亡不得不动，一动就增加了成活的机会。欧洲杯决赛，西班牙队力克意大利队，在领奖台上,西班牙队夹道欢迎落败的意大利队，这里表示的是对对手的由衷敬重和感谢。因为意大利队在先前的比赛中“吃掉了”英格兰、德国等强队，为之扫平了道路.更重要的是如果没有意大利队在决赛中出神入化的发挥，西班牙
14、队的高超球艺不可能演绎得那样酣畅淋漓。河流因为弯曲，才会流出美丽;大海因为无数江河湖泊的汇聚，才有了惊天澎湃；冰山因为多少水的锤炼，才有了无数连绵；一个人因为失意坎坷、饱经风霜，才有更大的作为。司马迁本来仕途顺利，前景看好，却因犯颜直谏 得罪了皇上而就极刑，命运彻底改变。正是这一变故使之“幽而发愤，潜心著述”，写下了名垂青史的史记,为后人留下了宝贵的精神财富。如果没有这个变故，就可能没有史记的诞生。因而,没有理由不感谢这段磨难和逆境。苦难会告诉我们很多，得到才会弥足珍贵。唐僧师徒取经,途经九九八十一难，饱经风霜，受尽磨难，经过这一必不可少的过程，留下刻骨铭心的印象，凸显经书的来之不易，才会倍加
15、珍惜，心存感恩。生活中往往也是这样，一些来得太容易的成功,哪怕再大，往往不以为然,甚至忽略不计；而竭尽全力,付出千辛万苦的努力所得到的，哪怕再小，却总是难以释怀。因为收获成功的同时，更重要的是证明了自身的价值.一个人要成功，都期盼一帆风顺，付出最少，收获最大。而事实上这一切都是一厢情愿。磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏,但这些总是不可避免地如影相随。而有时候，又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西，使我们强大起来，助我们成功.如同“小病养身”，如同弯扁担能负重.期盼顺利,不要忌讳坎坷；希望成功,不要害怕失败；，。有时候，正是那些让我们忌讳的、害怕的、拒绝的、回避的，使我们成长、壮大,收获了许多。16
16、、文章的第一段列举“小病养身”的事例有什么作用?(2 分)教学课件17、就第段看，“弯扁担”具体负的是什么“重”?（2 分）18、第段用了哪些论证方法?请分析其作用（3 分)19、依照画线句，给段空缺处补写一句贴合文意的句子。（2 分)20、请你为第段补充一个事实论据。（2 分）注意事项注意事项:1 1、考试时间、考试时间 150150 分钟，全卷总分分钟，全卷总分 120120 分，其中卷面与书写共分，其中卷面与书写共 4 4 分。分。2 2、答题前将密封线内的项目填写清楚、答题前将密封线内的项目填写清楚.3 3、用黑、蓝水性或油性笔直接答在答题卷上。、用黑、蓝水性或油性笔直接答在答题卷上。
17、一、积累（一、积累（3636 分）分）1、默写.（17 分）无可奈何花落去，似曾相识燕归来似曾相识燕归来。浣溪沙折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。赤壁 纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。白雪歌送武判官归京我寄愁心与明月，随风直到夜郎西随风直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄求之不得,寤寐思服寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧辗转反侧。关雎征蓬出汉塞征蓬出汉塞，归雁入胡天。使至塞上醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。破阵子蒹葭采采,白露未已白露未已.所谓伊人,在水之涘在水之涘。蒹葭无言独上西楼无言独上西楼，月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋寂寞梧桐深院锁清秋。相见欢人有悲欢离合人有
18、悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全 .水调歌头经纶世务者经纶世务者，窥谷忘反。与朱元思书居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其民处江湖之远则忧其民。岳阳楼记山水之乐，得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也。醉翁亭记2、在括号中填上正确的字。（4 分）新陈陈代谢言简意赅赅销销声匿迹别出心 裁裁3、请欣赏小诗你还在我身旁，结合内容为空白处填上合适的词语。(3 分）（每空一分，词语与主语搭（每空一分，词语与主语搭配合适，并能符合文段主旨即可配合适，并能符合文段主旨即可.）瀑布的水逆流而上逆流而上 ,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样，太阳从西边升起，落回东方。子弹 退回退回枪膛，运动员回到起跑线上
19、,我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视,帮我把书包背上，你还在我身旁。4、下列对于名著的叙述错误的一项是(D D）（2 分)A 水浒中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”吴用等都是英雄好汉。B 西游记带有神话色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。C英国作家丹尼尔笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了鲁滨逊漂流记。D 朝花夕拾是鲁迅先生在晚年时对童年生活的回忆,其中从百草园到三味书屋和社戏都记述了他儿时的生活。5、观察漫画，并回答问题.(4 分）教学课件请你为漫画拟个题目。（2 分）各有所长（优势）各有所长（优势），
20、我们都有用处，我们都有用处（大意符合即可（大意符合即可,注意标题的简洁性。注意标题的简洁性。）请你谈谈这幅漫画的寓意（2 分)每个人都有自己长处，要认清自己的优势每个人都有自己长处，要认清自己的优势,充分发挥长处充分发挥长处.6、电视综艺节目爸爸去哪儿的播出，引发了社会广泛的思考和讨论，请你阅读下面的材料并完成题目。（6 分)材料一近日，重庆晨报舆情调查中心联合库源科技“调研吧网站与重庆晨网,对 2180 名重庆市民进行了一项调查，调查显示，81%的受访市民感觉当前社会父教缺失现象普遍；其中，24%的人觉得“非常普遍”。仅 19%的人选择“不太普遍”或“不普遍。什么原因造成父教缺失？调查中,6
21、1%的受访者认为是因为父亲“加班应酬多，无暇顾及孩子”；44%的人将原因归咎为“回家晚或少，没时间参与互动”；39的人觉得是“观念有问题,认为教育只是母亲的事；37的人直指当前不少父亲“缺乏责任感，不愿承担义务”。材料二如右图.材料三常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣子智商略胜一筹，独立感与自信力更强。也就是说，多的孩子,不仅智商高,而且人际关系融洽，从事活动更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做(1）请概括材料一的内容（2 分)重庆晨报与晨网联合调查了父教缺失现象的重庆晨报与晨网联合调查了父教缺失现象的浓厚、擅长社交的特点;而常与父亲在一起的孩父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲
22、接触的风格更开放、包容，带有进取精神甚至冒险性,到的。普遍性及造成这一现象的原因。普遍性及造成这一现象的原因。（2)通过材料二的图标你得出什么结论（1 分）哥们型的父亲更利于孩子成长。哥们型的父亲更利于孩子成长。（3）看完这三则材料，你有什么话想对爸爸说吗？(3 分）注意说话对象（注意说话对象（1 1 分分)，能围绕增强父教的话题（，能围绕增强父教的话题（1 1 分）分），语言表达流畅，说理清晰，语言表达流畅，说理清晰(1(1 分）如照抄材分）如照抄材料料 3 3 酌情扣分。酌情扣分。二、阅读（二、阅读（4040 分分)（一）文言文阅读（一）文言文阅读（1818 分分)8、翻译下面的句子。（6
23、 分）(一个语言点错误扣一个语言点错误扣 0 0。5 5 分分,句式错误整句不得分句式错误整句不得分)不以物喜，不以己悲（古仁人、古代品德高尚的人）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（古仁人、古代品德高尚的人）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。乃入见。问：“何以战？”（曹刿）于是入宫拜见（曹刿）于是入宫拜见(鲁庄公鲁庄公)。(曹刿）问：曹刿）问：“您凭借什么打仗呢“您凭借什么打仗呢?”野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放了，散发出一阵幽香野花开放了，散发出一阵幽香;好的树木枝叶繁茂好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。形成一片浓郁的绿荫。9、古人写诗作文很讲究炼字，文坛上也留下了“
24、推敲 的佳话。你如何理解白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开中的“忽”。(2 分）忽字不仅写出了天气变幻无常，大雪来得突然，而且表达了诗人的惊喜。（答对任意一点的一分。）10、试结合与朱元思书中的语句，赏析作者写水的写作技巧.（2 分）（写出写作手法得（写出写作手法得1 1 分，能结合句分，能结合句子准确分析得子准确分析得1 1 分。如只是罗列写作手法不分析，最多得分。如只是罗列写作手法不分析，最多得 1 1 分。分。)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔.1 1、运用比喻的修辞手法，将凶猛的波浪比作奔马，突出水流的湍急。、运用比喻的修辞手法，将凶猛的波浪比
25、作奔马，突出水流的湍急。2 2、前两句写静态的水，后两、前两句写静态的水，后两句写动态的水，运用动静结合的手法使景物富有变化。句写动态的水，运用动静结合的手法使景物富有变化。3 3、以“游鱼细石，直视无碍”来侧面衬托水的清、以“游鱼细石，直视无碍”来侧面衬托水的清澈。澈。（答到任意一点得一分。（答到任意一点得一分。）11、曹刿论战的题目是编者加的,改为长勺之战好吗？为什么？（2 分）本文的中心是突出曹刿在政治上的远见卓识及军事上的指挥才能（本文的中心是突出曹刿在政治上的远见卓识及军事上的指挥才能（1 1 分）分），而且文章详写了曹刿与，而且文章详写了曹刿与鲁庄公讨论作战条件和战胜原因鲁庄公讨论
26、作战条件和战胜原因(1(1 分）分）.所以题目不能改。所以题目不能改。教学课件（二）（二）（1111 分）分）爱的旅程黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。要在这里住一夜了.”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛.妻子病故,除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行.”儿子从车上抱下铺盖卷儿.乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重.“拿些料喂喂它。”父亲吩咐.儿子拖下条麻袋.里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠.就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手.“哎哟
27、!爸爸你看-”“什么啊?父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎,怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊？”儿子停下手。“能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩.一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜.很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻.那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
28、父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说：“你要照看好孩子.”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语,似面对暗中的她.让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔得让他不习惯，受不了.“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢，他觉得父亲在哪里,家就
29、在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢？“我也不饿。“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了.“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看！小刺猬是白搭了。“胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”“问那个干什么？也可能没事儿。儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!儿子惊叫道,“大刺猬回来了！
30、”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗？“是!是它.”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路啊！了得！”“血！爸爸你看它肚子上有血.”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了.百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉教学课件害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”“就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊.想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬.父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。12、这篇文章交织着两条线索，一条是关于父亲与儿子父亲与儿子的故事；一条是
31、关于母刺猬与小刺猬母刺猬与小刺猬的故事。（意思对即可（意思对即可,能打出具体事件也可以）能打出具体事件也可以）（2 分）13、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?（3 分)1 1、父亲与儿子在旅途中所体现的父子亲情、父亲与儿子在旅途中所体现的父子亲情;2;2、母刺猬历经辛苦爬回家体现的母爱；、母刺猬历经辛苦爬回家体现的母爱；3 3、儿子在成、儿子在成长过程中父亲对他的爱（母亲寄托在他身上的爱）长过程中父亲对他的爱（母亲寄托在他身上的爱）。14、文章中的主要人物是父子二人,但是还写到一只母刺猬，有何用意？（2 分）母刺猬历经辛苦爬回家贯穿全文，母刺猬历经辛苦爬回家贯穿全文，是文章的线索；是文章的线索
32、；以母刺猬对小刺猬的爱烘托文中父亲和已逝母以母刺猬对小刺猬的爱烘托文中父亲和已逝母亲对儿子的爱。亲对儿子的爱。15、本文环境描写和人物描写都很突出，请分别赏析文中划横线的两个句子。（4 分）(1)环境描写句:西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。（2 分）运用比喻、运用比喻、拟人的修辞方法，拟人的修辞方法，描写了落日苍茫的情景，描写了落日苍茫的情景，烘托人物沉重的心情。烘托人物沉重的心情。（任意一点得一分）（任意一点得一分）(2）人物语言描写句:妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。(2 分）运用语言和动作描写，写出妻子对孩子
33、的牵挂与不舍，表现母亲对儿子的爱。运用语言和动作描写，写出妻子对孩子的牵挂与不舍，表现母亲对儿子的爱。(三)（11 分)弯扁担能负重一个平时体壮如牛的年轻人,也从未打过针、吃过药，健康得令人嫉妒。而一天到医院体检，一查吓一跳，竟得了不治之症。这事说怪不怪,俗话说:“小病养身。意思是说,疾病不可怕。平日里,这里痛,那里疼，一般不会有什么怪病、大病,比那些平时从不生病的人更能经受煎熬，寿命要长一些。这正如弯扁担能负重.扁担是用来挑重物的，有经验的人都知道，扁担如果是直的,往往挑不了多少东西，且容易折断。而扁担如果是弯的,却要比直扁担能承重,且不易折断。不管承不承认,接不接受，这个事实客观存在。人的
34、身体平时有小病小痛，比平时从不得病的人反而要放心。有人把河流别出心裁地裁弯截直,没想到若干年后 那河流不听指挥,还是流出了自己的弯弯曲曲，只有到了这个时候，才显得安详、温顺、美丽。没有豺狼的凶残，就没有羚羊的速度。“对手是实现梦想的另外一只手”.一般的鱼在运输途中很容易死亡，是因为鱼不游动缺氧的缘故。而有人在鱼群中放上几条食鱼的沙丁鱼后,鱼的死亡率大大降低。是沙丁鱼使鱼群一刻也不会停下来，躲避死亡不得不动，一动就增加了成活的机会。欧洲杯决赛，西班牙队力克意大利队，在领奖台上,西班牙队夹道欢迎落败的意大利队,这里表示的是对对手的由衷敬重和感谢.因为意大利队在先前的比赛中“吃掉了英格兰、德国等强队
35、,为之扫平了道路.更重要的是如果没有意大利队在决赛中出神入化的发挥，西班牙队的高超球艺不可能演绎得那样酣畅淋漓。河流因为弯曲，才会流出美丽;大海因为无数江河湖泊的汇聚，才有了惊天澎湃；冰山因为多少水的锤炼，才有了无数连绵;一个人因为失意坎坷、饱经风霜，才有更大的作为。司马迁本来仕途顺利,前景看好，却因犯颜直谏得罪了皇上而就极刑,命运彻底改变。正是这一变故使之“幽而发愤,潜心著述”,写下了名垂青史的史记，为后人留下了宝贵的精神财富.如果没有这个变故，就可能没有史记的诞生.因而，没有理由不感谢这段磨难和逆境。苦难会告诉我们很多，得到才会弥足珍贵。唐僧师徒取经,途经九九八十一难,饱经风霜,受尽磨难，
36、经过这一必不可少的过程，留下刻骨铭心的印象，凸显经书的来之不易,才会倍加珍惜，心存感恩。生活中往往也是这样，一些来得太容易的成功,哪怕再大,往往不以为然，甚至忽略不计；而竭尽全力，付出千辛万苦的努力所得到的，哪怕再小,却总是难以释怀。因为收获成功的同时，更重要的是证明了自身的价教学课件值。一个人要成功,都期盼一帆风顺，付出最少，收获最大.而事实上这一切都是一厢情愿.磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏，但这些总是不可避免地如影相随.而有时候，又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西,使我们强大起来,助我们成功。如同“小病养身，如同弯扁担能负重。期盼顺利，不要忌讳坎坷；希望成功，不要害怕失败；，。有时候，正是那些让我们忌讳的、害怕的、拒绝的、回避的，使我们成长、壮大,收获了许多。16、文章第一段列举“小病养身”的事例有什么作用?(2 分)开篇列举生活中“小病养神开篇列举生活中“小病养神 的事例的事例,引出本文的观点“磨难和逆境能使人变得强大（收获成功）引出本文的观点“磨难和逆境能使人变得强大（收获成功）”17、就第段看，“弯扁担”具体负的是什么“重”?（2 分)对手对手教学课件