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1、新冠疫情应急演练方案五篇新冠疫情应急演练方案为了仔细实行上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现守护校内一方净土、爱护师生生命平安两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门仔细实行。一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教化服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成二、明确职责，落实措施为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校内应急处置工作。1.成立领导小组办公室。办公室设在教化服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作
2、组工作。主任：张勇副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平2.应急处置工作组(责任单位：教化服务中心、保卫处)：(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施;(2)支配医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)根据公共卫生事务处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。(4)帮助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作;(5)加强个人健康卫生学问和疫情防控学问的宣扬，指导师生做好正确防护;(6)刚好驾驭与疫情相关的师生员工健康状况，刚好与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持亲密沟通，并上报相关状况;(7)支配医护人员做好隔离视察室的工作;(8)负责落实专车将发热学
3、生送往定点医院。3.信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)：(1)刚好与上级主管部门联系并报告疫情，依据上级指示做好防控工作;(2)精确摸清病例的.活动史、人员接触史和重点人群名单，驾驭医学视察人员每日健康状况;(3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通;(4)负责实时记录突发事务的发展过程，确保材料精确、真实、完整，按规定拟稿上报。4.平安后勤保障组(责任单位：教化服务中心、保卫处)：(1)供应应急处置所须要的设施、设备和物资，确保应急工作须要;(2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;(3)严格限制外来人员、车辆进入校内，做好在校师生生活保
4、障;(4)加强校内平安巡查，刚好处置校内平安事务;(5)做好师生生活物资保障工作;(6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。5.宣扬和心理疏导组(责任单位：党委宣扬部、学生工作部、心理健康教化中心)：(1)主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，刚好向全校师生通报疫情防控工作进展状况;(2)负责各新闻媒体单位协调连接，做好新闻报道和发布工作;(3)依据状况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作;(4)加强正面宣扬引导，稳定家长和师生的心情，避开过度恐慌，确保校内稳定。6.工作督导组(责任单位：纪检监察室)：为确保疫情防控工作应急处置的
5、顺当开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行肃穆追责问责，为做好疫情防控工作供应坚毅的纪律保障。三、应急处置工作流程和要求1.应急发起。发觉学生和教职员工出现发热(体温≥37.3)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应马上报告领导小组办公室;2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室;3.学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室刚好用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医;4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应刚好通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展
6、全校环卫消杀;5.若解除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家视察，学生应在学校留观室视察，直至痊愈;6.协作疾控机构流行病学调查。对全部接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定亲密接触者。依据属地管理原则，根据新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)或有关最新文件要求落实亲密接触者集中(居家)医学视察工作。除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱咐其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。校医、辅导员、应急小组成员应
7、主动协作疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人平安。7.应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，亲密接触者视察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组确定终止响应。8.该预案适用于全部校内人员(含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等)。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应马上启动应急预案。【篇四】新冠疫情应急演练方案为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置实力，保障
8、全园师生员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的教化教学秩序和校内稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。一、演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与限制工作，仔细做好监测和各项应急打算工作，有效预防和应对传染病的发生。2.全面提高我园传染病处置的应急反应实力，熟识应急处置过程，做到早发觉、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师生平安。二、演练时间、地点时间:地点:三、组织机构组长:副组长:安保组:医护组:疏散组:后勤组:信息组:四、职责分工:1.组长职责:全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书
9、面报告，刚好上报属地街道卫生科、街道教化科、区疾控和区教化局。2.副组长职责:帮助组长做好现场调度、协调工作。如突发状况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的亲密接触调查统计、后续随访等工作。3.安保组职责:负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障平安。4.医护组职责:对教职工进行体温检测，帮助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工亲密接触者的短暂留置处置工作。5.疏散组职责:负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿心情及与家长联系等。6.后勤组职责:负责应急物资保障打算及清洁消毒工作。7.信
10、息组职责:负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。五、演练内容:演练一:幼儿入园时，发觉有发热忱况1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，运用额温仪对入园幼儿进行体温测量。全部幼儿进校门前-律测量体温并刚好记录。（组长、副组长、保健医生、保安）2.保健医生发觉一体温异样并伴有咳嗽症状幼儿。马上将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立即劝返，由家长按要求刚好到定点医院就医并根据医疗机构指引处理。（保健医生、保安）3.保健老师和班主任做好沟通、联系工
11、作，班主任做好该幼儿身体状况跟踪。（保健医生）4.经医院检查确认为新冠病毒后，马上上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指挥中心和新市区教化局。（保健医生、组长）5.班级老师做好该名幼儿后续身体状况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）演练二:上班时间，园内教工发觉发烧、咳嗽状况1.小一班李甜甜老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立即前往保健室。（老师）2.保健医生帮李甜甜老师测量体温、询问身体状况。经测量，该老师第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体状况记录，并马上上报总指挥进行应
12、急处理。（保健医生）3.核查该老师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。（保健医生）4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立即上报总指挥并拨打120，或电话联系该老师家人，通知其家人或协作120将其送到定点发热门诊刚好就诊。（组长、副组长、保健）5.马上停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（副组长）6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）7.对与该老师的亲密接触者进行相关统计
13、工作。（副组长）8.对与该老师的亲密接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）9.与该老师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立即与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）10.马上上报街道、区教化局等相关部门。（组长）11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等运用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可复原正常运用。（保育员）12.做好该名老师后续身体状况追踪及每日上报，直至老师康复。（保健、组长等）演练三:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐状况1.小三班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，
14、班级保育老师立即拿出呕吐理包进行处理。（班级老师）2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，第三次仍超过37.3°摄氏度，立即带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生）3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿心情，保育员马上对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有
15、疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立即上报总指挥并拨打120。（班级老师）5.马上停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）6.6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）7.对与该幼儿的亲密接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）8.现场协调，对与该幼儿的亲密接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）9.协作120转送发热门诊定点医院。（保健医生）11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿状况。（保健医生、班级老师）12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等运用浓
16、度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可复原正常运用。（保育员）13.一旦确诊，马上上报街道、区教化局等相关部门。（组长）14.班级老师做好该名幼儿后续身体状况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等）【篇五】新冠疫情应急演练方案一、背景和意义20xx年1月以来，我国发生了新冠肺炎疫情，为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，以外防输入、内防扩散、保障师生平安为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师生回校打算工作，依据上级通知，确定开展一次突发新冠肺炎事务应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。
17、二、演练目的、内容和原则1、演练目的：检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作打算状况。检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调实力。检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的驾驭程度。2、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发觉病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发觉病例应急处理并上报环节。3、演练原则：以人为本、预防为主的原则。统一领导、分级负责的原则。反应快速、措施坚决的原则。部门协作、分工协作的原则。三、参演人员全体班子成员、部分老师四、演练时间、地点时间：3月16日上午8：20-9：
18、00。地点：xx学校校内五、演练方式（一）发觉病例应急处置晨检中突然发觉1名学生怀疑为新冠肺炎的病人，医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理共六个方面的内容。六、演练过程（一）、疫情的发觉与报告：1、演练要求：、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套；、上报疫情信息刚好、内容完整；、接到报告后的处理符合要求；（二）、指挥系统及物质保障1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等打算。2、演练要求：、工作程序井然有序；、人员到位刚好；、信息传递精确；、物质打算要足够。（三）、应急处置
19、现场1、演练要点：抵达现场后，马上行动开展疫情限制工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离等候、通知家长、询问病情。2、演练要求：、现场处理的程序：布置警戒线、开拓清洁区、个人防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等；、工作人员的着装与卸装要规范整齐；、现场处理井然有序。（四）、上报登记1、上报xx组，联系人：xx联系电话：xx2、上报xx村委，联系人：xx联系电话：xx3、上报xx医院，联系人：xx联系电话:xx七、演练的工作步骤：现场疾病预防限制现场指挥宣布各小组进行疫情处置。八、演练组织保障（一）、演练组织：1、演练总指挥：xx校长，负责指挥各小组有序的进行演练、上报xx组、上报xx社区、联系医疗机构。2、平安后勤保障组组长：xx成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。3、信息联络组组长：xx成员：xx、xx，负责向上级报告数据。4.医疗保障组组长：xx成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长；帮助将发病师生尽快运输到规定的医疗机构。5、宣扬组：xx，负责对演练过程的全程摄录。6、消毒组：xx，负责对现场和个人进行消毒。