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1、1/2 三年级语文上册第三单元集体备课主备人：一、教材分析：秋天是美丽的季节；秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的感受；秋天给人以丰收的快乐.本组以秋天为专题；由4 篇课文组成.古诗两首风筝秋天的雨是精读课文；听听；秋的声音是略读课文.课文从多角度描写秋天；有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色.教材里处处洋溢着浓浓的秋意；那秋天的山、秋天的雨；秋天的色彩、秋天的声音；都会使人们心中产生不同于对其他季节的感受.二、教学目标：1、会认 20 个字；会写 34 个字.正确读写两篇精读课文中30 组词语；积累好词佳句.2、有感情地朗读课
2、文；读懂课文内容；体会秋天的风采；感受秋天的美好.3、学习借助注释理解诗意；体会诗歌感情；激发和培养学习古诗的兴趣.三、教学重、难点：1、有感情地朗读课文；读懂课文内容；体会秋天的风采；感受秋天的美好.2、积累好词佳句.四、课时安排：古诗两首2 课时风筝2 课时秋天的雨2 课时听听；秋的声音1 课时语文园地二口语交际 1习作 2其他 14 课时五、教学建议：1、引导学生读懂课文；一边读一边想象；充分利用生活积累；体会秋天的风采；感受秋天的美好.2/2 2、课文的语言生动优美；适于朗读的训练；引导学生有感情地朗读；读出秋天的韵味；读出秋天的美好；在理解、朗读、背诵中；积累语言.3、本组教材各部分都是紧紧围绕秋天这个主题的；教学中要使各部分相互关连；紧密配合.教学过程中；教师要有意识地引导学生观察秋天；画一幅秋天的图画；为习作做准备.