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1、第 1 页 共 3 页2021 年贵阳市中考语文文言文总复习第 23 篇*核舟记明末魏学洢一、重点字词1通假字(1)诎右臂支船_同_，意思为：_。(2)左手倚一衡木_同_，意思为：_。2古今异义(1)其两膝相比者古义：_今义：两个及两个以上的事物进行比较(2)而计其长曾不盈寸古义：_今义：曾经3词类活用名词作状语箬篷覆之箬：_4一词多义(1)奇明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇(2)可高可二黍许珠可历历数也(3)端东坡右手执卷端其人视端容寂5其他实词(1)能以径寸之木径：_(2)罔不因势象形罔不：_因：_象：_(3)各具情态具：_F(4)尝贻余核舟一贻：_(5)盖大苏泛赤壁云泛：_(6)高可
2、二黍许许：_(7)箬篷覆之覆：_F(8)清风徐来，水波不兴徐：_兴：_(9)石青糁之糁：_第 2 页 共 3 页(10)中峨冠而多髯者为东坡峨冠：_髯：_(11)如有所语语：_(12)佛印绝类弥勒类：_(13)矫首昂视矫：_(14)神情与苏、黄不属属：_(15)珠可历历数也历历：_(16)居右者椎髻仰面居：_F(17)楫左右舟子各一人舟子：_(18)其船背稍夷夷：_(19)钩画了了了了：_(20)其色丹丹：_(21)而计其长曾不盈寸盈：_(22)盖简桃核修狭者为之简：_修狭：_6虚词(1)则右刻“山高月小，水落石出”_(2)若听茶声然_(3)以能以径寸之木以至鸟兽、木石(4)之能以径寸之木箬篷
3、覆之(5)为为宫室、器皿、人物中轩敞者为舱(6)而启窗而观中峨冠而多髯者为东坡二、内容探究1简述雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面。(统编课后习题改编)2作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？(统编课后习题)3“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者怎样的思想感情？_第 3 页 共 3 页参考答案第 23 篇*核舟记知识盘点一、1(1)诎屈弯曲(2)衡横横着2(1)靠近(2)竟然3用箬竹叶4(1)读“q”，奇妙；读“j”，零数、余数(2)大约；可以(3)开头，发端；端正，不斜5(1)直径(2)无不、全都；顺着、就着；模拟(3)具备(4)赠(5)泛舟，乘船在水上游览(6)表示约数(7)覆
4、盖，遮蔽(8)慢慢地；起(9)用颜料等涂上(10)高高的帽子；两腮的胡子，也泛指胡须(11)说话(12)像(13)举(14)类似(15)分明的样子(16)位于(17)撑船的人(18)平(19)清楚明白(20)朱红(21)满(22)挑选；长而窄6(1)连词，表顺承，就(2)好像(3)介词，用；连词，以及(4)结构助词，的；代词，指船舱(5)做。这里指雕刻；动词，表判断，是(6)连词，表方式或状态；连词，表并列二、1善于在小中寓大，展现“尺幅千里”的雕刻艺术；善于将静态的人物动态化，表现出舟中不同人物的个性特征；于精细微小处绝不马虎了事，展现刀笔之神与“象”外之韵。2全文先总体介绍王叔远的雕刻艺术，再具体介绍大苏泛舟赤壁的核舟，最后对核舟雕刻做一个分类统计。具体介绍核舟主体时，又是按照事物的逻辑顺序来介绍的。中间部分是这条船视觉上的“主体”，窗上又刻有写景的名句，可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。苏、黄、佛印是主要人物，故此要先讲。船尾舟子是陪衬人物，故而后说。这样写，一是为了表达方便，二是为了遵循事物内在的逻辑。3表达了作者对王叔远精湛的雕刻技艺的赞美之情。