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1、 冬天是冷酷的，冬天也是多情的，它总是给人绝望的同时又给人希望松坊溪的冬天郭风 一：入冬之景 二：雪中之景二：雪中之景 三：雪后之景三：雪后之景给三个部分设计小标题山上、溪边景物雪花、溪石、石桥白雪世界、游鱼赏析第一部分（1-6段）n1.写时间的转换词n“冬天.走近”n“立冬节以来”n“向秋天告别”n“迎接冬的到来”2.写空间转换的词山上岸边山上色彩的把握n“青翠”一n“碧绿”一n“蓝”一n“金色”一n“白”一n“蓝色”一n“红”一n“褐色”一n“橙色”一松树林竹林天日光种子雏菊花枫叶果实果实像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。10像棉絮一般的雪，像芦花
2、一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。修辞及特点那溪石上都覆盖着白雪了;好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。10修辞及特点好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。10总结第二部分（7-12段）n1.描写对象及特点n雪花 n雪中溪石 n雪中石桥洁白、轻盈、柔软形态多样，活泼可爱晶莹、洁白、光滑“白雪世界”，作者抓住那个字来写？n“披”当我要从桥上走开时，我看见桥下溪当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪
3、鱼，穿过桥洞，正在着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。游来游去。忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都有看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游都有看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群又一群出来了，又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的、彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。明亮的白雪世界，向前游过去了。1、水中的溪鱼有什么特点？为什么要写到溪鱼？n1.与上文色彩、动静相对比n2.赞美冬天旺盛的生命力和希望1.心情：高兴、兴奋2.意图：表达对松坊溪冬天的喜爱，对大自然的赞美之情体会作者的心情和意图完成时间：一星期完成方式：独立完成或小组合作完成。作业内容：1、收集有关描写冬天的文章或句子，编成小报。2、模仿课文的写法，选一处景物介绍家乡冬天的景色。课外作业(任选一题)：