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1、ks5u精品课件第二节第二节 参与旅游环境保护参与旅游环境保护ks5u精品课件 2013年年5月月24日晚，网友日晚，网友“空游无依空游无依”在发表在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上有人用中文刻上“丁锦昊到此一游丁锦昊到此一游”，“空游无依空游无依”表示表示“在埃及最难过的一刻，无地自容。在埃及最难过的一刻，无地自容。”1微微博发出后，舆论引起轩然大波。至博发出后，舆论引起轩然大波。至5月月25日晚日晚11点，点，评论已达评论已达11000多条，转发达到多条，转发达到83000多条，网上多条，网上的相关评论则达数十万条，
2、而主题词就是中国游客的相关评论则达数十万条，而主题词就是中国游客的的“素质素质”。在谴责这种不文明行为的同时，也有。在谴责这种不文明行为的同时，也有网友网友“人肉人肉”出，丁锦昊是南京某中学在读的初一出，丁锦昊是南京某中学在读的初一学生等个人信息。学生等个人信息。5月月25日，丁锦昊的父母主动站日，丁锦昊的父母主动站出来发声，在为孩子的行为道歉的同时，也恳请得出来发声，在为孩子的行为道歉的同时，也恳请得到改正的机会，并表示，题字风波发酵后，孩子哭到改正的机会，并表示，题字风波发酵后，孩子哭了一整夜。了一整夜。ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件 据据星岛日报星岛日报
3、报道，英国著名旅游网站访问了报道，英国著名旅游网站访问了1.5万名欧洲万名欧洲酒店业人士，调查他们对各国游客表现的意见。结果日本游客被酒店业人士，调查他们对各国游客表现的意见。结果日本游客被评为最整洁及有礼貌，获选为全球最佳游客。而最素质差游客榜评为最整洁及有礼貌，获选为全球最佳游客。而最素质差游客榜首是法国人，其次是印度人、中国人及俄罗斯人。首是法国人，其次是印度人、中国人及俄罗斯人。中国人可以说在国外给中国人丢尽了脸。乱扔垃圾、高声喧中国人可以说在国外给中国人丢尽了脸。乱扔垃圾、高声喧哗、闯红灯、随地吐痰、践踏草坪、蹲踩公共座椅、行为懒散、哗、闯红灯、随地吐痰、践踏草坪、蹲踩公共座椅、行为
4、懒散、满嘴脏话、坐公交车抢座、排队加塞、用酒店非一次性毛巾擦靴、满嘴脏话、坐公交车抢座、排队加塞、用酒店非一次性毛巾擦靴、住酒店退房时顺手牵羊带走房间的杯子、上完公厕不冲水、就餐住酒店退房时顺手牵羊带走房间的杯子、上完公厕不冲水、就餐时争抢食物、用餐后带走应收回的餐具、大庭广众脱鞋脱袜赤膊时争抢食物、用餐后带走应收回的餐具、大庭广众脱鞋脱袜赤膊袒胸、吃自助餐多拿多占、遇有纠纷恶语相向。正因这样，袒胸、吃自助餐多拿多占、遇有纠纷恶语相向。正因这样，在国外一些公共场所就有了专门提醒中国人的中文醒目标识，如在国外一些公共场所就有了专门提醒中国人的中文醒目标识，如“请便后冲水请便后冲水”，“请不要随地
5、吐谈请不要随地吐谈”，“请不要大声宣哗请不要大声宣哗”，“用餐后请把餐具放回原位用餐后请把餐具放回原位”看着这些标识，简直感觉就是看着这些标识，简直感觉就是一种耻辱。一种耻辱。ks5u精品课件ks5u精品课件妈妈，妈妈，花花好漂亮！花花好漂亮！宝宝乖不能动！宝宝乖不能动！妈妈把它拍下来妈妈把它拍下来ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件一、旅游活动的积极意义一、旅游活动的积极意义旅游者的旅游者的合理行为合理行为保护景区保护景区的自然、的自然、人文环境人文环境参与景区参与景区文化建设文化建设传播文化传播文化弘扬名族精神弘扬名族精神爱国主义教育爱国主义教育精神文明建设精神
6、文明建设的载体和媒介的载体和媒介促进国际往来促进国际往来增进各国增进各国人民的相互人民的相互了解和尊重了解和尊重ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件案例案例2：九寨沟的水土流失：九寨沟的水土流失ks5u精品课件二、大量游客带来的环境问题二、大量游客带来的环境问题大量的游大量的游客到来所客到来所带来的环带来的环境问题境问题对正常社会秩序的冲击对正常社会秩序的冲击环境污染环境污染环境破坏环境破坏ks5u精品课件思考思考1、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏呼吸体温触摸等等呼吸体温触摸等等2、有两观点、有两观点（1）可行：故宫与九寨沟是
7、人类宝贵的遗产，对它们）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏（2）不可行：这些限制措施不但不会减少损坏，反而）不可行：这些限制措施不但不会减少损坏，反而会由于减少游客数量，使旅游区保护和管理运转的资会由于减少游客数量，使旅游区保护和管理运转的资金不足，妨碍对旅游环境的改善和修复。金不足，妨碍对旅游环境的改善和修复。ks5u精品课件二、做个生态旅游者二、做个生态旅游者什么是生态旅游什么是生态旅游（1）定义：）定义：国际生态旅游协会把生态旅游定义国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人
8、为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。民生活双重责任的旅游活动。（2）特点：）特点：认识自然、保护生态环境认识自然、保护生态环境（3）功能：）功能：具有观光、度假、休闲、科考、具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。探险和科普教育等多种功能。ks5u精品课件 （5）生态旅游的实质：是人类认识自然、）生态旅游的实质：是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，是经济重新审视自我行为的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。发展、社会进步、环境价值的综合体现。（6）生态旅游的要求：旅游者约束自己）生态旅游的要求：旅游者约束自己的行为，保护旅游资源和旅游环
9、境，提的行为，保护旅游资源和旅游环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。倡每个人都应为可持续发展尽其所能。（4）生态旅游的对象：）生态旅游的对象：不仅包括自然景观，而且包括与自然和不仅包括自然景观，而且包括与自然和谐的文化景观。谐的文化景观。ks5u精品课件ks5u精品课件案例4：倡导旅游者参与旅游环境建设旅游者与旅游区之间建立劳务旅游关系是值得我们借鉴的ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件阅读：生态旅游的行为规范阅读：生态旅游的行为规范ks5u精品课件我们应该做到：我们应该做到：除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该带走。人类应该诗意地栖居诗意地栖居在大地之上。在大地之上。