《古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件-统编版高中语文必修下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件-统编版高中语文必修下册.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、游园汤显祖1 1、了解、了解牡丹亭牡丹亭与其背后的深刻意义。与其背后的深刻意义。2 2、体会融于景中的细腻情感。、体会融于景中的细腻情感。学习目标p牡丹亭牡丹亭全名牡丹亭还魂记，全名牡丹亭还魂记，传奇剧本，中国四大古典戏剧之一，传奇剧本，中国四大古典戏剧之一，被誉为被誉为“东方莎士比亚东方莎士比亚”的汤显祖的汤显祖所做。所做。p四大戏剧：四大戏剧：牡丹亭牡丹亭西厢记西厢记桃花扇长生殿桃花扇长生殿p牡丹亭牡丹亭共五十五出，本文选自共五十五出，本文选自第十出第十出惊梦惊梦的前半部分。的前半部分。牡丹亭南安有个杜太守，他有个女儿，杜丽娘，南安有个杜太守，他有个女儿，杜丽娘，天生丽质，家里对其宠爱有加
2、，但天生丽质，家里对其宠爱有加，但受到封建受到封建家长的管束和封建礼教的压抑，没有接触过家长的管束和封建礼教的压抑，没有接触过爱情和自由。爱情和自由。有一天新请的老师给她讲述了有一天新请的老师给她讲述了“关关雎关关雎鸠鸠”，一下子触动了少女的情思，青春的意，一下子触动了少女的情思，青春的意识开始觉醒，识开始觉醒，偷偷偷偷走出深闺去后花园踏春，走出深闺去后花园踏春，之后梦到一个书生折柳请她作诗，便与他在之后梦到一个书生折柳请她作诗，便与他在牡丹亭里约会牡丹亭里约会故事背景 醒来后，杜丽娘再也梦不到书生，醒来后，杜丽娘再也梦不到书生，后抑郁成疾死去了，埋在梅花庵。后抑郁成疾死去了，埋在梅花庵。不久
3、，书生柳梦梅上京赶考借住梅不久，书生柳梦梅上京赶考借住梅花庵，与杜丽娘的魂魄相遇相恋。花庵，与杜丽娘的魂魄相遇相恋。“情情不是之所起，一往而深不是之所起，一往而深”，柳梦梅掘墓，柳梦梅掘墓使得丽娘还阳，二人像寻常夫妻那样生使得丽娘还阳，二人像寻常夫妻那样生活，最后一起上京赶考，找到了已经升活，最后一起上京赶考，找到了已经升为巡抚的父亲，父女相认，丈夫高中状为巡抚的父亲，父女相认，丈夫高中状元，一个美满的结局。元，一个美满的结局。“情不知所起，一往而深。生者可以死，情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。生者，皆非
4、情之至也。”牡丹亭牡丹亭题记题记至情至情汤显祖牡丹亭牡丹亭绝不仅仅是一部至情至性的绝不仅仅是一部至情至性的言情之作，士大夫出身的汤显祖赋予了言情之作，士大夫出身的汤显祖赋予了牡丹亭牡丹亭很深的寓意很深的寓意社会、思想、社会、思想、哲学的思考。哲学的思考。p汤显祖汤显祖(1550-(1550-16161616)，明代晚期戏曲家、明代晚期戏曲家、文学家，文学家，江西临川人。江西临川人。p出身于书香门第，以善写时文而名播天出身于书香门第，以善写时文而名播天下。代表作：下。代表作：紫钗记牡丹亭紫钗记牡丹亭邯郸记邯郸记 南柯记（合称南柯记（合称“玉茗玉茗堂四梦堂四梦”“”“临川四梦临川四梦”）。）。汤显
5、祖p明朝为了巩固统治，定程朱理学为正统思想。明朝为了巩固统治，定程朱理学为正统思想。p理学家们从维护封建礼教出发，在理学家们从维护封建礼教出发，在“情情”“”“理理”关关系上，把二者截然对立，把系上，把二者截然对立，把“理理”说成说成“纯善纯善”，而把而把“情情”看成是看成是“恶恶”，是人欲，是人欲，要求以要求以“理理”制制“情情”，直至灭，直至灭“情情”，提出了，提出了“存天理，灭人存天理，灭人欲欲”的观点。的观点。创作背景明晚期程朱理学程朱理学走火入魔走火入魔存天理存天理灭人欲灭人欲饿死事小饿死事小失节事大失节事大严重压抑和限制了自然的严重压抑和限制了自然的人性和人欲人性和人欲牡丹亭牡丹亭
6、的内核除了至情至性的爱情的内核除了至情至性的爱情外，更是外，更是“情情”与与“理理”的斗争。的斗争。汤显祖用作品高呼汤显祖用作品高呼“美好而自然的人性美好而自然的人性应该被尊重被推崇，而不是被荒谬的应该被尊重被推崇，而不是被荒谬的理理所压抑、践踏所压抑、践踏”。p牡丹亭牡丹亭这个爱情故事这个爱情故事之所以成之所以成为当时浪漫思潮的最强音，正在与为当时浪漫思潮的最强音，正在与它呼吁一个个性解放的近代世界的它呼吁一个个性解放的近代世界的到来。到来。p并且呼喊得那么高昂，甚至逸出了并且呼喊得那么高昂，甚至逸出了中国理性主义的传统并最终上升为中国理性主义的传统并最终上升为典雅骀（典雅骀（di）荡的浪漫
7、之花）荡的浪漫之花美的历程1 1、自由诵读诗歌，尝试读出其中的、自由诵读诗歌，尝试读出其中的情绪情感情绪情感。2 2、尝试描绘一下读这首曲子时，你脑海里所、尝试描绘一下读这首曲子时，你脑海里所呈现的呈现的画面画面。（一）情与境原来原来/姹紫嫣红姹紫嫣红/开遍，似这般开遍，似这般/都付与都付与/断井颓垣。断井颓垣。良辰美景良辰美景/奈何天，赏心乐事奈何天，赏心乐事/谁家院！谁家院！朝飞朝飞/暮卷，暮卷，云霞云霞/翠轩；翠轩；雨丝雨丝/风片，风片，烟波烟波/画船画船锦屏人锦屏人/忒看的忒看的/这韶光贱！这韶光贱！yunltsho原来原来/姹紫嫣红姹紫嫣红/开遍，似这般开遍，似这般/都付与都付与/断
8、井颓垣断井颓垣。良辰美景良辰美景/奈何天，赏心乐事奈何天，赏心乐事/谁家院！谁家院！如此繁花似锦却只能如此繁花似锦却只能开在破败的短墙之上，无人欣赏。开在破败的短墙之上，无人欣赏。即使拥有这良辰美景又如何，使人欢心的事情究竟即使拥有这良辰美景又如何，使人欢心的事情究竟发生在谁家庭院？发生在谁家庭院？东晋东晋谢灵运：谢灵运：“天下良辰、美景、天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并赏心、乐事，四者难并”朝飞朝飞/暮卷，暮卷，云霞云霞/翠轩；雨丝翠轩；雨丝/风片，风片，烟波烟波/画船画船锦屏人锦屏人/忒看的忒看的/这韶光贱！这韶光贱！漫天的流云与彩霞，在华丽的亭台楼阁间飘散漫天的流云与彩霞，在华丽的亭
9、台楼阁间飘散微风和煦，细雨濛濛，烟笼寒水月笼沙的春水中，微风和煦，细雨濛濛，烟笼寒水月笼沙的春水中，浮动着点点画船浮动着点点画船我这深闺女子太辜负这美好春光！我这深闺女子太辜负这美好春光！原来原来/姹紫嫣红姹紫嫣红/开遍，似这般开遍，似这般/都付与都付与/断井颓垣。断井颓垣。良辰美景良辰美景/奈何天，赏心乐事奈何天，赏心乐事/谁家院！谁家院！朝飞朝飞/暮卷，暮卷，云霞云霞/翠轩；翠轩；雨丝雨丝/风片，风片，烟波烟波/画船画船锦屏人锦屏人/忒看的忒看的/这韶光贱！这韶光贱！假如你被封控了假如你被封控了1616年，意外看到自己小区的美景，年，意外看到自己小区的美景，但你知道，接下来你还是要继续被封
10、控？心情如何但你知道，接下来你还是要继续被封控？心情如何？所以，杜丽娘的心情究竟是怎样的？所以，杜丽娘的心情究竟是怎样的？伤春伤己伤春伤己厌弃窒息厌弃窒息情窦初开情窦初开这段曲词是牡丹亭中最有这段曲词是牡丹亭中最有名的一首曲子，那么美在哪里名的一首曲子，那么美在哪里？四美具u音乐美：u画面美：u情感美：u语言美：一韵到底，读来朗朗上口，给人美的享受。姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富有诗情画意。偷偷踏春，看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹，还有久在深闺的寂寞以及青春萌动，情窦初开的美好感情。近似对偶，整齐华美，语言典雅绮丽。红楼梦红楼梦第二十三回第二十三回 西厢记妙词通戏语西厢记妙词通戏语牡
11、丹亭艳曲警芳心牡丹亭艳曲警芳心（二）牡丹亭与红楼梦黛玉刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，黛玉刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又
12、听唱道是：听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似则为你如花美眷，似水流年水流年”林黛玉听了这两句，不觉心动神林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：摇。又听道：“你在幽闺自怜你在幽闺自怜”等句，亦发如等句，亦发如醉如痴
13、，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼上，细嚼“如花美眷，似水流年如花美眷，似水流年”八个字的滋八个字的滋味味忽又想起前日见古人诗中有忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两水流花谢两无情无情“之句，再又有词中有之句，再又有词中有“流水落花春去也，流水落花春去也，天上人间天上人间”之句，又兼方才所见之句，又兼方才所见西厢记西厢记中中“花落水流红，闲愁万种花落水流红，闲愁万种“之句，都一时想起之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。正没个开交，忽觉背上击了一下，眼中落泪。正没个开交，忽觉背上
14、击了一下，及回头看时，原来是及回头看时，原来是妆晨绣夜心无矣，对月临风恨有之。妆晨绣夜心无矣，对月临风恨有之。黛玉黯然落泪是为何？黛玉黯然落泪是为何？如花美眷，似水流年游园【惊梦惊梦】呀，小姐，小姐！呀，小姐，小姐！旦作惊起介旦作惊起介小生那一处不寻访小姐来，却在这里！小生那一处不寻访小姐来，却在这里！旦作斜视旦作斜视不语介不语介恰好花园内，折取垂柳半枝。姐姐，你既淹通书史，恰好花园内，折取垂柳半枝。姐姐，你既淹通书史，可作诗以赏此柳枝乎？可作诗以赏此柳枝乎？旦作惊喜，欲言又止介旦作惊喜，欲言又止介背想背想这生素昧平生，何因到此？这生素昧平生，何因到此？生笑介生笑介小姐，咱爱杀你哩！小姐，咱爱
15、杀你哩！游园如花美眷，似水流年【惊梦惊梦】则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。小姐，和你那答儿讲话去。自怜。小姐，和你那答儿讲话去。旦作含笑不行旦作含笑不行生作牵衣介生作牵衣介旦低问旦低问那边去？那边去？生生转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边。转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边。旦低问旦低问秀才，去怎的？秀才，去怎的？生低答生低答【惊梦】的意义明中晚期，明中晚期，“程朱理学程朱理学”已经被曲解，进而发已经被曲解，进而发展成对人性的禁锢，作为社会弱势群体的女性，展成对人性的禁锢，作为社会弱势群体的女性，生活更是水深火热。生活更是水深火热。裹小脚裹小脚贞节牌坊贞节牌坊残酷地戕害着女性的身心残酷地戕害着女性的身心【惊梦】的意义在在【惊梦惊梦】中，汤显祖中，汤显祖大胆地直面了一个女人的大胆地直面了一个女人的情思情思，更将杜丽娘与柳梦梅的相会写得无比真挚、，更将杜丽娘与柳梦梅的相会写得无比真挚、热烈而美好。热烈而美好。天然的人性天然的人性正如烂漫的花朵与大好的春光，是自正如烂漫的花朵与大好的春光，是自然而然、与生俱来的。然而然、与生俱来的。这一切应该被正视，而不这一切应该被正视，而不应被视为是荒淫或罪恶。应被视为是荒淫或罪恶。惊世骇俗的反叛精神惊世骇俗的反叛精神对自由生命的不懈追求对自由生命的不懈追求如花美眷似水流年