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1、 初级中学德育2023年工作计划第二学期初级中学德育2023年工作规划其次学期 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的急躁和很正确的班主任工作规划。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作规划有以下几项： 一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以
2、嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟
3、，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教育，尽力帮忙解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 初级中学德育2023年工作规划其次学期 一、指导思想： 本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、质量、特色三大主题，进一步提升德育队伍素养为措施，强化常规治理，创新德育机制，积极探究学校德育
4、工作的新途径和新方法，提高德育工作水平，增加德育效果。特制定本学期德育工作规划。 二、工作目标： 1.以创立“文明班级”为抓手，建立一批班风正，学风浓的班级体。 2.以“八礼四仪”为重点，以学生常规评价为内容，开展文明礼仪养成教育，使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的现代公民。 3.加强家、校、社区资源的整合，增加外围部门的”联系形成育人的合力。 4.抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中国梦等细心组织主题教育实践活动，加强学生爱国主义和革命传统教育。 5.丰富完善各类社团活动，活泼校园文化。 三、工作及措施： (一)抓实师生常规治理，夯实德育治理根底。 1.仔细落实班主任“六到岗”要求，
5、确保治理无真空、无死角。 2.落实常规教育，强化学生“三管住”治理，加强纪律教育。 3.加强环境卫生、公物爱惜、和文明就餐的检查力度。开展流淌红旗和文明班级评比活动。 4.开展志愿者活动，发挥志愿者活动在培育学生文明习惯中的引领作用。各班级要创新学生自主治理方法，要把学生的综合评价落到实处。 5.切实上好班会课，出好每月的黑板报，组织学生参与集会并保持良好的纪律，标准各种路队要求。 6.扎实开展各类读书教育活动，营造书香校园气氛。积极开展各类读书征文和演讲活动。 (二)注意德育队伍建立，提高德育治理水平。 1.通过班主任培训和阅历沟通会，相互取长补短，提高班主任的整体素养和治理水平。 2.组织
6、我校班主任参与根本功竞赛，班会课方案设计大赛，班会课课堂教学竞赛，“以赛促训”，推动班主任进一步提高专业技能。 (三)进一步完善整合德育资源机制，促进德育社会化 充分利用社会资源，完善育人网络。进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。 1. 分层召开家长会，建立家长委员会，使教育产生合力。 2. 家校沟通无限制，利用校信通，或公众微信平台。标准家访工作，将教育延长到家庭。 (四)开展养成实践教育，培育和践行社会主义核心价值观 1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。围绕节日开展活动，学雷锋活动日，清明扫墓，继承革命传统。端午节，继承传统文化，“五一”劳动节等重要节庆纪念日，教育和引导广阔学生
7、树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。开展好青春仪式教育活动，入团仪式，培育学生社会责任感和担当意识。 3.重视学生成长记录袋工作，强化学生的德育档案的治理。仔细填写学生成长记录册，让学生在自我评价、相互评价自我反思中找到缺点，发扬优点，促进学生自主安康成长。 4.会背24字价值观，能从三个方面去理解。学习新中学生守则，标准学生言行，良好的学习习惯。 (五)积极开展主题教育，保障学生安康成长。 1.开展法制教育和安全教育。采纳多样化的形式对学生进展教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式，对青少年学生进展法制宣传教育，帮忙中小
8、学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。 2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理安康教育结合起来，培育学生积极、乐观的生活态度。 3.开展心理安康教育，做好心理安康教育各项根底工作。 初级中学德育2023年工作规划其次学期 一、指导思想 学校把德育工作摆在重要位置。树立“德育是学校进展的第一生产力”的理念。本学期，学校德育工作以“立德树人”为方向，坚持“育人为本，德育为先”的治理理念，以学生的礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建立为保障，以强化班级团队文化建立为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，进一步建立健全德育评价机制，努力提高德育工作针对性、实
9、效性。 二、主要工作： 1、切实加强队伍建立，提高德育整体水平 一、要树立立全员德育的意识，明确人人都是德育工。 二、要切实加强班主任队伍建立，充分发挥班主任是实施德育工作的主力军作用。积极组织鼓舞班主任参与各级各类培训，并组织召开有关德育工作专题研讨会，做到讨论研讨，共享才智，创新形式，提升品位。根据评比方法，推举市、区、级优秀班主任和先进学生集体。积极组织开展班主任根本功竞赛活动;积极开展主题班会公开课活动。 三、要切实加强班级团队干部队伍建立，进一步建立健全学生会、班委会等学生自治组织，并对学生干部进展治理力量方面的培训，以充分发挥学生自我约束、自我治理、自我教育作用，让学生真正参加到学
10、校治理中来。 2、仔细落实常规治理，营造良好育人环境 一、要进一步组织学生学习和贯彻中学生守则、湟里初中文明礼仪标准十条、江苏省未成年人根本礼仪标准即“八礼四仪”等行为标准;仔细落实好班级岗位承包制，仍旧要以“整队秩序”为重点，通过对学生日常行为标准(胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩序、大课间秩序等)和班级卫生检查，进展量化考核，评比每月常规治理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力创设文明和谐的校园秩序。 二、要仔细组织协调开好“五个会”，即班主任例会、班级主题班会、阶段性质量调研学生表彰会、中考学生励志会、家长会。尤其要组织协调开好各年级
11、家长会，邀请专家作家教专题报告，充分发挥家庭教育和学校教育合力的作用，极推动学校、家庭、社区三结合教育。 三、要连续标准做好每周一的升旗仪式，要依据学校德育工作规划和中心工作，结合学生的学习和生活问题，科学确定演讲主题，并仔细审核演讲稿件，力求讲话主题、内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活，做到以理服人、以情动人、催人上进，努力提升国旗下讲话的感染力。同时，选拔和开展校第五批国旗护卫队员培训工作。 四、要切实加强班级文化建立，创立积极向上的班集体。要进一步引导各班级真正用好发挥好班级精神、班训、口号、墙壁标语、班务栏、黑板报、每日格言、励志卡等栏目的励志教育作用，进一步提升学生精神状态，积极
12、营造文明、向上的人文环境，促进优良班风和校风的形成。 五、要加强法制、安全宣传教育，创立和谐平安校园。本学期要连续充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话、学校网站、橱窗等进展普法教育，增加学生法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。尤其要重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，使学生树立安全意识，创立安全文明的校园。 六、要加强心理安康教育，促使学生形成健全人格。要连续开展青春期教育，生命(感恩)教育(主要内容： 3月进行“生命教育月”活动：进行“生命教育月”启动仪式(国旗下讲话);结合“学雷锋日”开展美化环境实践活动;观看“2023年度感动中国人物颁奖盛典”并撰写读后感;进展
13、主题黑板报的检查评比;进展大型公益讲座;进行主题班会;征集主题班会优秀设计文稿和优秀课程教案稿;进展征文评比节等系列活动。)、革命传统等教育(即：利用清明节等节日对学生进展中华美德教育和革命传统教育，通过开展校园内外的助人为乐，帮困助残等活动，学习和体会雷锋精神;通过祭扫烈士陵园、新团员入团宣誓仪式，感受平安生活的来之不易，激发学生树立努力学习，报效祖国和家乡建立的远大志向;适时开展主题班团队活动，提高教育实效性。)，努力做好学生心理的疏导工作，积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，促进学生身心全面安康地进展。尤其要做好问题学生(违纪、单亲、离异、贫困家庭学生)的心理疏导与转
14、化工作，积极鼓舞班主任切实做好家访工作。校关工委平常要侧重关爱弱势群体，关注留守生、学困生、贫困生，要摸底造册，积极做好有关资助经费的发放工作，并积极做好对这些学生的思想教育、学习指导，让这些学生在学校能够安心学习。 七、要积极协作上级有关部门组织开展好读书系列活动(征文、摄影、手抄报等);积极开展书香校园建立活动，开展读书节系列活动。 八、以“八礼四仪”为平台，开展社会主义核心价值观教育。 九、进行14岁青春仪式教育活动。 3、充分挖掘校本资源，推动礼仪特色教育 要积极践行“博文约礼”校训，上好礼仪常识弟子规等校本课程，积极开展“文明礼仪”教育系列活动，引导广阔学生争当新“三好学生”(在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民)。尤其要对“礼仪特色教育”要进展深入的思索，要进一步标准月度“班级礼仪之星”“校园礼仪之星”评比方法，并从理论和实践上探究文明礼仪教育的新途径、新方法。