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1、 单片机课程设计实训心得体会5篇 两周的单片机课程设计最终顺当完成了，其中包含着欢乐，也有辛酸。我们选的设计题目是“数字温度计”，大家都觉得这个题目是比拟简洁的。其实不然，做了之后，发觉设计电路虽然简洁，但我们认为它真正困难的地方是程序设计，但是在我们同心努力下最终完成了。 我们刚选该题目时，真的是一头雾水，硬件电路不知如何下手，更何谈解决程序那块，由于我们所学的都是单片机方面的理论学问，应用到实践中去还比拟少。但是，我们三人也没偷下懒，快速分工去查阅和收集资料。我们去了图书馆借一些参考书，上网找一些相关资料，并且请教指导教师。透过不断努力，最终把数字温度计的思路和模型定了下来并开头分一个人去
2、焊接硬件电路，剩下的去整理和修改程序。 透过一番整理和修改后，在电脑上进展仿真，仿真胜利后预备焊接电路板。在焊接电路板中，我们首先对硬件电路进展布局，然后确认无误后，在电路板上进展焊接，这个过程我们觉得是做得比拟快的，以至于后面消失了虚焊的错误。 焊接电路板完工，细心检查后，进展通电测试。结果液晶LCD没有显示，透过检查，原先是LCD坏了，在换了块新的后，能显示显示值。但还有个问题是，当报警电路不会报警，在请教教师后，发觉走动蜂鸣器的电压太低了，是由于串接了一个太大的电阻。然后，我们换了一个小电阻，但这时蜂鸣器却一向在叫，停不下来，但是，在我们三人的的细心检查下，原先是在放大电路的一端虚焊了，
3、这说明我们焊接电路的技术还不够好。在重新焊接那端后，数字温度电路最终胜利实现功能，当时我们的心情都是无比兴奋和欢乐的，由于我们两周的辛苦没有白费。 在完成单片机课程设计后，我们发觉我们还有很多缺乏，所学到的学问还远远不够，以至于还有一些功能不能被动完成。但透过学习这一次实践，增加了我们的动手潜力，提高和稳固了单片机方面的学问，共性是软件方面。从中增加了我们的团队合作精神，并让我们熟悉到把理论应用到实践中去是多么重要。 单片机课程设计实训心得体会5 课设的选题，方案的设计与确定，元器件的选择，硬件的焊接，这一系列的课设预备工作早在课设开头之前，教师就向我们做了相关的介绍和明确的说明，同时特别友好
4、的提示我们早点着手预备自己的课设工程。但是如此语重心长的话语在当时好像没有引起全部人的留意，只到有同学拿出已成型的作品时，只到课程设计进入其次周时，只到看到有同学拿着作品去验收时，只到发觉自己在规定的时间里无法完成扩展功能是，我们开头醒悟，开头想起教师之前的友情提示，开头意识到课设的预备工作没做好，开头产生恐惊。这样的情形并不只是消失在的课程设计过程中，而是常常消失在我们的生活中。整个课程设计的过程中都显得有些盲目，有些匆忙。 像这样的实训课程，对我们学习自动化的学生来说意义特别重大，它不仅是对单片机这一门课程的理解与运用，同时也涉及到数字电路和模拟电路的领域;这也是一次熬炼我们动手动脑的绝佳
5、时机，能让我们切实感受理论与实际相结合的过程。 设计的过程是枯燥的，程序的调试过程是让人感到乏味的、无奈的、头疼的，但是看到完工的作品却是感动快乐的。对于硬件的焊接，这可能是许多同学都喜爱做的.一个环节。但是这次的硬件焊接与上一次实训时的不一样，这次你需要自己设计电路，自己学习理解某些芯片的引脚功能。芯片引脚的接线是我们简单出错的地方，假如接线图或者焊接有问题，这将对对芯片有很大的危害。硬件完工后，是软件的调试。我认为程序的调试是课设全过程中最难得局部，缘由是我这块的功底特别薄弱。很坦诚的讲，以自己现有的力量，没法写出设计中的程序，我和同学只能借鉴高手的程序，努力地去修改源程序，使其能够实现想
6、要的功能。软件的调试不像硬件焊接那么简单，调试过程中，我们必需考虑硬件与程序相匹配。在比方在这个环节中，很感谢我的同学，由于他能够特别急躁的为我讲解C语言中一些语句的用法和功能。 这次实训还有一重大收获是学会写一份正式的科技论文。报告的书写与软硬件同等重要，我们应遵守论文的格式要求，这也是对思维严谨性的一种熬炼。 完成一个精彩的作品，单靠一个人的力气是不行的，小组成员之间必需相互协作，相互支持，相互团结，所以这也是一次熬炼我们团队合作精神的时机。 虽然本次实训完毕了，但是实训留给我们思索的地方还许多，需要我们学习的地方还许多。无论在现在的学习中还是在以后的工作中，我们都应养成多学习，理解、多思索、多合作，多实践的好习惯，重视理论与实践相结合。 单片机课程设计实训心得体会