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1、2023年单片机课程设计心得体会(精选5篇)篇一：单片机课程设计心得体会 为期一周的单片机实训结束了，真是让我受益匪浅啊!学到了许多东西，不管怎样样，先感谢学校给我的这么多机会，真正的学到了东西。随着电子技术的进展，独特是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的改变，我们就学习了单片机这门课程，感觉是有点难。也不明白整个学习过程是怎样过来得，但是时间不等人。但是在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎样和电脑相连都不明白，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要
2、我去钻研它。但是在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎样和电脑相连都不明白，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。时光飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。俗话说“好的开始是胜利的一半。 说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的讨论老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收
3、获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，把握其方法。在全组人竭尽全力，老师的细心指导下，程序基本编写胜利，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期一周的单片机课程设计没有浪费我我们学到了许多学问，也让我们对单片机有了更深一步的了解，虽然最终结果是出来了，可这与老师的细心指导是分不开的她引导我们的思路，原来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了，所以老师是功不行没的。总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮助，我们从中受益匪浅。 篇二：单片机课程设计心得体会 课程设计是培育学生综合运用所学学问，发觉，提出，分析和解决实
4、际问题，锻炼实践潜力的重要环节，是对学生实际工作潜力的具体训练和考察过程。随着科学技术进展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中能够说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说把握单片机的开发技术是十分重要的。 回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，确实，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，能够说得是苦多于甜，但是能够学到许多许多的的东西，同时不仅仅能够稳固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出
5、结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手潜力和独立思索的潜力。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的缺乏之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固，比方说三极管PNP管脚不懂怎样放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言把握得不好透过这次课程设计之后，必需把以前所学过的学问重新温故。 这次课程设计最终顺利完成了，在设计中遇到了许多编程问题，最终在梁强老师的辛勤指导下，最终游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到许多有用的学问，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师再次表
6、示忠心的感谢！ 篇三：单片机课程设计心得体会 结束了两周的电视机实训，我们又迎来了单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅啊？学到了许多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多机会。真正的学到了东西。为期一周的单片机课程设计让我们受益匪浅。此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程能力。对于我们应用电子技术的学生而言焊接是不成问题，也很顺利；可到了编程时就出现了很大的障碍，先开始的显示时钟还算顺利，下面的报警部分就花费了相当长的时间，还有加上报警时的音乐也是我们到图书馆里查阅资料由汇编转化成C语言得来的。原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才知道它的冗杂性，没有想像中的那么得
7、心应手，理解流程是有思维的前提。单片机是我们上学期开设的课程，所以许多专业学问也都遗忘了。不过经过我们一步步的努力，花费的时间与精力最终没有白费，效果慢慢地出现了。其实本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱，在认真修改程序之后，最终一步步地到达效果了。 我们将各个部分的程序编好后怎么都连不起来，出不了预期的效果。对于硬件在编程过程中PCB板的接触又是一个头疼的问题，在进行编译的时候，数码显示管上什么都没有，按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在PCB板的重新焊接上。对于软件我们在时钟完成后就对其加入了报警系统，可加了之后发觉程序乱了，以
8、前的时钟也不行以掌握了。经过反复讨论，发觉接地接错了位置，导致了用来报警的红灯跟绿灯根本不亮，然后就将接地线重新焊接了一下，功夫不负有心人，红灯亮了，协作编好的程序，用纸板拦住了发射管与接收管之间的信号传输，数码显示管出现闪耀的效果，并且没信号的时候绿灯亮，有信号的时候红灯就亮了，这个现象让我们喜从天降。经过修改时钟程序和报警系统都被使用上了，可更大的难题就是如何让它报警？这困扰了我们，数码显示管上最终有了闪耀的效果，可报警声还没加的上去。老师的要求是除了蜂鸣器上的报警声再加一段音乐。翻阅了图书馆里的书籍，查出来的音乐程序都是用汇编编的，要将此程序放到主程序中就必需将汇编程序改编成C语言程序。
9、这再次困扰了我们，虽然以前也学过汇编跟C之间的互换，可都是简洁的，从没涉及到这么冗杂的程序过，改编很是有压力，经过讨论，我们将汇编程序舍弃了，到网上下载了一段音乐程序，是C语言编的。要让音乐在我们的红外报警系统中唱出来可不是什么简洁的事情，虽然找到了音乐程序，但要让音乐程序跟我们的主程序融合在一起得花费点心思了。 最终在全组人竭尽全力，老师的细心指导下，程序基本编写胜利，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期一周的单片机课程设计没有浪费，我们从中学到了许多学问。，也让我们对单片机有了更深一步的了解。虽然最终结果是出来了，可这与老师的细心指导是分
10、不开的，她引导我们的思路，原来一窍不通的我们经过老师的.点拨基本上通了，所以说老师是功不行抹的。 总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的关心，我们从中受益匪浅。 篇四：单片机课程设计心得体会 做了两周的课程设计，有许多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。 我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最终辩论的时候他们一齐坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不明白自己在说怎样，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的士气，羡慕他们的运气我见到的许多做了10天的人最终的成果都有不如他们的，但是鄙视他们的做法。 所幸的
11、是，我得到了许多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放下了，因为我本人对单片机也并不是很熟识，学的东西似乎它是它，我是我似的，理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。之后请教我们班的一个男生，每次跟他一齐到试验室调试程序他们组也只有他一个人动手，看他边做边给我讲解。最终在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么高兴，我也有一种共享到的成就感。之后我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。 接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是十分的劳心劳力。许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有许多
12、人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有许多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓舞我，即使最终出不来东西，但是必需要坚持把它做完。当我想放下的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你必需要拿出来一件成品。 在要验收前，最终做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，所以最终就应还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就预备辩论吧。我对着电路图再看课本，发觉以前许多觉得很难记的东西此刻记起来简单多了，因为成天都在同
13、它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的，全部我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的怀疑。在这个过程中又发觉了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不要想那些假如，还是预备我自己的，做好我此刻能做的吧。 还好，验收还算胜利，得了3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些学问在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点我
14、早就了解。 最终，我发觉自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就胜利的做出过调频收音机，大一暑假的时候参与了学校的电子竞赛培训之后竞赛，但是之后怎样样我就不明白了。汗。看来要多持续联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。 篇五：单片机课程设计心得体会 课设的选题，方案的设计与确定，元器件的选择，硬件的焊接，这一系列的课设预备工作早在课设开始之前，老师就向我们做了相关的介绍和明确的说明，同时特别友好的提示我们早点着手预备自己的课设项目。但是如此语重心长的话语在当时好像没有引起全部人的留意，只到
15、有同学拿出已成型的作品时，只到课程设计进入第二周时，只到看到有同学拿着作品去验收时，只到发觉自己在规定的时间里无法完成扩展功能是，我们开始醒悟，开始想起老师之前的友谊提示，开始意识到课设的预备工作没做好，开始产生恐惧。这样的情形并不只是出如今的课程设计过程中，而是常常出如今我们的生活中。整个课程设计的过程中都显得有些盲目，有些匆忙。 像这样的实训课程，对我们学习自动化的学生来说意义特别重大，它不仅是对单片机这一门课程的理解与运用，同时也涉及到数字电路和模拟电路的领域；这也是一次锻炼我们动手动脑的绝佳机会，能让我们切实感受理论与实际相结合的过程。 设计的过程是枯燥的，程序的调试过程是让人感到乏味
16、的、无奈的、头疼的，但是看到完工的作品却是兴奋高兴的。对于硬件的焊接，这可能是许多同学都喜爱做的一个环节。但是这次的硬件焊接与上一次实训时的不一样，这次你需要自己设计电路，自己学习理解某些芯片的引脚功能。芯片引脚的接线是我们简单出错的地方，假如接线图或者焊接有问题，这将对对芯片有很大的危害。硬件完工后，是软件的调试。我认为程序的调试是课设全过程中最难得部分，缘由是我这块的功底特别薄弱。很坦诚的讲，以自己现有的能力，没法写出设计中的程序，我和同学只能借鉴高手的程序，努力地去修改源程序，使其能够实现想要的功能。软件的调试不像硬件焊接那么简单，调试过程中，我们必需考虑硬件与程序相匹配。在比方在这个环节中，很感谢我的同学，因为他能够特别耐烦的为我讲解C语言中一些语句的用法和功能。 这次实训还有一重大收获是学会写一份正式的科技论文。报告的书写与软硬件同等重要，我们应遵守论文的格式要求，这也是对思维严谨性的一种锻炼。 完成一个杰出的作品，单靠一个人的力量是不行的，小组成员之间必需互相协作，互相支持，互相团结，所以这也是一次锻炼我们团队合作精神的机会。 虽然本次实训结束了，但是实训留给我们思索的地方还许多，需要我们学习的地方还许多。无论在如今的学习中还是在以后的工作中，我们都应养成多学习，理解、多思索、多合作，多实践的好习惯，重视理论与实践相结合。