《初二年级组工作总结(第一期).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二年级组工作总结(第一期).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初二年级组工作总结(第一期) 初二年级组工作总结(第一期) 201*-201*学年度第一学期初二年级组工作总结 我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和谐相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业悄悄地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了，在本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力做好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将初二年级组第一学期来的工作总结如下： 一、加强了全年级教师的思想作风和工作
2、作风建立。 加强师德建立，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。1、开校初制定好年级组规划，召开备课组会，各备课组制定好备课组规划，召开全年级教师会。明确本期的各项任务。利用年级组的各种会议组织全体教师学习国家的大政方针、沟通教学中的阅历体会，准时传达学校的工作要求、工作重点，统一教师们的熟悉，澄清某些误会，加强了全年级教师的思想作风和工作作风建立。 2、严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤。 二、加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任教师的工作热忱和制造性。1、加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习
3、，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤效劳意识。16位班主任教师都是吃苦耐劳工作仔细负责的，定时召开班主任例会，一起讨论工作，通报状况，相互切磋，相互沟通。他们还制订出具体的后进生转化规划，决心不拉下任何一位学生。工作方法也敏捷多样，态度和气可亲，杜绝了学生治理中的粗暴行为。加强班主任培训工作，各班落实班级精细化治理。利用早读、班会课、个别谈心等方式加强对学生的治理与教育。 2、仔细组织学生参与学校组织的各项活动在班主任教师们的细心组织下都取得优异的成绩。如在“十佳班级”竞赛中，有4个班参与竞赛，全部入围，其中12班获得“十佳班级”称号。 3、班主任教师们早起晚走，坚持做到有学生在教师在，起早
4、贪黑，任劳任怨。班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等状况，对于旷课学生各班要查明缘由，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 三、加大年级治理工作 1、严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，仔细做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参与各种治理学习，坚固树立“寓治理于效劳，通过效劳表达治理”的效劳意识，力争使治理工作做公正、公正。2、进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成学校各处室安排的各项任务。 3、建立文明督察小组，年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组，课间在教学区内进展检查、巡查，制止止各班学生在教室、过道追赶疯打，乱丢乱
5、吐等。 年级培训学生干部，加强培育学生自主治理力量，充分发挥学生的作用帮助教师治理，既减轻了教师的负担，也增加工作的透亮度，更加公正公正，学生也得到了熬炼。坚持每天通报，使各项工作有序进展，并取得较好的成效。4、利用板报、课间操、班会等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 5、年级组主动积极帮助班主任教师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻教师的负担。 6、常抓不懈地对学生进展安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班团会时间强调安全，同时依据德育处的要求，对
6、学生日常需要留意的安全隐患随时赐予强调，并且针对详细状况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生安全事故。 四、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。1、积极协作学校教务处特殊是本年级各备课组的工作。 加强教学常规治理，坚持每周开展教研课，落实讲课、评课等，准时了解教师教学的状况，反应教学的信息，也更好改良教学。 年级组协作教务处进展教学常规检查。对教学常规中的问题准时进展商定对 策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得最好的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入课堂调查讨
7、论，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、组织学月考试、单元测验，并对考试状况进展分析。召开全年级半期考试总结会及表彰大会。召开期末考试发动会，加强尖子生培育，组织语文、数学、英语、物理竞赛并颁奖。准时调动这些学生学习的积极性，提高学习的兴趣。五、加强住校生治理1、问寒问暧，真情相至 住校生治理的教师、班主任以及任课教师应多同他们谈心、问寒问暧，关怀解决他们存在的问题，疏导其思想，引导其行为，使他们感受到住校就如回家，并尽可能地给住校
8、生供应良好的住宿条件和生活条件，营造安全舒适的住宿环境。对于那些不断违纪违规的学生要有急躁，动之以情，晓之以理，加强和他们沟通，找出他们违纪违规的真正缘由，对症下药。使他们感受到学校的暖和、教师的真情，领悟到学习的必要和乐趣，安心住校，用心学习。2、培育学生的生活力量 加强学生日常行为标准的教育入手。召开住校生会，对住校生开展中学生日常行为标准、住校生治理制度、遂宁二中试验校违纪学生处分条例的学习教育，对每个住校生进展内务纪律的训练，让他们学会整理床铺、洗衣等，培育学生的自理自律自强力量。3、完善住校生治理制度 制定各种详细治理制度，制定出一套行之有效、操作性强的制度来治理住校生。 4、建立“
9、住校生分布状况表” 建立“住校生分布状况表”，包括学生的根本状况（学生姓名、班级、班主任姓名联系电话等），和学生平常表现记录，并且将分布表贴在寝室门上。便于值 班教师和生活教师对学生的监视治理，做到随时对住校生进展定位治理。5、加强治理质量，实行室长负责制（内务、就寝、清洁、纪律、安全等）。6、进展“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文明住校生”的评比。 学校对寝室的卫生、纪律、出勤、床上内务及物品摆放、文化气氛等做出详细规定。依据值班教师和生活教师对每个寝室的卫生、纪律、内务及综合进展考评打分，依据考评纪录进展“文明寝室”、“优秀寝室长”的考评。7、建立严格的请假制度 住校生一般状况下不离开学校
10、，若有事要请假，班主任严把关口。对于违反制度的学生赐予批判教育，责令其改正。8、不定期安全大检查 学生的安全防范学问有限，所以防范措施就不到位，而且局部学生许多时候，不顾安全隐患，私藏管制刀具、违禁物品等，年级组定期或不定期进展安全大检查，以便标准学生的行为，没收危急物品，削减和杜绝事故的发生。六、健全治理网络，树立全员育人的意识。 1、以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为帮助责任人，构建立体的教育模式。集中大家的才智，多想方法，多找路子，齐心协力进展治理。班级存在的问题，做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。实现年级组整体和谐进展。2、实行通报制 年级组将对各
11、班状况进展统计通报，每天通报，每周总结。通报内容：教学区的纪律、清洁，宿舍区的纪律、清洁、内务。 扩展阅读：初二年级组工作总结(第一期) 201*-201*学年度第一学期 初二年级工作总结 我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和谐相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业悄悄地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了，在本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力做好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现
12、将初二年级组第一学期来的工作总结如下： 一、加强了全年级教师的思想作风和工作作风建立。 加强师德建立，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。 1、开校初制定好年级组规划，召开备课组会，各备课组制定好备课组规划，召开全年级教师会。明确本期的各项任务。利用年级组的各种会议组织全体教师学习国家的大政方针、沟通教学中的阅历体会，准时传达学校的工作要求、工作重点，统一教师们的熟悉，澄清某些误会，加强了全年级教师的思想作风和工作作风建立。 2、严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤。 二、加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任
13、教师的工作热忱和制造性。 1、加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤效劳意识。6位班主任教师都是吃苦耐劳工作仔细负责的，定时召开班主任例会，一起讨论工作，通报状况，相互切磋，相互沟通。他们还制订出具体的后进生转化规划，决心不拉下任何一位学生。工作方法也敏捷多样，态度和气可亲，杜绝了学生治理中的粗暴行为。加强班主任培训工作，各班落实班级精细化治理。利用早读、班会课、个别谈心等方式加强对学生的治理与教育。 2、班主任教师们早起晚走，坚持做到有学生在教师在，起早贪黑，任劳任怨。 班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等状况，对于旷课学生各
14、班要查明缘由，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 三、加大年级治理工作 1、严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，仔细做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参与各种治理学习，坚固树立“寓治理于效劳，通过效劳表达治理”的效劳意识，力争使治理工作做公正、公正。 2、进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成学校各处室安排的各项任务。 3、建立文明督察小组，年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组，课间在教学区内进展检查、巡查，制止止各班学生在教室、过道追赶疯打，乱丢乱吐等。 年级培训学生干部，加强培育学生自主治理力量，充分发挥学生的作用帮助教师治理，
15、既减轻了教师的负担，也增加工作的透亮度，更加公正公正，学生也得到了熬炼。坚持每天通报，使各项工作有序进展，并取得较好的成效。 4、利用板报、课间操、班会等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 5、年级组主动帮助班主任教师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻教师的负担。 6、常抓不懈地对学生进展安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班团会时间强调安全，同时依据德育处的要求，对学生日常需要留意的安全隐患随时赐予强调，并且针对详细状况教给学生防范的措施。一学期以来
16、，没有发生安全事故。 四、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、积极协作学校教育处特殊是本年级各备课组的工作。 加强教学常规治理，坚持每周开展教研课，落实讲课、评课等，准时了解教师教学的状况，反应教学的信息，也更好改良教学。 年级组协作教务处进展教学常规检查。对教学常规中的问题准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得 最好的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入课堂调查讨论，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，把握新动向，讨论新问
17、题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、组织学月考试、单元测验，并对考试状况进展分析。召开全年级半期考试总结会及表彰大会。召开期末考试发动会，加强尖子生培育，组织语文、数学、英语、物理竞赛并颁奖。准时调动这些学生学习的积极性，提高学习的兴趣。五、加强住校生治理 1、问寒问暧，真情相至 住校生治理的教师、班主任以及任课教师应多同他们谈心、问寒问暧，关怀解决他们存在的问题，疏导其思想，引导其行为，使他们感受到住校就如回家，并尽可能地给住校生供应良好的住宿条件和生活条件，营造安全舒适的住宿环境。对于那些不断违纪违规的学生
18、要有急躁，动之以情，晓之以理，加强和他们沟通，找出他们违纪违规的真正缘由，对症下药。使他们感受到学校的暖和、教师的真情，领悟到学习的必要和乐趣，安心住校，用心学习。 2、培育学生的生活力量 加强学生日常行为标准的教育入手。召开住校生会，对住校生开展中学生日常行为标准、住校生治理制度的学习教育，对每个住校生进展内务纪律的训练，让他们学会整理床铺、洗衣等，培育学生的自理自律自强力量。 3、完善住校生治理制度 制定各种详细治理制度，制定出一套行之有效、操作性强的制度来治理住校生。 4、建立“住校生分布状况表” 建立“住校生分布状况表”，包括学生的根本状况（学生姓名、班级、班主任姓名联系电话等），和学
19、生平常表现记录，并且将分布表贴在寝室门上。便于值班教师和生活教师对学生的监视治理，做到随时对住校生进展定位治理。 5、加强治理质量，实行室长负责制（内务、就寝、清洁、纪律、安全等）。6、进展“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文明住校生”的评比。 学校对寝室的卫生、纪律、出勤、床上内务及物品摆放、文化气氛等做出详细规定。依据值班教师和生活教师对每个寝室的卫生、纪律、内务及综合进展考评打分，依据考评纪录进展“文明寝室”、“优秀寝室长”的考评。 7、建立严格的请假制度 住校生一般状况下不离开学校，若有事要请假，班主任严把关口。对于违反制度的学生赐予批判教育，责令其改正。 8、不定期安全大检查 学生的安
20、全防范学问有限，所以防范措施就不到位，而且局部学生许多时候，不顾安全隐患，私藏管制刀具、违禁物品等，年级组定期或不定期进展安全大检查，以便标准学生的行为，没收危急物品，削减和杜绝事故的发生。六、健全治理网络，树立全员育人的意识。 1、以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为帮助责任人，构建立体的教育模式。集中大家的才智，多想方法，多找路子，齐心协力进展治理。班级存在的问题，做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。实现年级组整体和谐进展。 2、实行通报制 年级组将对各班状况进展统计通报，每天通报，每周总结。通报内容：教学区的纪律、清洁，宿舍区的纪律、清洁、内务。七、存在
21、的缺乏。 存在的缺乏：1。局部学生学习习惯不好，学习的自觉性不强，根底较差，存在逃课，不按时书写作业的现象，学习成绩无明显的提高；学困生量大，两极分化越来越明显；个别同学集体意识淡薄，班级荣誉感不强，班级分散力不够。对这些学生的转化工作不够深入细致。帮忙这局部学生转变思想，树立正确的态度，仍是今后德育工作的重点。 2。局部学科的成绩差异较大，不利于班级整体成绩的提高，有待加强辅导，尽快提高；班与班之间也有差距，需要努力消退。 3、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、任凭乱扔垃圾的行为。 八、今后的准备： 1备课组、班主任和任课教师要通过本次期中考试反映出来的教学方面和班级治理方面的问
22、题提出整改意见，多分析，多讨论，多听取学生的合理意见，多和学生沟通、多和家长沟通，对学习困难学生要特殊关注。 2、针对个别学生个别学科存在的薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象。下半学期要仔细讨论对策，克制这些问题。 3。进一步加强学生的思想教育和行为标准教育，用合理的规章制度约束学生，努力挖掘社会，家庭的有效教育资源，多层次，多角度对学生进展人生观教育，为初三阶段的教学工作打好根底。 4、安全工作常抓不懈。 5。重视其次课堂活动的开展，多方面培育学生兴趣和爱好；进一步做好培优促特工作，确保优秀学生数量和整体教学质量有明显提高。 6。盼望班主任连续发扬吃苦耐劳的作风，主动，热心，制造性地开展工作，把工作做细，把好细节关。对自己的工作严格要求，不辜负学校的信任。 友情提示：本文中关于初二年级组工作总结(第一期)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初二年级组工作总结(第一期)：该篇文章建议您自主创作。