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1、 初二年级组工作总结9篇(八年级年级组工作总结第一学期) 本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现总结如下： 一、加强全年级教师的思想作风和工作作风建立。 加强师德建立，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。在日常的工作中，与教师们深入沟通教学中的阅历体会，准时传达学校的工作要求、工作重点，统一教师们的熟悉，澄清某些误会，加强了全年级
2、教师的思想作风和工作作风建立。同时，严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤。 二、加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任教师的工作热忱和制造性。 加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤效劳意识。年级的工作主要是由班主任去做的，而且也做得很好，12位班主任教师都是吃苦耐劳工作仔细负责的，不定期召开班主任会议，一起讨论工作，通报状况，相互切磋，相互沟通。同时制订出具体的后进生转化规划，决心不拉下任何一位学生。工作方法也敏捷多样，态度和气可亲，杜绝了学生治理中的粗暴行为。 三、加大年级治理工作 1、严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，仔细做好学校
3、与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参与各种治理学习，坚固树立“寓治理于效劳，通过效劳表达治理”的效劳意识，力争使治理工作做公正、公正。 2、进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成学校各处室安排的各项任务。 3、加大年级治理成员的监视力度，常常性的巡察教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的催促等，使各项工作有序进展，并取得较好的成效。如要求教室上课期间必需有一扇门不能栓死，现根本能做到；值周教师也能仔细到岗到位并大胆放手的治理工作。 4、年级组主动积极帮助班主任教师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻教师的负担。 四、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提
4、高年级的教学质量。 1、努力协作学校教务处及年级各备课组，对每次单元检测、期中考试、期末考试都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得最好的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入课堂调查讨论，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了 解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 4、与备课组长一道，每周至少深入课堂听课1-2节，准时了解教师教学的状况，反应教学的信息，也
5、更好改良教学。大力提倡学案教学，充分调动学生学习积极性，以学生活动为主体，有效提高教学质量。 五、存在问题 1、在教学治理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 2、组内新课改的教研气氛不浓，年级组扁平化治理的优势未得到充分发挥。 3、年轻教师较少，学问构造较为老化，教学方法较为传统；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能准时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 4.学生厌学现象较突出，特殊是个别平行班的学生；学生行为不够标准，随便旷课、迟到现象较突出； 5、在教学和班主任治理
6、中教改的尝试教师们有诸多的困惑，消失完成教学任务与时间不够的冲突和优生成绩下降等问题。 六、今后的准备 1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生效劳的意识。 2、加强常规治理，重视教育，教学讨论，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。 3、提高治理意识，仔细催促检查落实年级组教师做好各项工作。 4、充分调动年级组教师工作的积极性和制造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，盼望教师的年龄构造更加的合理，多给我们带来新气息，使全组教师的学问、教学方法有更大的提高。 5、加强学生的思想建立，努力营造安康向上的
7、育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长规划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 6、利用成绩分析会，对教师们在教改工作中的困惑进展专题发言争论。有针对性的解决问题，提高教改的成效。 初二年级组工作总结2 有位同行私下问我：“你所带的班级怎么每学期在同类班级综合评估中总是名列榜首，有什么隐秘武器?”其实本无隐秘武器，只不过是在以下方面我或许比他人做得更精彩罢了。 一、勤走访。 学生成人、成才离不开学校和家庭的双方面教育。而走访是联系二者的纽带。我当班主任的第一大法是走访。每接任一个班级的班主任，在开学初的一、两个月期间，我就要将班级学生的家走
8、访过半。多半是利用课余周末时间，我走访的原则是多报喜少报优。学生在校的学习、生活，盼望得到家和长的关怀支持，然后是重点对象走访，针对有些学生的思想学习状况。说起走访，我曾挽救了一个濒临裂开的家庭，有一次我在检查日记中发觉有一个学生写道：“我现在烦死了，我立刻找他谈话，得知他每周未回去见到的父母吵架，因父亲有外遇。于是我就去他家走访，把他儿子的日记给他的父母看，劝说其说：“你儿子本是一个人才，假如你们离婚，就毁了你儿子，那么你这个做父亲的还有脸面活在世上?那世人就骂你一辈子!”一番话使他的父母幡然醒悟，夫妻二人又和好如初。当年这个学生果真考上大冶一中，一个月对学生走访次数最多的要算04年我所带的
9、三(7)班金寿同学，她中途退学，我一连三天到她家走访，他父亲过意不去，第四天后最终把他送回学校，十几年来xx的各个材庄，我几乎跑了个遍，一学期的走访费用有时高达三百余元，无处报销，总是掏腰包。 二、做学生的典范。 要想学生做到，自己必需先做到。每逢冬腊月，学生因天气冷天亮晚早自习迟到，旷课的较为严峻，为了解决这个问题，我不管是什么早自习，总是第一个进教室，然后就座在教室里备课，改作业，先来的学生一观察后就相互传达，结果我班再没有消失一个迟到，旷课的了，且到班很早，来后能自觉读书。我总是以校为家，近三年来我只是因父亲病重去武汉治疗请过三天假。多年来的班主任工作，起早睡晚，饮食没有规律，得了胃病。
10、记得 05年秋开学不久那天下午上课时，天气太热，我突然胃病发作，痛苦难忍，只觉眼前一黑，我顺势伏起讲台上，前排的学生陈涛见我脸色惨白，大汗淋漓，就意识到我生病了，立刻把他的座位给我，另一个女生倒来一杯热水，我吞了几粒随身带的“三九胃泰”胶囊，得一会胃病消逝，我又接着上完这堂课，后来发觉不少学生在作文里写道：这是我最感人的一课，后来班级学生有点头痛发热的小病，就很少请假了。 三、关爱学生，对学生永不言放弃。 不少教师对学生有偏爱，而我的原则是把爱平均安排给每一位学生，对待差生，不看他的过去，只看他们的今日，一发觉他们的闪光点，就准时表扬。如今，我所带的二(4)班余叶同学，在初一的时候，教师把他没
11、法，他常常违纪逃学，教师批判他，就与教师作对，这学期分到我班，天学几天没来，科任教师劝我不必去他家走访，而我坚持去了他家。说了一番话后，他很爱感动，这么一个“不好”的学生，教师还来请他去读书，来后我叫他当劳动委员，班级的卫生他带着同学们做得特殊好，每周的班会我都要表扬他，后来他再不好意思犯错误了，每年班级中总有几个特殊困难的学生，班级的各种表费用我总是给他们全免，有时号召同学献爱心，有时是自己为他们垫付，让他们享受到班级集体的暖和。 此外，课外我留意新学生，常常找他们促膝谈心、下棋、爬山等，做他们的良师益友。有耕耘就会有收获，有付出总会有回报，每年的元旦，学生们的节日贺卡如香片一般飞到我的办公
12、桌前，回想起任班主任时的辛苦，再苦也值! 初二年级组工作总结3 不知不觉中本学期的工作又要完毕了，回忆本学期的工作，各位全都的感受就是“快”“忙”，快是由于地理结业考试，时间太紧；忙是由于一天到晚，干不完的工作，写不完的材料。在本学期全部工作都圆满完毕的今日，回忆本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁，我组全体教师勤勤恳恳，任劳任怨，扎实工作，取得了优异的成绩，现总结如下： 一.抓好地理水平结业考试我们这一届教师是很“幸运”的，上一个四年我们赶上了课改，这一个四年地理水平结业考试让我们又赶上了，从外表上讲，地理，历史，生物的结业考试可以减轻初四毕业复习的负担，好像是一项很好的改革，
13、但半年来的应考使我们深深感到，这种改革对于班主任来说简直是一场灾难。它把原来的一年备考一下子变成三年，使初中生活几乎年年都是毕业班。而且我们是在本学期开学后才知道结业考试信息的，短短三个月，既要学完一本新书，又要把两年的内容复习完，各位都认为这是一项“不行能完成”的任务。在一片悲观心情中，学校领导站在了前面，卢校长，刘校长，骆主任屡次召集相关人员，召开碰头会布置备考事宜；韩主任亲临晨背 第一线为师生加油鼓劲，学校又聘请来了刚刚退休的杨教师火线支援。学校一系列的举措，稳定了师生的心情，也为我们指明白方向。年级的六位班主任视年级整体工作为己任，根据学校统一部署，每天7：20-7：40增加20分钟晨
14、背，寒冬盛夏，风雨无阻。有的还利用自习课进展辅导，有效监视。地理学科张广国教师则主抓课堂主阵地，每节课都细心预备一张地理学案，进展有效地复习，使课堂有讲有练，使学生能做能背，边做边背。然后把每周复习的主要内容又作为周一测试的主要内容，由教育处统一安排，单人单桌，进展测试，试卷全批全改，成绩通过平台反应给每一个班主任，在此根底上再有针对性的对局部学生加以个别辅导，使学生学习地理始终有一种适度的紧迫感。在全区统一进展的期中测试中，地理学科取得了三率均占 第一的好成绩。地理结业考试的胜利，是我年级打团体战的结果，正如张广国教师说的那样：地理水平结业考试不仅仅是教师的事，没有学校领导的大力支持，高度上
15、不来；也不仅仅是任课教师的事，没有班主任的无私奉献，携手合作，深度下不去；更不仅仅是地理教师的事，没有各科教师的通力合作，广度出不去。有了地理考试的胜利阅历，我想明年的历史，生物肯定会取得更好的成绩。 二.抓好班级治理建立学校更名以来，我校始终把学生的治理放在首位，把班级治理建立放在优先进展位置。为此，我年级的六位班主任做了大量工作，很好地协作了学校整体工作：二班仲晨教师，对于初二学生的新状况，准时调整学生的学习状态和教育教学目标，准时调整充实班干部队伍；同时仲教师对各学科后进生的指导和教育也进展了很多有益的尝试，通过分层家长会，家访，个别交谈等多种方式，对后进生进展全方位的教育。仲教师本身就
16、属于多才多艺型的教师，在她的指导下二班的班级文化气氛始终都特别的深厚，独具特色的墙报和手抄报，丰富的图书角和绿色角，无不显示出二班的勃勃生气。三班徐瑞教师在抓好晨背的同时，在班内实行小组制，每小组6人，好，中，差均衡搭配，相互帮忙，相互监视，让组内同学共同提高，小组之间良性竞争，学生有了学习的目标，同时也就有了前进的动力，再加上徐教师扎实有效地纠偏工作及对问题学生适时的心理疏导，使三班始终都处于浓郁的学习气氛中。四班周晓民教师追求精细化治理，提出班级治理的“五用”即“用高尚的情感感染学生心灵”“用浓郁的文化气氛陶冶学生情操”“用悉心地教育疏通学生思想”“用细致的治理标准学生行为”“用高效的课堂
17、提高学生成绩”，在周教师的带着下四班全体同学仔细学习，狡猾做人，显现出蓬勃生气。五班张广国教师在地理结业考试繁重的备考任务下，仍没有放松班级治理，为了班级稳定他大力培育班干部力气，组建了以班委团委为主导的多层次的班干部队伍，使班内“人人有事做，事事有人做”把教师，尤其是班主任教师从繁杂琐碎的事务中解脱出来，才保证了张教师能把主要精力用于学案编写上，用于试题的精选上，为了提高学生成绩，张教师积极进展学生的分层辅导，个别培育，在班内对于a，b，c三个层次的学生针对不怜悯况，实行不同策略，明确不同任务，使班内的优秀率和及格率都稳步上升。六班戴巧莲教师在班级治理中突出一个“细”字，她在班干部的任用上，
18、大胆放手，让班干部独立工作，责任分工明确，特殊是四人学习小组，组长每天记好工作日志，值日班进步行检查，层层监视，落实到位，促使学生养成良好的学习习惯，班内消失了像李晓松，李文聪，何超伟，曹轩等勤学好问，乐于助人的典范。戴教师还特别关注学生的身心安康，春季传染病预防工作扎实有效，没有一个学生因病耽搁学习。除此之外戴教师还在班内开展了丰富多彩的活动“诚信是立身之本”“考试心理辅导”“查找生命中的大石头”等活动的开展，极大地提高了班级的分散力，也提升了学生的综合力量。初二年级的教师队伍是团结的，是一个特殊能战斗的集体。我们信任在学校马上要开操场的大好形势下，我们年级肯定也和学校的明天一样会更加美妙。
19、 初二年级组工作总结4 在全体初二同仁的协力、同抓共管的气氛中，我初二年级组以务实、勤劳、热忱、活泼的态势展现了鲜亮的共性。在此，我将本学期的工作状况作一下回忆与总结: 一，德才兼备，言行如一，赏罚清楚，是领导集体布满生命力的保障。 xx中学在以朱端启校长为核心的领导集体的领导下，全体教师信党信组织，奉献热忱高涨。较之以前，教师精神颓废，不务工作的态度有了明显的好转。事实证明，领导的德与才是赢得教师充分信任的最重要因素。有了信任，教师们情愿工作，乐于工作，由于作而有得，作而有范。领导的言行如一、赏罚清楚，更是教师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在教师心中，新一任领导集体是公正、务实、干练而
20、有人格魅力的，教师们内心折服，方可有情感的投入。教师们不求特权，只求公正。有了公正，人与人之间的关心与爱护，领导的赞扬与批判才显得情真意切。出于公心，方有公事;出于真情，方有真谊。如若校委会全部成员都能坚持如此，我校自然是正气十足，一切工作与活动自然会沿着安康而有目标的方向进展。 二，上级抓“严”，下级抓“实”，是工作卓有成效的关健. 自今年开头，我校实行级组治理，这是一项革命性的举措，作为领导，就应当举重若轻，以更多的精力去统领全局。我初二年级组根据学校的政策方针，将工作落实到了“实”处，详细表现: (一)教学上。 我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务，也做到了一月一检查;教研活
21、动开展得活泼而有成效，特殊是语、数、外三个学科组，分别在教研组长汪红英、黄朝焱、黄朝升等的领导下按章按时进展;教学效益年，教师们勤做笔记，仔细学习，特殊是“教学听课周”，绝大局部教师仔细完成了听课任务，在这方面，黄海滨、汪丽等同志做得精彩;教学规划，各部门的总结、论文、反思、案例，责任教师都能仔细完成; (二)治理上。 年级组做好考勤，如教师坐班、会议、课堂考勤，我本人与柯红组长、刘湘超团支部书记核实计载;在人事安排上，安排好各位教师的授课任务，编排课表，打印一切有关资料，恰当地安排好代课人员，以及期中考试优胜教师主讲公开课;仔细做好业务档案，优质地迎检;每月一次班级综合评估挂册公布，一周任务
22、上板公晓，让教师们明其职责;卫生工作，刘书记充分调动班干的力气，查、检实记，“文明两室”的评比工作有声有色而成绩突出; (三)活动方面。 语文组进展了作文竞赛和“防艾滋”的演讲竞赛，二(1)、二(6)班成绩突出;班主任黄朝升、汪丽、刘湘超出外考察学习并作了汇报;体育组完成了火球、体操竞技表演，且成绩喜人;家长会议得以盛大召开，亲密了家长与学校的双边关系;元旦晚会也定期地举办，多数班级办得有章有序、热热闹烈。 (四)其他方面。 根据学校的安排，学生公寓搬迁，校服购办与收费，家长读本纷发，寒假作业发放，成绩单填写等工作都得以落实。 但是，年级组工作落实了，而学校并没有很好地“严”下去，造成了一系列
23、不令人满足的地方。根据学校制度，凡违章状况都应作相应的处理，我不行否认，少数上层领导有私情，对某些同志的处理有失公正，从而造成我初二年级组工作的被动，如教研活动的开展前期，物理组、政史组、生地组并没有定期在规定地点举办活动，根据学校制度，就应当扣除本组教研组长相应的补助，但有个别同志卖私情，要求少扣，轻扣，话传开去了，影响了年级组工作;又如个别教师请假不合规定，学校也没有真正从“严”，造成因对待不公不平而消失某些教师不应有的逆反和不满心情;更可怕的，是学校对某些教师另眼对待，他们工作未做，任务未完成，不批判，不惩罚，极大影响了年级组工作的调度，从而在后期阶段，我初二年级组轻视了考勤等治理的力度
24、，事实说明，年级组要治理有力，必需依靠上级领导和组织的支持，可以这样说，年级组每项工作落实不得力，与学校对某些人“宠”有肯定关系。朱校长有言:在处理事务上，年级组领导要与校委会保持全都，我认为此话符合治理理念，这有利于树立领导的威信，但另一方面，年级组反应的真实状况，学校也要作出公正的安排与处理，这也有利于年级组工作力度的加强与威信的形成，上下全都，下上全都才是完善的统一。 三，班风良好，成绩突出，得力于班主任及各科任教师的协力合作。 在三类班级治理中，三个试验班，以及二(7)住读班、二(8)走读班，班主任工作做得相当精彩，这离不开班主任张育红、汪红英、黄朝升、汪丽、曹玉敬的努力工作，也离不开
25、本班责任教师及多科教师的协力共管。有了教师们的付出，才有了“教学听课周活动”的成绩;火球竞技，一举拿下二等奖;演讲竞赛，也大获全胜，我二(1)、二(6)班分别夺取全校第一名和其次名的挂冠。 固然，少数班主任工作态度差，处事极不负责任，不能很好地协作学校工作，班级治理工作消失了一系列令人堪忧的局面，迟到、旷课、上网、打架、流失严峻，从而给年级组和学校工作带来了负面影响，事实再一次证明，优秀班主任不是喊出来的，而是做出来的。只要班主任勤管勤抓且讲求方法，科任教师通力协作，班级工作自然是有条有序而呈现良好的态势。以上是我对本学期工作的一点总结。 初二年级组工作总结5 劳碌而又充实的11月份过去了，本
26、月全体初二年级教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作积极主动，仔细学习体会“pst“课改理念。在年级组里，凡事大家都有商议，相互帮忙，信奉一个准则达者为师，无关年纪的大小，教龄的长短，资格的深浅。我作为初二年级组的一份子，深刻感受到来自集体的帮忙，深刻感受到我们年级是一个优秀的、奋勉向上的集体。 一、成绩 11月份我们的工作重心仍旧放在课改上，在这方面，师生的积极性高，主动性高。我们每位教师都很清晰，正由于我们学生的根底差，所以“pst“才更显得迫在眉睫。使每一个学生都能在“pst“课堂模式下安康的成长，意味着我们每位教师肩头都有一份沉重的责任，要对家长负责，对学校的声誉负责，更要对
27、学生的将来负责，也意味着要牺牲更多的个人时间甚至是利益。但我们组没有一个教师有怨言，特殊是几个班主任教师，他们在班级的治理工作中严抓细管,严而有度，家校联系做到常常化、制度化，为了协作新课改，他们在激发学生学习的潜能方面做了大量的工作，也取得了不少的成绩。他们通过班会课，加强对学生的.日常行为养成教育、安全教育、心理安康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康向上的共性品质。他们在工作中表现出来的那种无私的奉献精神和仔细负责的工作态度，令人油然而生敬意。在教师们的共同努力下，学生在各方面都有了可喜的变化，特殊是敢于展现自己这方面。 二、缺乏 成绩当然可喜，但也存在着缺乏，教师们还
28、需要有一个糊涂的熟悉。存在的问题主要表达在以下两个方面： 首先是课改良行到一个关键的时期，各班都或多或少有学生还不能大胆的去展现自己，成为令人头疼的“钉子户“，这方面，课任教师负有不行推卸的责任。 其次，弱势学科跟强势学科差距还比拟大，形成了严峻的不平衡。值得深思。 三、12月份工作设想 12月份“中国名校共同体“要来验收我们的课改成果，所以，本月工作至关重要，初二组将把此项工作相关作为压倒一切的重中之重，调动每一位教师的工作积极性，同时狠抓纪律和常规，加强治理。 初二年级组全体教师在校领导的正确领导下，2月份，以“文明礼仪教育月“为主旋律，在德育工作上面对本年级全体学生，积极组织和开展教育系
29、列活动；在教学工作上，遵循学校“抓治理、重质量、找差距、争上游“的思路，仔细分析上学期期末测试，制定并为目标落实而努力。顺当完本钱月的教学目标和各项工作。现将年级组工作总结如下： 1.德育工作 2月份，我们围绕校德育处的“文明礼仪教育月“，开展了各项有意义的活动。 1）学生常规的精细化治理 从2月9日学生开学的第一天，我们初二年级的每位班主任在政教处的指导下，就开头了对学生常规的精细化治理。我们抓学生早晨、中午到校的时间，抓校服的穿戴，抓早读课的效率，抓午自习准时、宁静，目前午自习几乎每位班主任都能到班，且有局部任课教师也利用午自习下班对学生进展提优补差。在教务处的指导下，本学期我们抓学生学习
30、习惯，尤其是学生的作业，要求每位学生按时完成作业，班主任定期将学生的作业完成状况通报给家长。为全力支持小学科教师教学工作，稳定小学科课堂纪律，年级组本学期还组织了班主任巡课。 2）捐资助学活动 本学期开头，初二年级组师生积极响应学校捐资助学号召，踊跃捐款。 3）文明礼仪及入规教育主题班会 学期初各班级利用班会课组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为标准、板桥中学学生手册，进展入规教育及文明礼仪教育。效果良好。 4）成绩分析表彰主题班会 2月13日就上学期期末考试成绩，各班级利用班会进展了质量分析，分析了优势学科和薄弱学科，帮忙学生制定了有梯度的目标；且对上学期取得优秀成绩的学生及进步生进
31、展了表扬。 5）学生心理安全隐患排查 本学期，我们要求年级组的各位教师要关注学生心理安康。各班班主任就学生心理安全隐患进展了排查，归纳了几种比拟突出的心理现象，并加强这方面的教育引导。 6）初二年级家长会 2月21日下午，初二年级召开了本学期的第一次家长会。为了开好本次家长会，从年级组到班主任、教师都作了充分、仔细的的预备。蔡校长针对以初二年级学生面临的考试，向家长做了具体的分析说明，发动家长尽早重视起来，充分发挥家庭的教育特点，与学校的教育形成合力，使自己的孩子能顺当通过考试。接着，由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的最新动态，着重强调了中考政策中不同于往年的地方。最终各班主任向家
32、长分析了本学期期末考试的状况，强调要家长重视生物、地理小学科和两极分化现象，并盼望家长与学校常常联系，共同搞好学生的教育工作。 7）完善校信通家长联系名单，加强家校沟通 本学期，初二年级各班班主任，就学生校信通普及率不高，对校信通家长联系名单进展了完善，以期加强家校沟通，形成合力。 2.教学工作 1)仔细做好上学期期末考试质量分析 2月18日下午第三节课，板桥中学召开初高中非毕业年级期末考试质量分析会。会议第一阶段教务处葛冠韬副主任就初二年级总均分排名、学科年级全区排名、学科班级全区排名、基点提升、班级总成绩推动等多方面进展了分析。上学期期末测试，初二年级虽然名次未见推动，但差距明显缩小了，政
33、治、英语完成校保四目标，比上学期期中，提升了42.8分。生物、地理与第四差距1.5分之内，有望争取保四。 各班主任依据期中考试成绩制订了任课教师重点关注对象，确保我校优分率及及格率的提升。 各备课段也就本次成绩分析，标准了备课、上课、作业。制订了本学期的工作规划。 2)鼓励课堂第三轮赛课活动 2月，我校开展了第三轮的鼓励课堂开课活动，初二年级组的严丽华、戴琳教师参与了本次赛课，效果得到评委好评。年级组其他教师参加了听课、评课。年级组内掀起一场鼓励课堂争论热。 3.年级组治理工作 本学期，在年级组治理工作上，年级组教师统一了熟悉：我们要形成合力，要人人参加治理。年级组内创设了一种和谐的工作气氛。
34、 初二年级组工作总结6 在校领导的领导下，我们初二年级组完满完成了20xx20xx学年度的各项工作任务，取得了较突出的成绩，现总结如下： 1、明确提出了年级组学期工作重点：抓稳定，谋进展在初一年级和初二年级第一学期的根底上，依据学校要求，我们初二年级准时提出了年级工作重点，那就是“抓稳定，谋进展”。经过一学期的实践证明，这一年级组工作思路是完全正确的。初一年级时，我们的工作重点是“重养成，抓常规”，一年下来，我们年级组工作取得了满足的成绩，学生的学习习惯、文明卫生习惯等都已形成良好风气。在此根底上，我们又进一步提出“抓稳定，谋进展”的工作思路。本学期，我们年级组教学质量稳步提升，各项工作在全校
35、评比中名列前茅，实现了年级组师生的共同和谐进展。 2、教学质量稳步提升经过全组师生的共同努力，本学期教学质量稳步提升。从期中考试学校进展的教学质量分析来看，语文、英语、生物、政治等学科与上学期相比，在片区学校中的位次都有不同程度的提升，数学、地理等学科稳定在原有根底上。估计期末考试还会有进一步的提升。优生数量也稳中有升，保持在30位左右，培优工作切实有效，成绩显著。 3、各项常规工作名列学校前茅 本学期，学校组织屡次教学常规检查，我们初二年级组都得到的教育处的好评。教师的备课、上课、作业布置和批改等“教学五仔细”都得到了普遍认可。学生的出勤状况、上课状态、自习课纪律、着装和仪表等方面，在政教处
36、的考评中成绩突出。 4、努力构建和谐年级组我们初二年级组是一支具有较高政治素养和教师职业道德标准的教师队伍。多少个夜晚，我们以笔为伴，以书为侣，虽苦虽累，却终不悔“护花”之志。由于我们知道，只有这样，当我们走进教室，面对一双双渴望的眼睛时，我们的心里才会踏实。为了学生，我们刻苦钻研教材，在探究教法学法的“大海”中游览；为了学生，我们在课堂中引进了新课改的新理念，引导、帮忙学生学习。一年多来，年级组各项工作蓬勃进展，教育教学质量稳步提高。稳定、进步，这是我们经常听到的表扬和嘉奖；团结、和谐，这是我们引以为骄傲的集体。 我们的教师，用高尚的师德，真诚的师爱塑造了学生的灵魂；用丰富的学问和技能，制服
37、了学生的心；用得体的言行感化了学生的行为。教师，这平凡而谦逊的叶，衬托出朵朵红花的娇艳和漂亮。 5、下学期思路立刻进入初三的学习了，初三是初中阶段的最终一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作规划精神，仔细学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本”这个核心，标准教学常规治理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体 教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生安康成长的教学理念，在治理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。 初二年级组工作总结7 在
38、学校各部门的大力支持下，在初二年级全体师生的共同努力下，以科学进展观为指导，仔细贯彻落实党的教育方针和政策，严格执行学校教育教学规划，充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，以人为本，团结协作，全面实施素养教育,推动课堂教学改革，培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，年级各项工作正常开展，受到了各界的好评。现总结如下： 一、教师治理方面 教师治理工作是年级治理工作的一项重要组成局部。对教师的治理，我们始终坚持“以人为本，和谐进展”的理念，努力创设宽松、和谐、公平、向上的人际环境，大力打造人心工程，留意调动教师的积极性，从而完成学校的各项工作。这学期我们主要抓好以下几方面工作： 1、加强了全年
39、级教师的师德师风教育，努力铸造高尚的师魂。我们初二年级始终都特别重视师德建立，通过开展多种形式的活动，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。 2、加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任教师的工作热忱和制造性。班主任是学校德育工作的主要执行者，是学校教育的中坚力气。加强班主任工作的责任心、工作方法及思想的指导与学习，树立班主任的效劳意识，对于年级治理有着重要的作用。 3、加强常规教学治理，向治理要质量。教学质量是学校的生命线。为全面提升初二年级教学质量，年级组努力协作学校教学线，仔细抓好常规教学治理工作，向治理要质量
40、。一方面我们留意加大教学监控力度高度，通过月检、半期检和学期检等，准时把握年级教学动态，仔细落实常规教学的各项要求，充分发挥备课组的集体讨论和协作优势，仔细组织学习新课程标准，加强新教材研讨，积极探究课堂教学构造的新模式，努力提高课堂教学质量。另一方面，我们还仔细做好月测和段考工作，对月考、期中考试的状况进展仔细分析，教师再依据月考反应准时调整教学，从而优化课堂教学。 4、打造民心工程充分调动年级组教师工作的积极性和制造性。 二、学生治理方面 学生治理工作是年级工作的重心。在学生的治理教育方面，我们留意依据初二年级的学生实际状况，努力探究新时期青少年的新状况、努力学习先进的教 育教学方式，积极
41、探究和实践素养教育的有效途径，并不断总结阅历教训。学生治理到位，方法敏捷，效果显著。本学期经来，我们主要抓好以下几项工作： 1、加强学生思想品德教育，培育德智体全面进展的一代新人。德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。为加强初二年级学生的思想品德教育，我们从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，狠抓学生到校率,对学生进展养成教育、文明礼貌教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育，努力创立良好的学风、班风，教会学生会做人、会求知、会做事、会共处，培育德、智、体全面进展的一代新人。 2、重视学生养成教育，培育学生良好的日常行为标准。初二年级是初中阶段治理难度最大的学段,由于学生处于青
42、春期，无论是思想，还是行为都于最活泼阶段之中，因此我们特殊重视学生的养成教育工作，以培育学生良好的日常行为标准。我们在开学初就要求班主任仔细具体的做好本班学生状况分析，制定出切实可行的班主任规划。还要求班主任用肯定的时间组织学生仔细学习中学生守则中学生日常行为标准振安中学学生操行量化治理条例和振安中学学生一日常规，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情。 3、狠抓安全教育，保障学生生命财产安全。“安全责任重于泰山”，年级组特殊留意抓好学生的安全教育工作，切实保障学生生命财产安全。年级组要求每一个教师都要时刻把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，坚固树立安全第一的观点，想方设法为学生制造一个安全
43、的环境，对学生的安全教育月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，进展深入细致的安全教育工作，增加学生的安全意识。我们还要求班主任留意加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，治理好学生课余时间，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患毁灭在萌芽状态。在我们的努力下，一个学期以来初二没有消失过一起重大安全事故。 4、抓好卫生工作，营造良好学习环境。环境卫生在肯定程度上是一个学校文明的标志，但又是很难抓好的一项工作，重要表现在乱扔脏物，不留意保洁。我校学生卫生习惯较差，顺手乱扔现象比拟严峻。为营造一个良好的学习环境，我们年级组特别重视抓好卫生工作，一方面要求班主任加强对学生进展卫
44、生养成习惯的教育，规定但凡在校内外吃零食者，乱扔脏物者都要赐予通报批判，并扣其操行量化分，借此来培育学生良好的卫生习惯；另一方面把卫生工作当做文明班级量化评比的一项标准，每周不定期进展检查评比，要求各班每天坚持打 扫教室、走廊、楼梯和清洁区，桌椅摆放整齐，门窗墙壁檫洗洁净，每天坚持两小扫，每周一大扫，以保持清洁的学习生活环境。 三、存在问题 一个学以来，在初二年级组全体师生的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但也存在着很多不尽人意的地方。主要有： 1、在教学治理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 2、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，
45、集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能准时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 3、学生厌学现象较突出，特殊是个别平行班的学生；学生行为不够标准，随便旷课、迟到现象较突出。 四、今后的准备 1、加大年级组治理力度，严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，仔细做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。仔细协作学校各处室完成各项任务，坚固树立为师生效劳的意识。 2、加强常规治理，重视教育，教学讨论，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。 3、充分调动年级组教师工作的积极性和制造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，盼望教师的年
46、龄构造更加的合理，多给我们带来新气息，使全组教师的学问、教学方法有更大的提高。 4、加强学生的思想建立，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长规划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年级全体师生的共同努力下，我们成功地完成了本学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，学生的违规违纪现象大幅下降，年级的良好风气、班风、学风都有了很大的提高。今后，我们将不断努力，力争把年级各项工作做得更好。 初二年级组工作总结8 在全体初二同仁的协力、同抓共管
47、的气氛中，我初二年级组以务实、勤劳、热忱、活泼的态势展现了鲜亮的共性。在此，我将本学期的工作状况作一下回忆与总结： 一、德才兼备，言行如一，赏罚清楚，是领导集体布满生命力的保障 xx中学在以xxx校长为核心的领导集体的领导下，全体教师信党信组织，奉献热忱高涨。较之以前，教师精神颓废，不务工作的态度有了明显的好转。事实证明，领导的德与才是赢得教师充分信任的最重要因素。有了信任，教师们情愿工作，乐于工作，由于作而有得，作而有范。领导的言行如一、赏罚清楚，更是教师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在教师心中，新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的，教师们内心折服，方可有情感的投入。教师们不求特权，只求公正。有了公正，人与人之间