初中学校教学工作总结范文五篇.doc

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1、 初中学校教学工作总结范文五篇 我校共有13个教学班,在校学生588人,有教职工65人。本年度,我校连续坚持以“深化素养教育、构建和谐校园”为重点,积极创新教育教学工作,走内涵进展、特色强校之路,圆满完成了区教育局布置的中心工作和学校制定的工作目标。现依据大观区教育局下发的观教20_12号文件精神,对我校本年度各方面工作自查状况作简要汇报。 一、学校治理制度健全,治理人员分工明确 本年度,依据学校进展需要,对学校治理人员工作进展了调整,重新明确了每位治理人员的工作职责,要求各部门负责人依据学校实际和师生特点制定具体的工作规划,并定期进展检查落实,期末要写出具体的工作总结,既要摆出工作成绩,又要

2、指出工作上的缺乏,更要拿出改良方案。定期召开行政会议,通过学习和沟通,不断提高治理人员的政治思想素养和治理水平。 本年度,我校通过教师投票方式选举成立了新一届教代会。教代会共24人。本年度召开了两次教代会,通过了_初中绩效工资发放细则(修订稿)和特别岗位绩效工资发放方案。为进一步标准学校治理,变人治为法治,我校将前几年制定的各项制度重新修订,并发给全体教职工,要求代表们收集广阔教职工对这些修订稿的意见,依据反应意见学校安排专人对修订稿再次修订,为下一次教代会的召开做好预备。目前,目前我校执行的制度有:党建制度、学习与会议制度、考勤考绩制度、教代会制度、校务公开制度、教育科研制度、安全卫生制度、

3、财务财产治理制度、绩效工资发放制度等规章制度 。 二、党建工作扎实开展,成效显著 上半年,学校党支部组织全体党员,重大工作集体争论打算,坚持以民主集中制为核心的党内生活制度,每季度召开一次_,每个与会人员结合工作实际谈自己工作的得失,开展批判与自我批判。坚持开展“三会一课”和民主评议党员活动,并由每个党员对自己进展自我评价 ,查找差距,自我改良工作方法,向优秀党员学习,发挥优秀党员的先锋榜样作用。本年度,依据区教育局党工委安排,学校支部成员定期仔细学习党的精神,组织全体党员学习新党章,并要求每个党员通过学习,联系实际工作写出学习心得,遇到重大事情,支部成员深入教师中间进展宣传,开展谈心活动,广

4、泛听取教职工意见,引导全校教职工关怀支持学校工作。学校党支部积极开展群众路线教育实践活动,每位党员虚心学习,依据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对比“四风”仔细查摆自身问题,发觉问题准时整改,提高党员素养和组织分散力。全体党员按上级规定准时缴纳党费,并仔细贯彻党风廉政责任制建立各项规定。 三、校园安全常抓不懈,卫生保洁措施得力 本年度,我校把学生的安全工作当作学校工作的头等大事来抓。为了抓好安全工作,学校成立了以方向东副校长为组长、行政人员和班主任为成员的安全工作领导小组,学校与每个班级签订了安全责任书。学校安全小组利用集会、课间操、班会等时机加强学生的安全教育,制定事故准时报告制

5、度,建立突发大事应急预案 和安全预警机制,建立并落实校舍安全检查制度,发觉安全隐患,准时处置,在校园醒目位置设置了安全警示标志,并配置必要的安全设施,新购了一批灭火器安放在各楼层,并在每个楼层的出口张贴了“紧急疏散示意图”和安全警示语。配备了安全巡察员,负责处理校园内外的突发大事。学校每天安排两名行政人员全天候值班,挂牌上岗,早、中、晚到校门口维持秩序,课间到指定地点区域巡察,有效遏制了校园突发大事的发生。本年度,我校还编制了_初中学生防灾安全守则,并结合中小学公共安全教育读本,对学生进展安全教育,教给学生必要的安全学问,定期开展安全自救演练活动,起到了良好的宣传效果。学校向学生发放了安全教育

6、宣传单。寒暑假及节假日期间,学校安全小组都向学生家长发一封公开信,并通过家校通平台公布相关信息,要求家长教育孩子在假期留意各方面安全。加强门卫的责任意识,对进出校园的人员进展登记调查,每天早晚在校园内进展巡查。本年度,学校未消失一起安全责任事故。 由于我校是一所农村初中,校园里栽了很多树木,给校园卫生治理增加了难度。为了确保校园卫生到达净化、美化的要求,学校卫生工作领导小组花了许多心思,实行了很多行之有效的方法。年初,学校卫生小组对各班卫生区重新进展调整,要求各班级对卫生区和教室实行每天两小扫(早、晚各一次),每周一大扫 (星期五下午第四节课进行全校卫生大扫除),由各班卫生委员组成检查小组,对

7、各班卫生区和教室清扫状况进展评比。每周一对各班卫生得分状况张榜公布,增加了评比的透亮度和准时性,并对各班卫生存在的问题跟各班主任准时进展沟通,争取短期内到达学校要求,调动了各班搞好卫生工作的积极性。每周一,学校行政人员巡察各班教室,对班容班貌进展评分,发觉问题要求班主任准时整改。为了确保上课期间校园内洁净干净,学校还特地聘请了一位卫生保洁员,准时捡取学生课间留下的垃圾,收到了良好的效果。本学期学校投入了一些资金对食堂内部环境进展改造,添置了消毒柜等设备,安装了监控,到达了上级规定标准,并对食堂效劳人员进展培训,食堂“两证”齐全,每天对食品进展留样待查,总务处每天查看,严把食品的入货关,要求各样

8、食品从正规渠道进货,票据齐全。 四、教师队伍建立形式多样,特色鲜亮 本年度,我校连续坚持“以人为本”的办学理念,把打造一流教师队伍作为学校工作的重点,制定了师德提高年活动方案 ,学校教科研活动方案、青年教师培育方案和校本培训方案,定期召开教职工会议,组织全体教职工进展政治业务学习,对全体教职工进展“守师德、正师风、树形象”的教育,引导教师积极参与“师德提高年”活动,开展“义务送教进家庭”活动,让全体教师通过参加活动,充分熟悉到自身工作的意义和价值,自觉抵抗行业不正之风,不体罚和变相体罚学生,不搞有偿家教,不向学生推销教辅资料,不卑视学生,进一步融洽了师生关系。在加强教师职业道德建立的同时,学校

9、还非常重视提高教师的专业理论修养和业务水平。本年度,我校充分发挥校本培训的作用,组织教师仔细参与校本培训,还组织教师参与省、市远程网上学习,撰写教育教学论文和特色教案参加评比。本年度我校积极安排教师参与区、市各项竞赛。程荃教师在区数学优质课竞赛中荣获大观区一等奖并代表区参与全市竞赛荣获市级二等奖。,我校王_教师在区交互式电子白板教学竞赛中荣获二等奖。等六位教师参与了网上晒课活动,_教师代表区参加了市级晒课。为了提高教师们的理论水平,学校安排了20名中青年教师参与国家级网上培训。学校免费为各教研组订专业书籍,培育教师爱读书风气。各种活动的开展,开拓了教师们的视野,丰富了他们的专业理论,促进了教师

10、们的教学水平提升。 五、依法办学,努力实现义务教育均衡进展 本年度,我校成立了以周志发校长为组长,副校长和方向东副校长为副组长、学校各职能部门负责人为成员的依法办学领导小组,聘请了_派出所副所长陈良锋同志为我校的法制副校长,向广阔师生大力宣传义务教育法、教师法未成年人爱护法等法律法规,以创办大观区法制示范校园、创立大观区平安校园为目标,结合学校实际和学生特点开展了丰富多彩的法制宣传教育活动。学校严格根据上级规定开齐课程,仔细执行国家课程标准和方案,无违法举办重点班、无节假日有偿补课、无强制订购校服、无强制购置保险、无出租学校设施办班等现象,教材征订标准,学生入学、休学、复学、转入、转出、毕业、

11、升学手续齐全、标准,并为“留守儿童”和“问题学生”建立了关爱帮扶档案,班主任和授课教师通过不同方式进展家访,仔细做好家访记录,并撰写帮教心得,得到学生家长的好评。本年度我校连续利用留守儿童之家为学生供应各种帮忙,开展各种业余文娱活动,让孩子感受到学校是他们的家。“爱心妈妈”活动的开展,肯定程度转变了问题学生的不良习惯。由于我校重视依法办学,措施得力,师生面貌得到根本性转变,学生违法犯罪始终保持零记录,教师教学行为标准,无体罚学生现象发生。 本年度,我校被大观区教育局确定为义务教育均衡进展国家级迎检单位,为做好迎检工作,学校成立了迎检工作领导小组,屡次召开特地会议,讨论部署各项工作,依据验收方案

12、,将任务分解到人,仔细做好资料的搜集、整理和归档工作,加强理、化、生试验室、图书馆、阶梯教室、留守儿童之家等处室设备的添置、治理和使用工作,充分发挥优质教育资源的效益。在国检的预检中我校的各项工作获得检查组的全都好评。 六、标准收费行为,提高硬件标准 本年度,我校严格根据“一费制”收费标准进展收费,仔细落实“四项制度”,从没收取借读费或变相收费。学校财务人员依据财务制度设置科目、记帐、填制会计报表,财务公开,学校稽核组在教职工会上通报经费收支状况。经费实行校长“一支笔”审批制度,并由总务主任和经办人签字证明,手续齐全。 为迎接义务教育均衡进展国家级检查,在资金困难的状况下,学校投资五万元,对教

13、学楼、综合楼和花园围栏进展重新粉刷,将教室内破旧的布置进展了更换,浓郁了教室的文化气氛。学校花费近10万元,将校内西侧的一排危房撤除,并将渣土去除,地面进展了平坦。目前,学校硬件建立较过去有了很大提高,校容校貌明显改善。 七、素养教育彰显共性,硕果累累 本年度,我校全面实施“科研兴校”的战略,大力推行素养教育,力求全面提高学生的综合素养。首先把德育工作放在首位。学校以党支部为领导,以行政人员、班主任为成员组成学校德育工作领导小组,实行多种形式,进一步加强教师职业道德教育和荣辱观教育,有规划地开展了一系列活动,对师生进展全方位的教育。先后开展了“培育文明习惯,争做文明学生”活动、“我爱我校、我爱

14、我班”主题班会活动、“我的梦、中国梦”演讲竞赛、节庆教育和传统文化教育活动等。 本年度在教学教研方面,我校紧紧围绕区教研室制定的规划,立足学校实际开展各项工作,力求精品化、细致化、共性化。我校以教学常规根本功训练为切入口,针对当前各学科教学过程中普遍存在的问题,积极开展校内、区域协作范围内的公开课、观摩课、研讨课等教研活动,寻求解决问题的策略,加强对教师备课、上课、作业布置和批改的检查与催促,探讨新形势下对学生综合素养的评价,建立了促进学生全面进展、教师不断提高、课堂不断进展的评价体系,教学质量稳步提升。下半年,学校开展九年级视导活动。班子成员和教研组长深入各班级课堂听课并准时反应信息,帮忙教

15、师提高课堂教学水平。本年度,学校还举办了学生田径运动会和校园文化艺术节。 我校还开展了以“诗文素养”教育为抓手的特色学校创立活动,制定了诵读经典诗文活动方案,各年级还编印了诵读诗文读本,进行了“诗文背诵大赛”、“诗文故事演讲竞赛”、“诗文嬉戏”、“名篇赏析”等丰富多彩的创立活动,开展了“诵经典诗文,做儒雅少年”活动。学校师生共同努力,第五期校刊已经出版。学校还结合节庆开展“节庆诗词”朗读活动。这些特色活动的开展,既培育了学生诵读经典诗文的兴趣,又陶冶了学生的情操,提高了学生的人文素养,。 回忆一年来各方面的工作,我校已全面完成年初制定的工作目标。在今后的工作中,我们将仔细学习并仔细查摆工作中存

16、在的问题,切实解决好制约我校进展的关键问题,将我校办成一所让孩子快乐、家长舒心、领导放心的花园式学校! 初中学校教学工作总结范文2 教学工作是学校的重中之中,是学校生存之根本,核心之所在。本学期以来,我们对学校的教学工作可以说是持之以恒,常抓不懈,效果明显,现在总结如下: 一.狠抓常规治理 1.建立正常的检查制度,重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。 (1).仔细学习,明确教学六个环节的详细要求. (2).健全并完善检查评估制度,做到“三个结合” A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合. B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合. C.平常考核与期末总评相结合. (3)连续完善

17、监控、督查制度 A.坚持学校负责人轮番值日制度。 B.召开学生班干座谈会,全面详细地了解教师教学状况。 (4).抓好毕业班工作,“以点带面”。 毕业班教学早安排,重点在督查研讨,重点在表扬鼓舞,重点在信息沟通;本学期我校九年级进展过两轮大型考试,均借用巢湖十校联考考卷,准时摸底,了解状况,并准时研讨,对存在的问题,有针对性地实行补救措施;第一轮考试后准时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会,准时沟通学生在学校学习,在家里生活学习状况,齐抓共管,促进学生全面进展,效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班,期中检测,查找差距,准时补救。 2.狠抓“学风”,重点抓班级稳定,提倡自主、合作、探究学习 (

18、1).稳定是前提,学期初,学校就召开了“班主任阅历沟通会”,让班主任沟通阅历,提出问题,探讨方法。 (2).重学法指导,提倡自主学习,使学生成为学习的仆人,努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流,努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。 (3).提倡教学民主,敬重学生共性,多表扬鼓舞,调动学生学习的主动性、积极性。 二.立足校本,搞好教学讨论。 积极开展校本和课改培训工作;细心组织“校本培训”工作,重点放在教育法规与教师道德上;并在中心校统一安排下,一方面走出去,本学期开学前我校派出多位教师去合肥市,庐江县参与新教材培训,将课改的新理念,新方法带回来,指导、引导校内教师在学习,在探

19、讨,另一方面,校内的“校本培训”工作正常开展,尤其是教研工作大有起色,无论是公开课的上课,评课,还是“课程研讨日”活动,教师们热忱高,积极参加,收到效果。 三.开展丰富多彩的活动,活泼学校气氛 1.细心组织,胜利举办县运动会选拔赛,既活泼了学校气氛,又结合上级的秋冬季长跑活动,熬炼了学生的体魄。 2.正常开展“两操”活动,尤其是眼睛保健操,本学期正常开展,引起师生重视。 3.仔细预备,细心安排,准时举办2022年元旦文艺汇演,师生齐参加、共庆祝,展现自我,气氛活泼。 4.加强对卫生的检查,催促,定期公布,并将其列入班级考核中,净化,美化校园环境,治理校园脏、乱、差现象。 总之,本学期以来,靠着

20、全体师生的共同努力,我们取得了肯定的成绩,但也存在不少的问题,如教师的旷课、迟到现象,学生厌学突出,违纪行为时有发生,教师的绩效意识不强等,都有待今后改良。 2022年_月_日 初中学校教学工作总结范文3 一个学期以来,在上级领导的正确指导下,以教育局深化教学治理工作的意见精神为指针,全面贯彻以生为本的办学理念,实施素养教育;以重点落实教育局提出的教学五项工作(提高教师素能、加强校本研修,打造135课堂、加强考试治理、开发校本课程)为抓手,促进学生全面而富有共性地进展。主要工作全部得到落实,现将一学期以来的工作总结如下: 一、本学期的主要工作与成绩 (一)、加强政治思想和业务理论学习,提升教师

21、素能 依据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际状况,学校针对教师职业道德、专业智能、现代教育技术等方面加强培训,建立教师专业进展档案。有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛活动。积极参与过“五关”活动。 1、教育教学理论关。学期初,全体教师参与了由总校业务校长做的“135互动课堂教学模式”改革的通识培训,并以教研组为单位进展了研讨和演练,通过学习和演练全部教师由衷感觉到危机感和紧迫感,熟悉到,课堂教学改革势在必行。开学第一天由学校业务校长再次组织学习“135互动课堂教学模式”通识培训,以教研组为单位组织学习各学科“135互动课堂教学模式”培训资料,每位教师仔细反思,上交了学习心得体会 ,在文

22、章中感受到教师的高涨心情和坚持改革的信念。每周五第六七节课由教学处组织以135互动课堂建立为主题,实行“菜单式专题理论学习”的方式,规划出学习内容,规定必学篇目和选学篇目。教师又有了新的感悟和收获,在学习心得中表达出教师积极实践的剧烈愿望。 2、课标教材关。对于新课标学习,本学期我校采纳自学和集中学习两种方式,每人有特地学习新课标笔记本,每周写1一2页,通过长期坚持,我校每位任课教师熟知了本学科的新课标要求,把握了各学段教材的学问体系、各章节教学内容。在组织开展“备、听、说、评、研”五位一体的校本教研活动中,每位参与人员均能围绕新课标发表自己的见解,一方面切实提高了校本教研的实效性;另一方面也

23、提高了教师自己的业务水平。另外,学校要求教师积极参与教育局组织的考纲考试,通过考试查找自己的差距,再通过学习力争到达合格水准。 3、课堂教学达标关。本学期,我校严格根据课堂教学评价标准,屡次组织粉笔字、课堂语言、教学设计、135互动课堂教学模式等方面的培训,帮忙教师按等级达标。我校以每周一课为平台,通过示范、观摩、讨论争论等方式锤炼教师教学技能。12月份,我校按教师个人申报,学校组织验收的评定程序,组织了“135互动课堂教学模式”达标验收活动,通过多节点课验证,结合日常课堂教学评估量化及教学成绩,对全体教师做出了相应等级评定。以备教研室进展抽查、确认、备案。 4、现代教育技术关。学校实行统一培

24、训、教师互助学习等方式,使教师能娴熟运用现代教育技术,要学会搜集、下载教学资源,并能进展共性化修改、整合、运用;建立自己的视频、音频、试题、教学设计等教学资源库。学校通过听课、考察等方式考核教师现代技术娴熟程度和资源库内容的丰富程度。确定教师过关等级。在本学期中赵亚如、王震兴两位教师获省级优质课。韩贺教师被评为秦皇岛市综合实践优秀教师。韩贺、赵亚如获市级多媒体教育软件大赛二等奖。 5、试验教学关。依据新课程试验教学要求,理化生教师能按要求做好每个试验;能充分利用试验设备、仪器与课堂教学有机结合,培育了学生动手、动脑的试验与探究力量;。学校通过课堂教学检查教师的试验教学状况,每位教师能坚持用,且

25、效果好,尤其是九年级物理马东明教师能积极探究设计、改良、创新试验,受到县局领导的好评。 (二)、抓实常规治理,促教学常规工作标准、高效 1、加强“三级课程”建立。严格执行国家教育课程设置方案,开足开齐全部课程。真正做到“三个还给”、“三个回归”,即把时间和空间还给学生、把安康和欢乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生,使教育真正回归到国家教育方针上来,回归到教育的根本规律上来,回归到国家的课程方案和办学要求上来,让标准办学成为现实 2、大力开发校本课程,彰显学校办学特色。遵循课程开发规律,挖掘和利用当地资源优势,发挥教师的主体作用,开发和实施适应学校和学生需要的校本课程,实现课程模式的多样化。连续推

26、动书法和对联走进课堂课程(必修课)的标准实施,加强了课堂评价治理,并使之常态化,同时结合学校社团开发出绘画、篮球、象棋、计算机、声乐、乒乓球等选修校本课程,这些课程有纲要、有方案、有实施规划,课时固定,教师阅历丰富,从而使学生得到了全面而有共性的进展。 3、积极开展课外活动和社会实践活动,组建科技、艺术、信息、体育、文学兴趣社团。社团活动要有规划、有目标、有过程记录、有检测评定或总结汇报,本学期组织了唱红歌、体操表演、演讲赛等丰富多彩的校园文化活动,促进学生的共性进展,增加学生的情趣,调动学生的学习积极性,提高学生的综合素养。 4、不断完善和落实常规检查评估机制,连续坚持实行周查月报制度。学期初,教学处在原有常规检查制度的根底上,对常规的量、质又做了重新规定,并发给每位教师以达透亮,对“备、讲、批、辅、考、研”等常规工作工程的检查坚持做到周检查,按月总结反应,敏捷检查方式,注意对实际效果进展“定性”评价,并准时反应检查与评价结果,明确改良措施。教学处按月份进展综合检查评价,力求公开、公正、公正,将检查结果进展公示并上报总校作为教师绩效考核的重要依据。 5、狠抓课堂治理,落实教研室出台的学科课堂教学标准。 (1)、连续实施巡课和推门听课制度。仔细落实草碾中学巡课制度,学校配备专人(教学副主任)负责巡察每一节课的课堂状况,对教师的在岗状况、教学行为、学生学习状态、教具媒体使用等状况

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