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1、 关于班主任学期的工作计划模板十篇 一、本班学生根本状况。 全班共有学生37人，学生的学习成绩一般，学生纪律性、自觉性不强。清扫卫生方面不积极，局部学生集体观念不强，缺乏集体心。盼望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。 二、根本措施和做法。 1、选拔、培育和使用班干部。 自我担当班主任以来，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。常常开班干部会议，让全部的班干部都很有激情去为同学们。即使表扬和鼓舞做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同治理
2、班级。 2。检查本班学生值日生工作。 我们班的学生，在卫生方面表现不是很积极，从上学期获得流淌红旗次数可以看得出来。因而肯定要重视值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。做得好的要准时赐予表扬，则反之。以表扬鼓舞为主，让学生人人出一份力气，建筑出一个优秀的班集体。 2、抓好班级日常工作。 充分利用课间谈话，每周一的班会向学生进展思想教育。向学生了解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架
3、，增加班级分散。 3、利用课余时间对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，在生活上、学习上赐予帮忙。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。 4。对待问题学生，多和家长联系，通过与父母的了解，学生在家庭、社会等方面的表现状况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。 班级治理是一门艺术。为了稳固学生，为了学生的成长，我将在工作中努力吸取新阅历，虚心请教有阅历的同事，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 班主任学期的工作规划 篇2 这个学期我担当九年级(5)班的班主任,一个学期转瞬间就
4、过去了,在领导们的关怀和大力支持下,在全体科任教师的积极协作下,在学生的勤奋努力下,我们班在各方面都表现得很好，在各项评比中也获得了许多奖项。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、我所做的主要工作 1、关注后进生 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的张华山同学学习较差，虽然上课很仔细，作业也仔细地完成，但是成绩老是提不上去。他篮球打得不错，而且花的时间许多，于是我就找他谈心。谈话过程中我觉察他很有上进心，只是底子差，学不来劲，建议他合理安排时间学习。经过一段时间后，他的成绩提高了，尤其英语的进步最大。对于他身上的每一点进
5、步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。一学期来，我班学生都在不断进步着。 2.把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病
6、了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 3、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看
7、，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 4、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则， 鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完 人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的张耀威同学，起初让他提示值日生搞卫生，结果总是遗忘，而且让他检查卫生状况然后
8、向班主任报告，他也总是遗忘，为此，我反复向他叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，他的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 5、增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。这个学期进行了一年一次的校运会。起先我们班有许多同学不主动报名参与竞赛
9、，后来通过班干与班主任的积极协作，最终完成了报名工作，然而在校运会第一天我班又消失了问题 ，有几个没有竞赛工程的同学缺席，究其缘由，原来是没有竞赛工程不用参与。我意识到了问题的严峻性。当天晚上，我立刻到教室，用了一节晚修的时间对全体同学进展了集体主义精神的教育，并收到了很好的效果，没有出席的那几位同学意识到了自己的错误。其次天，校运会上没有一个人缺席。通过活动加强了全体学生的协作精神和团体意识。这样既能使我班的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 6、坚持执行两个六点半 初三是整个初中重要的时期，学习任务繁重，若不
10、能抓紧时间学习，将会影响中考成败。我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。所以，我对学生提出两个六点半“政策”，要求学生尽量在早上及晚上六点半前到教室学习。政策推出后，我班根本每天六点半前有超过30个学生在教室学习，取得了很好的效果。一个学期下来，我班学生各科成绩有了显著的提高。 二、存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而
11、更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃！ 班主任学期的工作规划 篇3 一、班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。 （pdca 即：ppl
12、an 制定规划； dde 执行规划； ccheck 检查规划；aact 处理规划。） 利用各种活动增加班级的分散力，本学期规划四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的积极性。 6.连续用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 7.连续我们的手拉手活动，保持和云南，广西盼望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。 8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，积极参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，积极
13、，向上，永争第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天！ 二、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。 自习课的治理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。
14、 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次日记，学生每周写三篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，准时发觉和处理问题 7.争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.参与学校统一的月考，统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 利用家校平台和家长联系，让家长准时了解学生在校的状况。 在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 召开一次班干部会议，各科课代表给各科教师提建议，给班主任提意见。 组织一
15、次班级的户外活动，增加班级的分散力。在学校的各种活动中永争第一！ 6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的缺乏，准时总结和反省！ 7.擅长发觉人才，给的学生熬炼力量的时机。 三、根本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 班主任学期的工作规划 篇4 本学期依据学校安排，我连续担当了电子二班的班主任工作，依据本班的实际状况，特制定如下工作规划： 一、奋斗目标： 将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争创文明班级;让学生养成良好的习惯，为今后学
16、习工作打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 二、本学期班主任工作根本要点： 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思索确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不
17、记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操
18、出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规治理的重点，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝
19、保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、
20、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 班主任学期的工作规划 篇5 春暖花开，转瞬间，新的一学期又降临了。班主任在学校的角色是特别重要的。为了在新的一个学期里较好的开展工作，现特制订以下的工作规划： 一、以学校总体工作规划为指导 以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析。 五(1)班共有学生3
21、3人，其中男生15人，女生18人。由于学生来自不同的地方，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，有些学生存在纪律观念淡薄等现象，但是这些都是可以通过集体教育来转化。班内学生的学习水平不整齐，简单急躁，成绩断层严峻，需在仔细与扎实方面连续培育。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 三、常规治理措施。 1、学习方面使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”,使思品、英语学科成绩全面提高，科学、语文学科成绩稳中提高，数学成绩连续保持前列。 2、文明行为方面进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，消失问题立刻订正，引导大家养成标准的行为习惯。 3、卫生方面，通过熬炼，学
22、生能够清扫卫生，但不够仔细认真，盼望加强工作责任感教育让大家有良好的意识。 4、德育工作到处与学校教育处保持全都。 5、充分利用班干部资源，让这局部学生在早读时催促其他学生阅读。 6、每天吃完午饭之后，可以引导学生在教室里悄悄阅读。 7、教师自己树立起爱读书的形象，潜移默化的影响本班学生。 8、充分利用阅读课，让学生自己上台表演、讲故事，并开展多种形式的读书沟通活动。 盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争创先进班集体。 班主任学期的工作规划 篇6 本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本事，
23、进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下规划： 一、本班根本状况： 我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少局部学生比拟活泼，自制力量较差，时常不能掌握自己，纪律方面必需加强。 二、工作重点： （一）连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 （二）培育良好的学习
24、习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。 加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 （三）加强班干部队伍建立
25、建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 （四）组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参加的同学，最重要的是提倡这
26、种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍治理，培育学生生活上的自理力量。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 班主任学期的工作规划 篇7 一、指导
27、思想 在本班建立 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的小学毕业生。 二、班级根本状况 接班两年以来，己根本与学生形成良好的默契，了解每一名学生的性格进展特点，能够依据学生特点制定相应的治理方法，并做到与学生良好的课后沟通，用感情联系、教育学生。班级根本形成良好的学风，大局部学生能够做到遵守各项规章制度，完成教师的要求，仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束，在自我约束力方面需要教师更多的帮忙。 三、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，
28、就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的”学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯
29、。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。” 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 8、健全班委会，明确分
30、工，提高学生的治理力量。 四、各月活动安排： 九月份： 1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。 2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。 3、制定综合实践活动课小组讨论课题，布置讨论任务。 4、组织好秋季三跳运动会 十月份： 1、庆祝国庆，开展爱国主义教育。 2、试验小学硬笔书法竞赛。 3、开展环境教育，组织“与秋天有个约会”活动。 十一月份：1、开展科技节活动，发扬特长教育。 2、完成家长开放周，沟通教育方式，传播最新教育资讯。 3、开展综合实践活动讨论课题展现活动。 十二月份：1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、加强交通安全教育，深入冬季安全重要性宣传 3、加强法
31、制教育、安全教育。 一月份： 1、做好期末复习工作 2、做好办班集体（文明中队）的考评工作 3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习 班主任学期的工作规划 篇8 初三其次学期了，离中考更近了。唯有扎实努力工作，做好每一件事，才可能有好的收获。最终一学期，加油，毕业班！ 本学期的主要工作如下： 1、严格执行学习学校规章制度，学习班级规章制度。为初三的学习保驾护航。 2、帮忙学生重申中考目标。使学生的中考目标伴随每一天的学习。 3、班干部治理职责不变，但侧重点可以放在学习上面。把纪委的职责监视落实好。 4、学习成绩量化呈现。用视觉感的增加调动学生学习方面的竞争力，营造竞争气氛。 5、严格标准班级
32、学生的言行，把班级气氛向着有利于学习的方向引导，少一些分心之物如不适宜书籍、吃食等。 6、开好每周一次的班会，班会课必需PPT、有内容、有主题、有学生参加。班会课必唱班歌、读宣誓词。 7、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。有针对性地开展对学生问题的解决。 8、加强与学生的沟通，了解学生状况，准时进展跟进与改良。 9、引导学生开展冥想静心、学习金龙拍拍操等课间小活动。 10、针对行为习惯差、自控力差的学生、目标意识不强的学生要进展教育与纪律治理。教师必需发动学生对这局部学生进展帮扶教育与行为习惯方面的训练。 11、加强学生的身体素养训练，提高体能。为中考冲刺作预备。 12、要加强与家长
33、的沟通，给家长供应好的建议，共同把小孩的心情调整好，为中考冲刺保驾护航。 13、周五下午定为“周清时”，本周内科任教师要求周内完成的任务必需要在离校前完成。由科代表负责，交代任务、检查任务、统计状况交由班主任审核过关。 本着为学生效劳，为实现中考目标尽心努力工作！虽有千万难，不改初心，方显真本色！ 班主任学期的工作规划 篇9 为了使学校各科室的相关规划在本班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的学校班级教育环境，树立良好的班风学风，切实提高学生的身心素养，特制定本学期的班主任工作规划如下： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校
34、班级工作规划与学生的思想实际动身,抓好班级的各项治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚
35、取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对
36、症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育
37、成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的治理更合理化,标准化,艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，
38、使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学
39、化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特 班主任学期的工作规划 篇10 闻名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使
40、我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学规划如下： 一、学期目标 本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些根本力量方面还有些许缺陷，例如自我约束自我治理力量、表达力量、呈现自己的士气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。盼望能通过多方面开展的活动，以
41、及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。 二、根本状况 本班共有46位同学,其中男21生 人,女生 25人,.学生来自不同的学区,大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特殊是一局部男生,需着力塑造。 三、详细措施 1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习
42、惯. 2、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步. 3、对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他取得更大的进步. 4、利用家访及空余时间和家进步行沟通,把握学生的学习和生活状况,准时解决问题. 5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们熟悉到学习的重要性. 6、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 7、充分发挥班干部的作用,提高他们的治理组织力量。 8、针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 9、利用班会和空余时间进展家访，准时沟通状况，统一思想。 10、向学生进展行
43、为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 四、班级工作详细安排 9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结阅历教训，扬长避短。 10月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 12 月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 1月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。