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1、 关于班主任一年级下学期工作计划（12篇）关于班主任一年级下学期工作规划 篇1 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： （一）常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，
2、时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确品德奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最快”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内
4、化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、排队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“纪律小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能
5、使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进展嘉奖。 （四）班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 （五）其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某
6、一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇2 新的学期立刻又开头了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素养，特制定本学期班主任工作规划如下： 一、抓好学生的常规教育。 经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要连续引导他们熟悉学校、喜爱学校，主动走进儿童的内心世
7、界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、进展安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时
8、的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、进展喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进展讲卫生的教育，利用班队会和下午清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向学生进展劳动教育，自己的
9、事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 二、连续抓好班级干部的培育工作，使他们成为教师的小助手。 这学期开头，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出有自信念、有治理力量的小干部，同时教师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，有效利用“每天进步一点点”，培育学生的进取意识。连续培育学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习的习惯。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的
10、各项活动。 天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学学问表现出剧烈的求知欲望。本学期将带着学生多走出教室，到校园中多观看、多发觉新的学问，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的嬉戏、活动，培育孩子的观看力量和语言表达力量，集合学校每周一个活动主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们安康成长。 四、做好后进生的转化辅导工作。 1、转变教学观念，擅长发觉后进生身上的闪光点。 2、开展“一帮一”活动，帮忙后进生尽快“脱贫致富”。 3、在培优补差的过程中，实行一些行之有效的措施： 实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。 以平常的作业为根底，加强学习方法的辅导。 课堂上有意识给他们制造时机，让
11、优生吃得饱，让差生吃得好。 课外辅导，利用每天的早读或课后时间，组织学生加以辅导训练。 对后进生进展多鼓舞、少批判、多谈心，进展心理沟通，提高他们的自我推断与掌握力量。 引导后进生多学习，多重复，在娴熟的根底上不断提高自己的理解力量，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 五、做好与家长的联系工作。 作为班主任，要准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的治理学生的方法。 六、对自身的要求： 1、关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。 2、注意发觉学有特
12、长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。 3、平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 4、不放过每一个教育细节，发觉问题准时解决，多写教育反思。 总之我会严格根据自己的工作规划按部就班的开展工作，使自己的工作有章可循。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇3 这学期我连续担当一年级四班班主任工作，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊地进展。特制定班主任规划如下: 一、 常规教育方面 1、充分利用班会的时间进展安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活
13、习惯，我将在班级特地负责监视检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方:流淌红旗的评比活动，对学生进展思想教育。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于孩子们还
14、小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培育孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩清楚，安排执勤生执勤。随时提示学生要留意的危急活动和场地。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设
15、立卫生监视岗，进展检查与监视，对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展发和美奖章嘉奖，并在班级内提出表扬。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手，这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1、态度习惯。 找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与局部家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力
16、量 利用下午课外活动时间进展必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业） 发动优生进展互帮互助，实行先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮忙人，为到达相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 教师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培育学生检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇4 这个寒假参与了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级规划如下： 一、学生治理 班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个治理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到
17、，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育学生（特殊是班干部）的治理力量上，让学生来治理学生。这样，学生的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听xx教师的讲座中学会的。许多时候问题学生的成因很简单，用常规的方法产生不了效果，只有采纳“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信念和兴趣的根底上。每天我都会利用课余时间给学
18、生留些稳固和提高性的练习，并依据学生学问把握的差异分出层次，力争每一位学生都每天看到自己练习本上绚烂的“总分值”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮忙、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长协作 家长是孩子的第一教师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。教师在教育学生的时候，不能单兵作战，肯定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和教师亲密协作，问题学生的解决才能落到实处。 六
19、、常规治理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培育班干部来治理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一局部，但每一个班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份圆满的无奈。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇5 一、班级概况： 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人
20、。本班学生喜爱班团体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班团体的目标： 每一天提高一点点。 三、主要工作和详细措施： (一)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： (1)每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组
21、竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志，写话，值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 (二)行为标准教育： 1、把握必需的劳动技能，关怀团体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细，能进取思索，踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静，不喧哗。 (三)依据班级详细情景本学期工作重点： 1、加强理财和治理本领的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 2、加强
22、学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自我的学习用品，学做家务。 4、加强自理本领的培育：独立安排自我的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育必需的兴趣爱好。 (四)班级治理： 1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮番助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步构成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。 4、自我整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事，人人管”，自我治理好自我。 6、逐步把握帮助教师治理班团体的本领。 7、独立完成学
23、习任务，对自我提出必需的要求，并努力达成。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 (五)学生心理安康教育： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自我的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇6 一、班级的大致情景 这一个学期班级一共有四十二名学生，男生十七人，女生二十五人。这学期跟上学期相比，学生变动情景不大，仅有一名学生转学
24、离开，然后又从别的学校转进两名新同学。 本班同学大局部都是比拟活泼得意的同学，仅有一名小朋友比拟内向，是我从上学期就开头关注的。除此之外，还有一局部的同学的行为习惯还有待改善，学习的态度过于散漫，经过我上一个学期的培育有所提高，但还是有很大提高的空间。 二、本学期的班级进展达成愿望 成绩能够得到提高，在上学期的根底上头，稳固年级前三的成绩，向着年级第一的班级发起挑战。不仅仅要班级平均分的成绩排在前列，更要帮助班级学生全部的同学都能够得到提高，优秀生进一步进展，后进生跟上学习，成为优秀生。 除了学习，还要帮助他们养成良好的习惯，让内向的同学变得开朗起来，让过于淘气的同学学会有理有度，帮助学习态度
25、不端正的同学，改正自我学习观念。 三、详细的班级建立措施 1、利用奖惩制度，增加班级学习竞争性，不仅仅是考试成绩，在班级做好事的同学都能够得到嘉奖，提高比拟大的同学也要基于嘉奖；对于屡次犯错的同学，让他们上台背课文来作为惩处。 2、加强班级的班干部的培育，除了班主任要治理之外，还让班干部参加到班级治理中来，增加同学们自我的职责意思。 3、本学期开展一次班级读书会，让同学们共享自我读书的一点心得感想，营造班级好的读书气氛，鼓舞他们读书。 4、加强后进生的转优培育工作，多关注这部门学生的学习，让他们能够专注自我的留意力到学习中来，珍惜好每一分钟的学习时间。 5、性格方面大的培育，多让内向同学参加到
26、班级的治理中来，增加他们的自信念。同时经过奖惩和榜样作用，来让他们明白礼貌习惯的重要性。 我信任，我必需能够治理好班级的，我也必需会仔细负责，时刻坚持一个班主任因该具备的职责心！ 关于班主任一年级下学期工作规划 篇7 寒冬马上快过去，立即就迎来春天，而我作为小学一年级的班主任，也将迎来新的一学期，上学期早已过去，这新的一个学期也就要来了，对于这一年级下学期的工作，我也要从今刻开头做预备工作，把自我这一学期的班主任工作规划做好了。以下是我本学期的工作规划： 一、班级干部的培育 本学期，我准备重新选举班干部。开学第一周的周五最终两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干
27、部了，实行学生自主选择，让他们自我凭借上学期对班上干部的了解，重新选择他们喜爱的并且有职责心的人。这样能够选出班上真正有这样本领的人，还能够进一步培育他们，这对以后他们的学习都会有不少的帮助。此刻起就培育他们辨别人才的眼光，培育做事的本领。 二、严格留意班级卫生 开学之后，立马搞一次班级大扫除，除去一个寒假没有清扫的教室的卫生，同时也把班级的公共卫生一并搞了，弄一个团体大扫除。本学期依据上学期的卫生情景，做出更加严格的要求。每一天班上的卫生都要搞两遍，早上一遍，放学一遍，把班级的卫生条件逐步改善好，让学生他们自我有一个洁净干净的教室学习环境。另外也是培育他们爱卫生、爱洁净的习惯，并且还要维持教
28、室的卫生洁净。 三、联系其他学科教师，帮助学生全面进展 一年级是学生学习起步的一个阶段，这个阶段很重要，一开头就要留意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习情景，我明白有些学生有比拟剧烈的偏科现象，所以这学期着重这方面的问题。我准备多向其他教师那里反响学生情景，跟他们沟通，把学生偏科的那些科目一对一的补习，此刻还是初期问题，比拟好解决。从今刻起就关注他们的每一个科目的学习状况，从中发觉问题准时解决。学生偏科于以后的学习影响很重，所以，这学期就要把各科都弄平衡了。 经过一学期的班主任工作，这学期也吸取到许多阅历，我也对自我这份工作有所了解，本学期的工作我必需提前就做好预备，逐步完善自我，
29、也会与学生们相互协作好完成工作。信任这个新的学期必需比之前做的更好。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇8 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。 一、抓好学习风气建立这个中心。 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面规划： （一）稳定家长，团结同学，统一思想。 利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积存越多，越积存越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于
30、教师的监视和治理，不放弃任何一个学生，只要有1%的.可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进展沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 （二）沟通科任
31、，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 （三）抓好课堂主阵地，不
32、漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习气氛。 二、搞好常规工作 这些工作的主要包括： 1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时公布。 2、课间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，
33、口号洪亮，队列中没有说话现象。 3、班会 结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理 现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇9 随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任主角的转换，为了能把本
34、班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，特制定班级工作规划： 一、班级根本情景 本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，自控本领比拟弱，所以需要花比拟多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应
35、是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心境树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的
36、保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得提高。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在
37、课后留意观看学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与团体活动，培育学生的分散力、团体荣誉感 班团体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育学生的分散力、团体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步构成一个安康向上、团结协作的班团体。 四、工作安排 九月份： 1、清扫学校环境卫生 2、做好新生报到工作 3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工
38、作 4、五项竞赛开头 5、庆祝其次十个教师节 6、假日活动开头 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份： 1、小型体育竞赛(一年级播送操) 2、庆祝第十七个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份： 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、讲故事竞赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份： 1、一二三年级口算过关 2、迎元旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出 一月份： 1、复习迎考 2、休业式 关于班主任一年级下学期工作规划 篇10 一、班级概况： 上学期，学校重新布置了校园文化建立，聋哑、培智等班级，为了更人性化，特把班级名称做了统一调整，我班的班名定为：勤勉班。寓意即：
39、虽然我的学生已经失聪，但我盼望他们能够勤奋学习来弥补缺陷，通过自己不懈地努力实现生命存在的价值。 二、学生现状分析： 我班现有学生5名，这几名学生各方面表现都还不错。 品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，像晓斌同学上学期违纪大事曾有发生，我对其进展了教育，已有所改观。 学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业清晰、干净。但是大局部学生自己不能主动预习，上课缺少动脑思索，不能拓宽自己的思路想问题，一味仿照教师去做题。总的来说，班内学生的学习水
40、平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 卫生状况：通过上学期“班级人人有事做，事事有人做”的班训，每位同学都各尽职责，班级、卫生区的卫生都做得较好，所差的是男厕所，由于学校男生较多，保持的不好。 干部状况：通过一年的培育与熬炼，晓静这个班长能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动。 班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 三、本学期班级详细工作： (一)德育工作要常抓不懈。 1、利用班、队会，晨午检等对学生的进展日常行为标准教育，让每位学
41、生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。这学期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 (二)学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要准时赐予确定。在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定，班队会时进展总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。 3、参与校本活动，进展学生的
42、共性特长，并赐予学生必要的帮忙。 (三)环境及个人卫生。 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题准时向教师汇报。 2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好播送体操。 3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 (四)学生心理安康教育。 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展
43、工作。 3、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 (五)其他方面： 班级治理中还应注意学生个体的进展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 关于班主任一年级下学期工作规划 篇11 本班有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生构造较小，有利于治理。但学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 一、指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量
44、为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义和爱国主义教育，展现艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！ 二、工作思路 （一）搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 （二）对学生进展思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、