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1、七年级语文下册复习学案 第三单元一、文学常识9. 阿长与山海经选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1918年5月15日发表狂人日记，是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说阿Q正传；代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等；散文诗集野草；杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集等。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。10. 老王选自杨绛散文。杨绛,钱钟书夫人，江苏无锡人。作家、文学翻译家。代表作有散文干校六记将饮茶等，译作有堂吉诃德，长篇小说洗澡。钱钟书（1
2、9101998），江苏无锡人。作家，学者，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥编等。11. 台阶选自小说集台阶。作者是李森祥。浙江衢州人。当代作家，1986年烟雨楼杂志发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多，主要有十八里营房金奎银奎小学老师塌鼻大娘。1987年开始文学创作，代表作有小学老师、 抒情年代情世诗文等,台阶是作者亲历农村生活的深刻感受。12. 卖油翁选自归田录，作者：欧阳修,字永叔, 号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人。北宋（朝代）政治家、文学家,唐宋八大家之一。卖油翁是一篇短小精悍的笔记小说。唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳
3、修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。随堂练1下列说法不正确的一项是( )A老王的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。B阿长与（山海经）表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼。C台阶表达了“我”对父亲的怀念之情。D卖油翁形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。二、字音字形（一）字音、字形。9. 阿长与山海经搁（g ） 掷 （zh ） 脐（q ）憎恶（zng ）（ w ） 菩萨（p）（ s）竹竿（ gn ）烦琐（su ） 土匪（ fi ）辫子（bin ）胸脯（xing）(p ） 疮（ chung ）疤（
4、 b ）诘（ ji ）问 哀悼（ do ）茉莉（m ）书斋（zhi ） 霹雳（p ）（ l ） 震悚（ sng ）粗拙（ zhu ）守寡( gu ) 辟( p )头 骇（ hi）惶（hung ）急 掳（ l ） 惧惮（ dn ） 渴慕（m ）孤孀（shung ） 絮(x )说 情有可原 莫名其妙 聚族而居 面如土色 深不可测10. 老王蹬（ dng） 绷（bng ） 捎（sho） 惶恐（hung） 肿胀（zhng zhng） 荒僻（p） 取缔（ d ） 降（ jing ）格 镶嵌（ xing qin ） 门框（kung） 滞zh ）笨 侮 辱w r ）愧怍 ku zu） 伛（y） 翳（y ）骷
5、髅（k）（lu ） 塌（ t ）败 攥（zun) 着 琢磨zu mo 11. 台阶啃(kn) 蹦(bng) 撬(qio) 磕(k) 门槛(kn)厚道(do)糟(zo)糕(go) 醒(xng)悟晌(shng)午 烦(fn)躁(zo)头颅(l)自言自语 言外之意 微(wi)不足道大庭(tng)广众12. 卖油翁自矜（jn） 家圃（p） 睨（n）之 颔（hn）之 咨（）忿（fn）然 杓（sho ） 酌（zhu）油 沥（l）之三、词语理解9. 阿长与山海经惶急： 惊慌急迫。 诘问： 追问，责问。 惧惮： 害怕，畏惧。 渴慕：非常思慕、渴望。 烦琐： 繁杂、琐碎。 谋死：谋杀切切察察：细碎的说话声。 絮
6、说：絮絮叨叨的说辟头：开头 孤孀：寡妇震悚: 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。这里是震惊的意思。 情有可原：从情理上可以原谅。 深不可测： 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 莫名其妙： 指没有人能说出它的奥妙（道理）. 聚族而居: 同一家族聚在同一处居住。 面如土色：脸色像泥土一样，形容极端惊恐。 10. 老王塌败：塌陷破败. 滞笨： 呆滞笨拙。 愧怍：惭愧。(常用语书面语） 惶恐：惊慌害怕。 取缔： 明令取消或禁止。 伛： 弯（腰）曲（背）。 荒僻：荒凉偏僻 。 11. 台阶凼dng：水坑 晌午：中午。 涎xin水：口水。尴尬：神色、态度不自然。 烦躁：烦闷焦躁。若有所失：感觉好像丢
7、掉了什么。形容心神不定。 大庭广众：指人数众多的公开场合。微不足道：事物细小而轻微，不足挂齿。低眉顺眼:低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。在文中指忠厚老实，安守本分。言外之意:话里暗含着没有直接说出的意思。四、文言词句(一)课文重点字词详解卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜(jn)。尝射于善：擅长。射：射箭。亦：也。以：凭借。自矜：自夸。尝：曾经。于：在。家圃(p)，有卖油翁释担(dn)而立，睨(n)之久而不去。见其发矢(sh)十圃：园子。释：放下。而：连词，表示承接，可以不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢”就是
8、射箭。中八九，但微颔(hn)之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。康肃问曰：“汝(r)亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟(sh)尔。”汝：你。吾：我。但：只，与前一个“但”意思相同。尔：同“耳”，相当于“罢了”。康肃忿(fn)然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhu)油知之。”乃取一葫芦忿然：气愤的样子。然，表示“的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃：于是。置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho)酌油沥(l
9、)之，自钱孔入，而钱不湿。置：放置。于：在。以：用。其：代词，指代葫芦。徐：慢慢地。之：指油。自：从。而：连词，表示转折，翻译为“但是”。因曰：“我亦无他，惟手熟(sh)尔。”康肃笑而遣(qin)之。因：于是。惟：只是。而：连词，表示修饰，相当于“着”。之：代词，指卖油翁。(二)、重点句子翻译1有卖油翁释担而立，睨之久而不去。一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。2见其发矢十中八九，但微颔之。(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。3翁曰：“以我酌油知之。”卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”4以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。用一枚
10、铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。5我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。（三）、通假字 1.但手熟尔 同“耳”，罢了。2. 徐以杓酌油沥之 同“勺”，勺子。（四）、一词多义：1. 射 吾射不亦精乎？ （ 名词，射箭的本领）尝射于家圃 （ 动词，射箭）尔安敢轻吾射 （ 名词，射箭的本领）2. 以 公亦以此自矜 （ 介词，凭借 ）徐以杓酌油沥之 （ 介词，用 ）以我酌油知之 （ 介词，凭、靠）3. 而 而钱不湿 （ 连词，表转折，可是、但是 ）康肃笑而遣之 （ 连词，表修饰，可译 “着 ）久而不去 （ 连词，表修饰可译“地”）释担而立 （ 连词，表
11、顺承 ）4. 之 睨之 （代陈尧咨）但微颔之 （ 代词 指陈尧咨射箭十中八九这一情况。）以我酌油知之 （ 代词 指射箭也是凭手熟的道理 ）徐以杓酌油沥之 （ 代词 指油 ）康叔笑而遣之 （ 代词 指卖油翁 ）（五）、一词多义：1.但手熟尔 （古：只 今：常用为转折连词 但是）2.尔安敢轻吾射 （古：怎么 今：安静，安全）（六）、词类活用：1.陈康肃公尧咨善射 （善，形容词用作动词，擅长。）2.轻吾射 （轻，形容词用作动词，轻视。）（射，动词用作名词，射技，射箭的本领。）3. 但微颔之 （颔，名词用作动词，点头）4. 康肃笑而遣之 （ 遣 使动用法，使走，打发。）（七）、 特殊句式 1.倒装句
12、尝射于家圃 正确顺序尝于家圃射2.省略句 自钱孔入 省略主语油五、文章主旨1. 阿长与山海经作者通过回忆童年时与阿长相处的一些生活片段，生动地刻画了旧中国一位迷信愚昧。不拘小节，但真诚，善良，渴望平安并热爱关心孩子的劳动妇女的形象。抒发了作者对长妈妈的感激、怀念和敬佩之情。2. 老王作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段,展现了特殊时代背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品行,表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省,以及对命运的慨叹。3.台阶本文以农民的儿子作为故事叙述者，叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的一生，侧面表
13、现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。4. 卖油翁是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。六、写作特点1. 阿长与山海经（1）.欲扬先抑的写法（2）.详略得当（3）.抓住特征刻画人物。2. 老王（1）.以小见大，有详有略地刻画人物形象。（2）.语淡意浓（温婉简淡） 3.台阶（1）.以“台阶”为线索,组织情节.（2）. “父亲”形象生动,个性鲜明.（3）.语言朴实,感情真挚.4. 卖油翁（1）
14、寓理于事，通俗易懂 （2）欲抑先扬，推波助澜 （3）详略得当，主题鲜明 （4）对比衬托，道出深刻哲理。“射箭”和“酌油”本是两件不相干的事，作者却偏偏将它们放在一起写，其意图是显而易见的，即通过对射者、酌者技艺和态度的鲜明对比，凸显“熟能生巧”的生活哲理。随堂练1下列说法不正确的一项是( )A老王的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。B阿长与（山海经）表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼。C台阶表达了“我”对父亲的怀念之情。D卖油翁形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。随堂练1.根据语境，在括号内给加横线的字填
15、上正确的拼音。本单元写了“小人物”的故事，他们虽然平凡，有弱点，但不乏( )人类优秀品格的光辉。喜欢“切切察察”的长妈妈讲过震悚( )骇人的故事，但做了别人不肯做或不能做的事；双眼结翳( )的老王伛( )偻着身子为“我”送来了鸡蛋，让“我”愧怍( )()；筹( )划造台阶的父亲，吃苦耐( )劳，拼命苦干，是那个时代农民精神的真实写照。2. 下列各组词语中书写有误的一项是( )A絮说 孤孀 疮疤 门槛 凹凼B憎恶 菩萨 书斋 糟糕 醒悟C烦琐 哀悼 塌败 取缔 惶恐D霹雳 粗茁 烦燥 侮辱 镶嵌3.下列句子中加横线的词语运用不正确的一项是( )A尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为
16、然。B有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。C在广阔无垠的已知宇宙中，这颗行星是微不足道的，大多数人对此无法想象。D地震过后，眼前一片废墟，真是美不胜收啊。4.下列句中加横线的成语运用错误的一项是( )A.他整天心事重重，一副若有所失的模样。B.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。C.一个人无论有多大的成就，从人类发展史上来看，都是微乎其微。D.小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。3. 【能力详解】考点：标题 考查角度：标题含义；标题作用。【方法点拨】（一） 1.标题含义分析法(1).标题的表层含义和深层含义：表层含义即标题的字面含义(词语的含义、概括
17、的内容、点明的对象)、在文中的含义。深层含义：指标题的引申义、比喻义、象征义，抓住标题与主题的关系，有的标题直接揭示主题，有的形象地暗示主题，有的引导读者对主题进行思考。(2).关注文章的点题句。文中的点题句往往是理解标题含义的钥匙，用点题句去印证标题含义，会收到事半功倍之效。(3).注意分析标题中的中心语和修饰语的含义：思考是概括内容还是概括主题。2.标题作用分析法(1)点明写作对象；(2)点明中心，揭示主旨；(3)设置悬念，引起读者的阅读兴趣；(4)贯串全文，是本文的线索；(5)概括主要人物或事件；(6)交代故事发生的环境、背景，渲染气氛；(7)表明主旨的观点，寄托作者的情感；(8)寓意含
18、蓄，引人深思。（二）考点：详略得当主流题型：文章是如何安排详略的？文中为什么详写这部分呢？【方法点拨】详略得当分析法1.文章的详略是根据所要表达的中心思想决定的，与中心思想关系密切的，是主要内容，要详写。2.与文章中心关系不很密切的，是次要内容，要略写。3.解题步骤：首先判断哪些内容是详写，哪些是略写。然后弄清楚作者的写作目的，确定文章的中心。最后根据文章中心分析为什么这样安排详略.随堂练：1.我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在 （深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。）；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是 （从情理上可
19、以原谅。） 的了，倒应该我退让。2. 他的太太却正相反，什么也 （指没有人能说出它的奥妙（道理），曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们 （同一家族聚在同一处居住。） 的宅子里，只有他书多，而且特别。3. 父亲老实厚道 （低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。在文中指忠厚老实，安守本分。）累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。4. 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很 (事
20、物细小而轻微，不足挂齿。)，但他做得很认真。5. 乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！ (话里暗含着没有直接说出的意思。)，就是你们家有地位啊。6. 以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副 ,( )，的模样。7.但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗， (指人数众多的公开场合.)之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。随堂练：1. 下面加横线的字注音有误的一项是( )A善射(shn)自矜(jn) 家圃(p)B睨之(l)发矢(sh) 颔之(hn)C忿然(fn)酌油(zhu) 覆其口(f)D杓(sho)
21、沥之(l) 遣之(qin)2. 解释下列加横线的词的意思。(1).公亦以此自矜( ) (2).有卖油翁释担而立( )(3).睨之久而不去 ( )(4).但微颔之( )( ) (5). 康肃忿然( )(6). 尔安敢轻吾射( ) ( ) (7). 康肃笑而遣之( )(8).以我酌油知之( ) (9).徐以杓酌油沥之( )3. 下列各组加横线词的意思相同的一项是( )A公亦以此自矜以钱覆其口B汝亦知射乎 尝射于家圃C睨之，久而不去 相委而去D公亦以此自矜 自钱孔入4. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1).见其发矢十中八九，但微颔之。(2).吾射不亦精乎？(3).徐以勺酌油沥之。5. 文章强调陈尧咨
22、善射、当世无双、十中八九的目的是( )A为后文写陈尧咨埋下伏笔。B为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。C为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。随堂练：（一） 阿长与山海经1. “伟大的神力”在文中出现两次，联系上下文，说说其含义的不同。2.作者为什么要详写买 山海经这件事呢?3. 课文结尾补写阿长的悲苦身世，有什么作用？表达了作者怎样的感情？（二） 老王1.作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？2. 为什么要详写这部分内容?3.揭示全文主旨的“文眼”的句子是那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。为什么作者觉得愧怍？（三） 卖油翁用结合回
23、答下列问题。1陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。2. 从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。3详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？4陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？5.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。6这个故事揭示了什么道理？七、综合性活动1.某同学根据卖油翁一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。请你根据卖油翁一文的内容拟写下联。2. 材料探究。材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安
24、一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。结合卖油翁，谈谈这两则材料给你的感受是什么。参考答案一、文学常识1. C .表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之
25、情。二、字音字形1. fsng yykuzuchu ni解析掌握重点字词的读音，按现代汉语拼音规则恰当注音。2. D.茁拙，燥躁。3. 解析D.“美不胜收”的意思是“美好的东西很多，一时看不过来”，与前文的“一片废墟”矛盾。4.【解析】选D。“低眉顺眼”形容驯良、顺从的样子。三、词语理解1. 深不可测 情有可原 2. 莫名其妙 聚族而居 3.低眉顺眼 4. 微不足道5.言外之意 6. 若有所失 7.大庭广众四、文言词句1. B 睨之(l)应为睨（n）之 颔之(hn)应为颔（hn）之2. (1). 自夸 (2). 放下 (3).斜着眼看，这里形容不在意的样子 (4). 只 、 点头 ) (5).
26、 气愤的样子 (6). 怎么 、 动词轻视) (7). 打发 (8).凭、靠 (9). 下滴 3. C (解析：A.介词，凭借/用；B.名词，射箭的本领/动词，射箭；C.离开；D.自己/从。)4. (1). (卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。(2).我射箭的技艺不是很精湛吗？(3).慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里。5. D (解析：陈公自以为射技高超而自满，卖油翁却“但微颔之”，这让陈公更为不满。)五、六、文章主旨、写作特点（一） 阿长与山海经1. 两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。（1）.第一处指攻城时抵挡大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意
27、味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料地买来山海经埋下伏笔。（2）.第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的山海经,而这是“别人不肯做,或不能做的事”。“伟大的神力”虽带夸张,却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。2.详写阿长买山海经这件事， 因为这件事与课文内容直接相关，最能突出文章中心，表现了长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。表达作者对长妈妈的敬佩和感激。 3. 补叙长妈妈悲苦的身世。与开头“也终于不知道她姓什么”照应，再次强调阿长的地位低下，不被人重视。过了这么久，“我”依然把长妈妈记在心中，说明“我”对她的感情之深。表达了“我”对她的内疚、同情、思念。（二） 老
28、王1.（1）.送冰块，车费减半 （ 老实厚道 ）（2）. 送钱先生看病，不要钱 （ 善良仁义 ）（3）.临死前送来香油、鸡蛋 （ 知恩必报 ）2. 因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的一幕，也是老王向作者一家表达敬意，令作者即感动又愧怍的一幕。3.一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。（三） 卖油翁用结合回答下列问题。1 公亦以此自矜 、 吾射不亦精乎、 尔安敢轻吾射 、 自矜（或骄傲） 2. 睨之 ， 但微颔之， 轻视（或轻蔑 ； 无他， 但手熟尔熟能生巧。3为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。4陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。5.一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。6熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。七、综合性活动1.示例：卖油翁技艺超群，人间罕见。2. 示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。19学科网（北京）股份有限公司