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1、教学目标教学目标:（1）识记诱导公式）识记诱导公式；（2）理解和掌握公式的内涵及结构特征，会）理解和掌握公式的内涵及结构特征，会初步运用诱导公式求三角函数的值；初步运用诱导公式求三角函数的值；（3）会进行简单三角函数式的化简和证明）会进行简单三角函数式的化简和证明三角函数的诱导公式（一）三角函数的诱导公式（一）1、形如、形如 的三角函数值与的三角函数值与 的三角函数值之间的关系的三角函数值之间的关系单位圆：以原点为圆心，等于单位长的线段为半径作一个圆 已知任意角 的终边与这个圆相交于点p(x,y），由于角 的终边就是角 的终边的反向延长线，角 的终边与单位圆的交于点p(-x,-y)，又因单位圆
2、的半径 r=1，由正弦函数和余弦函数的定义得到：+)=-x1-11-1p(x,y）p(-x,-y）xo y从而得到公式二从而得到公式二:2、形如 的三角函数值与 的三角函数值之间的关系:任意角 的终边与这个圆相交于点p(x,y），角 的终边与单位圆的交于点p(x,-y)，又因单位圆的半径 r=1，由正弦函数和余弦函数的定义得到：1-11-1-xp(x,y）p(x,-y）MO y从而得到公式三从而得到公式三:同理可得公式四同理可得公式四:例1、将下列各三角函数化成锐角三角函数将下列各三角函数化成锐角三角函数 (1)sin(-699)(2)cos(-1525)(3)tan(-872)(4)cos(92)答案：答案：(1)sin21 (2)cos85 (3)tan28 (4)-sin2解：解：例例2、求三角函数值、求三角函数值 练习：求三角函数值练习：求三角函数值 解：解：利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐角三角函数利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐角三角函数 一般可按下面步骤进行一般可按下面步骤进行 02角的三角函数角的三角函数锐角三角函数锐角三角函数用公式一或公式三用公式一用公式二或四任意负角的三角函数任意负角的三角函数任意正角的三角函数任意正角的三角函数小结：作业：作业：习题1.3 A 组