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1、 劳动节策划案活动总结（通用6篇）劳动节筹划案活动总结1 关怀教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。试验幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里处处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动荣耀”主题实践活动 在五一国际劳动节降临之际，XX试验幼儿园大班级部开展了“劳动荣耀”系列主题活动，热闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小榜样”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花
2、浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术兴趣，提高幼儿制造美的力量，XX试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，进行了幼儿创意美术作品展现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，教师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术
3、活动兴趣，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 四、找寻春天的隐秘 幼儿以班级为单位，在教师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。教师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。 五、进行安康讲座 4月28日下
4、午5：10全体教职工参与，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室进行的“远离污染，亲近美妙生活”安康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参加活动的积极性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往力量，表达了和谐校园的理念。 劳动节筹划案活动总结2 今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让教师们在工作之余欢乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。 一、教工乒乓球单打赛 4月15日4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八
5、名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了教师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了教师之间的思想沟通，分散人心;到达了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校园之声”师生诗朗读 4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化治理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的超群
6、技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗读风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有大方激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 4月26日4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的.活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参与竞赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建立和谐的组织治理文化和校园忠诚文化，表达合作型社会对新时代教师的素养要求，丰富和活泼了教师的业余生活。 这些活动的开展既丰富了教师业余文
7、化生活，又活泼了教师的身心进展，更调动了广阔教师职工参加的积极性，加强了团结，增进友情，增加了学校的分散力，表达了和谐校园的理念。使广阔教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 劳动节筹划案活动总结3 筹备了近一个月的由xx文化站和xx幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年x月x日上午在xx文化站内胜利举办，本次运动会的口号是：我运动，我安康，我运动，我欢乐。 本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的喜爱之情，增加体质，培育幼儿英勇顽强的意志品质；其次，通过玩嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 在本次运动会中，幼儿收获了欢乐与胜利，家长们收获了童真，教师们也从中获得了成
8、就感，本次活动是以孩子和家长为主体，主要表达了“运动欢乐”这个主题，所以我们各级部在体育嬉戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，特别好玩味性。 活动当天，幼儿与家长们都玩的很快乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢乐。为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与幼儿园的教师们都非常辛苦。由于运动会开场舞蹈展现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面呈现给家长们。运动会当天，教师们都拿出的状态，与孩子和家长一起嬉戏。很好的向社会展现了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。 我们大班玩的嬉戏是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们的嬉戏目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡力量，在这
9、些嬉戏中，家长与幼儿都积极协作，遵守规章，并牢记友情第一竞赛其次的原则，在会场上呈现了自己的风采。 此次运动会给了孩子们一个展现自我的时机，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的熬炼和学习时机，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 劳动节筹划案活动总结4 为迎接5月1日国际劳动节，响应学校的号召，湖北工业大学外国语学院“雨露”青协组织参与了“劳动奉献我体验，师生校工一家亲”主题教育活动，活动分别进展了三次。 第一次是由外国语学院“雨露”青协举办的4月28日中午的教学楼清扫活动。当天中午12.10外国
10、语学院雨露“青协和校青协负责人集合，清点好人数后，穿上统一的志愿者马甲，开头对一教二教五教的各个教室进展清洁清扫。活动过程中，大家把桌椅摆放整齐、黑板擦洁净并对电器设施进展了检查，顺当完成了当天的任务。 其次次是4月29日中午12.00给学生宿舍宿管和教学楼的保安们送暖和活动。外国语学院“雨露“青协预备了贺卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小组去各自负责的区域，拍了合照，录制了祝愿短视频。 第三次是4月29日晚上19.00给北区食堂的员工送暖和活动。同学们给寻常工作特别辛苦的叔叔阿姨送上了贺卡、杯子和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的欣赏。 在此次活动中，外国语学院“雨露“青协始终秉持着“奉献友爱互
11、助进步”的志愿者精神，用最初的心，做永久的事。弘扬喜爱劳动的美德，呈现出湖工学子喜爱劳动、积极向上的优良品质。 劳动节筹划案活动总结5 “我们年轻，幻想永久背在肩上；我们年轻，欢乐永久装进展囊。每一年的这个节日，我们风流倜傥，无限荣光；每一年的这个时刻，我们高歌亮丽，豪情万丈。”激情澎湃的诗朗读还萦绕在耳边。这是为庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节，丰富员工业余文化生活，加强员工之间的沟通，增加分散力，xx公司第七工程部党工委、团委组织开展了以“舞动青春，彰显魅力，团结奋进，分散力气”为主题的系列活动，进一步激发青年员工爱岗敬业的工作热忱。 他们组织了诗朗读竞赛，大家积极报名，踊跃参与，六名参
12、赛者为工程部全体员工呈现了一场视觉和听觉的“盛宴” 。工程经理xx、党工委书记xx为优胜者颁发了纪念品。 随后，组织了学问竞赛，问答题涵盖了文学、体育、音乐、历史、建筑工程根本学问等方面，设置了必答题、抢答题两大局部，效仿“一站究竟”的答题方式，将学问竞赛推向高潮。特殊是抢答环节，xx和xx的剧烈竞争成为了全场的最大看点，大家纷纷表示由衷地敬佩他们学问面之广，亲友团们不时献上热闹的掌声和愉悦的欢呼声。 工程经理xx、党工委书记xx参加了活动，鼓舞全体员工要凝心聚力、齐心协力。在嬉戏环节“平衡杆”中，侯经理积极参与了嬉戏，他们克制困难、想对策，在第三次试抬中就胜利的将竹竿从肩部稳稳地下移至腿部。
13、参加者都表示这个嬉戏具有肯定的难度，而且需要参加者必需心往一处想、劲往一处使，否则是无法完成嬉戏的。李书记总结道：我们要从嬉戏中有所感悟，人心齐、泰山移，就是这个道理！ 说起“烤串”，无疑是xx人的最爱。吃一口自己亲自烤的串，喝一口凉爽的啤酒，这就是家乡的味道！为了缓解职工的思想之情，他们组织了自助烧烤，邀请在津员工家属一起参与，在特殊的节日里，送去工程部各级组织的关心和问候。 通过组织开展庆五一、迎五四系列活动，使职工们在放松心情的同时，进一步分散职工思想，引导青年员工齐心协力，用实干精神在工程上燃烧自己的青春。 劳动节筹划案活动总结6 在“五、一”国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾
14、爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下 一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育 各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报 围绕“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。