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1、 化学教学研究工作总结 化学教学讨论工作总结 化学教学讨论工作总结 赵彦昌 201*学期，我们学校初三化学学科在中考中取得了县里的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛苦是分不开的。以学校实际动身，注意全体学生在原有的根底上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条阅历：.扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和把握初中化学的根底学问和技能有很大的关系，因而重视和加强根底学问和根本技能的学习仍旧是首要的。抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习
2、根底不同，学生对化学的学问的把握力量不同，教师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。 抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做试验，体验通过试验进展 观看和讨论的过程和乐趣，切实提高学生的试验力量。.重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 要提高学生的力量，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都
3、不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让学生把握学习化学的“根本学科思维方法”。 今年化学试题中消失科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为根本探究内容，以四周环境为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。.亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的学问与力量进展考察。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可
4、能多地接触和熟悉社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。 根底教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，实施化学新课程标准，讨论新课程的特点，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 .强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课教师准时进展沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。 .加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度重视。在教学及复习中加强了这一局部的力度，因而这一局部相对得分较高。.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参与学科竞赛活动，给有特长的
5、学生制造进展共性的气氛，鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的根底。.从实际动身，总结阅历，吸取教训。 全面实施素养教育和新课改，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的优秀率。 通过大家共同努力，201*学期初三化学取得了这么优秀的成绩，今年我们将连续保持，并争取更大的进步 201*年7月9日 扩展阅读：化学教研组工作总结 201*201*学年度其次学期化学教研组工作总结 一学期来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮忙下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工
6、作任务，现详细总结如下： 一、有规划有落实 我们开学初就制定了教学教研工作规划。包括教学进度和本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中，按规划定期检查、催促落实的状况。比方，统一教学进度，集体备课安排，试验的安排，准时检查和批阅学生作业完成状况，定时检查教师的备课、业务笔记、听课，及其它活动的完成和落实。通过检查从反应的信息中发觉问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的方法。通过检查发觉我组教师都能仔细地完成学校布置的各项任务，细心备课，仔细批改作业，得到领导的全都确定。 二、常规教学工作：本学期通过各种途径，在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立教师的效劳意识，在课
7、堂教学中注意学问的形成过程和学科学习方法的传授。协作教务处完成了教学常规的检查工作。根本到达了教案有课后记，听课有小节。针对本学科的特点，作业从布置到批改，不流于形式，切实起到效劳于教学和实现反应的作用。准时做好期中、期末考试的质量分析。 三、突出强化了试验教学：化学试验是化学科学赖以形成和进展的根底，是检验化学科学学问真理性的标准，是化学教学中学生猎取化学阅历学问和检验化学学问的重要媒体和手段，是提高学生科学素养的重要内容和途径。在本学期做到了开足开全了每一个演示试验和分组试验。 四、加强学优生培育工作：本学期上课教师针对班级中的学优生实行分层教学的方式使他们在11中考中都考出了好成绩。 五
8、、特色活动：每周五都开展特色课，每节课都做到了有内容、有课件、有教案。由青年教师李教师担当特色班班主任。六、仔细落实青年教师培育工作 开学初，落实“结对子”。青年教师坚持听老教师的课，并准时沟通教学中的意见。老教师能仔细做好传、帮、带工作。在这一活动中，青年教师也充分发挥了他们的：精力充足、头脑敏锐、把握现代教育手段等优势，积极制作多媒体课件、选编练习资料，使教学内容更丰富、形式更生动。从考试状况看，教学效果很不错。 回忆一年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出才智、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克制现存的缺点和缺乏，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的进展再上新台阶，为把我校建立成为一所知名的示范性初级中学做出我们应尽的努力。 201*-7- 友情提示：本文中关于化学教学讨论工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，化学教学讨论工作总结：该篇文章建议您自主创作。