劳动主题班会教学7篇.doc

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1、 劳动主题班会教学7篇 教学目标： 1、学生熟悉：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的特别有用的劳动本事之一。 2、教会学生把握几种常用的绳结法。 教学预备： 1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。 2、检查本课配套材料是否齐全。 教学过程： 一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片） 向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是许多的，比方物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕获等等，都需用到绳子系结。 二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个一个地进展练习。 三、组织学生前后座位的4人小组，就课

2、文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到精确、娴熟。 四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进展打绳结竞赛，看谁结得又快又准。 1、夸夸你真行。 2、指同学上台夸夸在学习过程中表现精彩的同学，并赐予嘉奖。 五、课堂小结 指学生说说这堂课的主要内容。请同学说说还见过哪些中国结？ 劳动主题班会教学篇2 活动目标： 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2.让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。 3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4.培育幼儿同伴间的合作

3、精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动： 使幼儿了解有关五一劳动节的根本学问。 五一劳动节是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农夫.)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮忙教师擦洁净桌子，午睡时帮忙教师搬床，两个小朋友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简洁

4、的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。 劳动主题班会教学篇3 活动目标： 1.学生产生爱劳动的愿望。 2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事情。 3.知道五月一日式国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 重点：知道五一劳动节的含义。 难点：体验劳动是件欢乐又辛苦的事情。 活动预备： 各行各业的图片，音乐劳动最荣耀、多媒体课件 活动过程： 一、开头局部： 1.观赏歌曲劳动最荣耀，引发学生活动

5、的兴趣。 “今日教师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？” 二、根本局部： 1.通过歌曲介绍“五一劳动节”， “这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？” 2.教师出示五月一日的日历，引导学生观看。 “你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？” 3.观看课件，熟悉劳动人民，说一说身边的劳动者。 “他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？” “你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？” “他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？” 4.学生争论

6、，帮忙学生进一步理解劳动是件辛苦又欢乐的事情。 “理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？” “既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？” “你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？” “劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?” 三、完毕局部： 1.带着学生在班级内参与劳动，进一步劳动的欢乐。 “平常都是保育员阿姨帮忙我们，今日让我们也来帮忙他们吧！” 2.教师小结，活动完毕。 劳动主题班会教学篇4 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 活动预

7、备： 1、假日里，布置学生去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、学生带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 一、介绍“五一”国际劳动节。 讲解“五一”节的来历，告知学生这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 二、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2、谈谈自己身边的劳动者。请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导学生敬

8、重他们。 3、请学生回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 4、让学生相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？ 三、学生争论，帮忙学生进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？ 四、带着学生参与校园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让学生进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 五、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 延长活动： 让学生为教师

9、、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 劳动主题班会教学篇5 活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好 活动目标： 1.学生在家长的帮忙支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2.学生在父母的帮忙下学会关注四周的的人和事。 3.通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 活动过程： 1. 学生在教师的帮忙下在校园制作好慰问礼物和心愿卡。 2. 节日父母带孩子外出的时候，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 3. 学生将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请承受礼物的人填好心愿卡交给孩子。（家长依据自

10、己孩子的特点可以帮忙孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战） 4. 节日过后，孩子将心愿卡带到校园。大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮忙完成。 劳动主题班会教学篇6 一、活动目的： 1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最荣耀，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不行以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周2022年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进展义卖、义买等活动，使学生从小树立喜爱劳动勤动手意识、理财意识、

11、节省意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。 2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手力量，加深亲子及师生感情，提高理财力量、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质 3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购置图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监视下使用。) 二、活动时间： _年4月28日(周四)下午午2：305：00 三、活动地点：学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点) 四、参与对象：举办年级及其他年级师生、家长 五、活动预备： 1、活动前做好会场布置。时间:当天1

12、2：30-2：30(师生家长共同完成) 2、活动前各班提前预备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献12件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。 3、每位学生要预备好零用钱，积极参与本次活动。 4、各班依据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。 5、各班根据商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元) 6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。 六、活动要求： 1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如效劳卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮助，但要以学

13、生为主。) 2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求安康、卫生、质量完好。班主任教师、班亲会家长要对物品进展验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓舞学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。 七、其他： 1、收银台人员仔细清点钞票，并记好账，未售出的物品归复原主。 2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。 3、在活动中，教育指导学生自觉排队购置，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动完毕后搞好场地卫生。 4、请各班统计好义卖所得款，活动完毕后交到学校财务室(安排家

14、长委员会财务负责清点统计，结果将准时公告)。 八、评比优秀： 各班要仔细细致筹划，注意活动效果，届时将进展评比，评出优秀义卖最正确摊位、最具特色摊位、文明推销员、最正确班亲会团队等， 九、人员安排： 1、活动参谋:正校长等 2、活动筹划：教务处 3、活动组织人员：家委会、各班主任 4、场地布置：综合组; 5、评委：学校行政及家长委员会成员。 6、卫生监视：少先大队部 7、各摊位负责人：班主任 劳动主题班会教学篇7 一、活动目的： 为了缓解教师平日工作的紧急，增进教师之间的友情，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间沟通平台，丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一

15、国际劳动节方案如下： 二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分开头) 三、活动场所：学校篮球场 四、活动内容 1. 乒乓球拍托球接力：采纳计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开头。 2. 呼拉圈竞赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方 3. 篮球投篮竞赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方 4. 跳长绳竞赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方 5.拔河竞赛：采纳三局两胜制，每队8人 五、活动细则 1、 学校负责活动奖金。 2、 详细活动内容由体育组统一组织。 3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓舞奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个工程奖金小计为1000元，五个工程奖金合计：5000元。 六、活动纪律 1、 教师无特别状况，原则上不得请假。 2、 教师集体活动要注意教师形象，言行文明 七、留意事项 1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参与活动。 2、活动期间要本着友情第一，竞赛其次的原则，公正合理竞技。