关于顶岗实习计划六篇.docx

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1、 关于顶岗实习计划六篇 还有一个月就要迎来我的实习生活了。我对这次顶岗实习有期盼也有担忧。对我来说这既是一次难得的时机也是一次严峻的挑战。实习让我有时机站上讲台，拿起课本开头传道受业解惑，但同时也肩负着责任，教师的责任，家长的期许，学生的信任。立刻感觉肩上的担子沉甸甸的。我必需严格要求自己，使自己具备教师应有的专业素养和专业力量。为了这次长达五个月的实习生活顺当进展，我利用这个假期制定了一些规划。 首先，做好心理上的充分预备。全身心投入到教师这个角色，转换自己的学生身份。这会为顶岗实习工作有帮忙，明确自己的身份会在与实习地点的教师和家长沟通的时候会更加简单。 其次，提高自己的专业技能，让学生信

2、服。1，利用假期每天读英文，看英文，练习自己的口语力量。2，借来初中一年级的书，熟识教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。3，请教四周初中教师的教学阅历，请教他们是如何治理学生，结合新时代学生的特点，思索创新运用新奇独特的教学方法，吸引学生。4，在网上找一些教学视频，仔细记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。5，在假期，找到初中年级的学生，多和他们在一起，和他们沟通沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中削减与学生的摩擦。 最终，学习如何树立一个良好的教师形象。1，从语言，体态，着装上进展转变，转变自己的学生作风，向教师行列转变。这会给学生留下一个

3、好印象，让他们能够信任你。2，和四周初中生的家长沟通，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个教师的身份和家长沟通，这是很有必要的。 总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进展顺当。才能更好表达教师的价值，我会严格根据自己的规划，向我的顶岗实习生涯前进的！ 顶岗实习规划 篇2 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习

4、中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢？那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个

5、快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我

6、会向一个更好的方向转变！ 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、工程县（市）工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以或相当于大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导教师小结：每位

7、实习指导教师（含班主任工作实习指导教师）均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以或相当于大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。 各实习学校要举办实习生

8、离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、工程县（市）教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县（市）教育局撰写一份全县（市）顶岗实习工作总结，以或相当于大小的纸张书写或打印，内容包括根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县（市）教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各工程县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导教师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总

9、结材料包括：（1）每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张；（2）实习学校总结暨欢迎座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张；（3）实习学校工作总结1份；（4）实习生个人小结每人1份；（5）实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。 2、请各工程县（市）教育局于20xx年1月15日前，将本县（市）教育局顶岗实习工作总结，及县（市）教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料（含电子照片）、座谈

10、会发言材料等一并报国培规划省级工程办公室。联系人：张教师；电话：07918120839，13330123689；电子邮箱：emailprotected。通讯地址：南昌市紫阳大道99号江西师范大学教师教育处。 3、本次报送的总结材料是评比先进工程县（市）、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，留意典型和个案，切忌空泛、冗杂。 4、适时召开该工程工作阅历沟通会，邀请各工程县（市）教育局负责人和顶岗实习学校代表参与会议，对先进个人和集体进展表彰。 顶岗实习规划 篇3 新春将至，面对马上到来的顶岗实习，我的内心五味杂陈。这次实习让我有时机站上讲台，给孩子们传

11、播学问，为以后的就业供应实践时机，但同时也肩负着责任，教师的责任，家长的期许，学生的信任。当听到领导以“郑教师”三字称呼我时，我意识到，下学期我除了是以学习者的姿势进入中学，去学习、去吸取阅历，还要以一名教师的标准来时刻要求自己，规划自己的下学期。 我的实习规划包括假期预备阶段、顶岗实习前期、顶岗实习中期、顶岗实习后期四个方面。在假期预备阶段，需要将这一个月的寒假充分利用起来，实习是要成为一名教师传授学生学问的，因此专业学问的扎实把握是很有必要的。俗话说“要给别人一碗水，自己要有一桶水”，虽然教授的是初中学问，但是在学问的储藏上不能大意，这样才能自信地站在讲台上，做到游刃有余。利用这个假期，多

12、做地理试题，把握所教教材的出题点以及重难点，并且预备好新学期相关课件及教案，做到熟识教材学问。另外，现在网络非常兴旺，网上有很多优秀教师的讲课视频，也应当多多观看，参考学习。 在顶岗实习前期，我认为最重要的是“适应”二字，当到了一个新环境之后，首先是要尽快适应当地的学校环境、工作内容以及角色的转变，这样才能够更好的投入到工作当中，找到好的状态，能够把自己所学到的学问都传授给学生。需要留意的是，在最初教学过程中，我们会遇到教学技巧把握不到，教学时长掌握不好等问题，此时应当虚心向当地的教师请教，多沟通多争论，并且多与学生进展沟通，更好地了解自己讲课有哪些缺乏，不断地进步，不断地完善自己，从而找到属

13、于自己的教学方法。 在顶岗实习中期，经常会产生职业倦怠，这个问题是需要严厉对待的，需要我们始终严格要求自己，严谨对待教学工作。我认为，有规律、有节奏，积极主动地工作生活要比被动地完成工作要充实得多，像实习笔记，实习报告，教学反思这些都是需要准时完成的，这样会对自己有许多的好处。此外，还要积极地去听课，学习阅历，自己学习的越多，越有动力，用主动学习的方式消减中期的职业倦怠。 至于顶岗实习后期，我认为是总结提升阶段。经过前期的努力，教学水平有了提升，也渐渐形成了自己的教学方式，需要准时归纳总结。在工作上需要连续保持积极的态度，多与其他教师和学生进展沟通，从而不断地完善自己。要时刻遵守学校的规章制度

14、，不行懈怠，为自己的顶岗实习画上一个圆满的句号。 最终，盼望自己能够在马上到来的顶岗实习中受益良多，在各方面有一个提升，经过半年的实习生活，不断地提升自我，成为一名合格的地理教师。 顶岗实习规划 篇4 依据本专业教学规划，会计电算化专业学生毕业前进展顶岗实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的.财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 (一) 全面了解企业财务治理现状 1、企业概况、产品构造和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制； 2、企

15、业经济效益，经营状况与财务状况； 3、全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二) 全面熟识企业会计的根本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、本

16、钱计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 （三）编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习周记和实习报告。 实习主要采纳自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，假如未联系到适宜实习单位或者自己联系的实习单位不能满意学生实习的各种要求，由系部推举安排实习。 20xx年11月15日20xx年6月8日：学生校外实习 1、保守隐秘。效劳实习单位财务人员的安排，不能随便摘抄会计资料数据，遵守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要效劳安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成绩中

17、做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重教师和现场秩序的学生，视情节严厉处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导；留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习完毕时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。 1. 学生根据顶岗实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪

18、律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生顶岗实习完毕后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导教师。 5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三局部综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。 顶岗实习规划 篇5 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，

19、增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、实习方式 由学校推举与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 （一）岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高

20、做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建立祖国、奉献社会奠定良好的根底。 2、岗位工作专业任务 结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用力量。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及治理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进展学习和提高） 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容把握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，娴熟把握常用软硬件工具的用法，了解和把握局部

21、网络的安装与调试、效劳器与工作站的设置与调试，了解和把握计算机中数据备份的方法和措施，了解和把握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题 数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和把握超市各类数据库软件应用，了解和把握相应公司业务中的设备使用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。 IT办公治理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务治理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟识常用办公应用软件的使用，了解和把握电子化办公运用。能够利用

22、所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并把握相关设备的市场规律和进展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟把握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并把握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进展良好的沟通，为公司业务的进展作出奉献，同时自己在实践中提高。 扩展要求： 以上的分类同学们可以敏捷把握，在做好自己岗位工作的同时，为自己进展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和

23、兴趣提高充实自己。 3、岗位工作职业素养任务 在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。 要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和治理措施。第三是提高自己的社会适应力量和解决实际问题的力量。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。 （二）阶段性学习任务 第一阶段： 实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟识并适应详细岗位环境。 其次阶段： 连续熟识实习岗位工作流程，把握相关学问和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或治理者的业务指导，提升肯定职业岗位力量。 五

24、、实习要求： 1、 要求学生充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习工程，注意理论与实际的严密结合，利用所学学问为社会，为企业制造财宝。 3、初到社会，初到企业，要慎重行事，留意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会标准和企业规章制度。 4、要表达出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。 5、有事准时同相关的指导教师通报。 六、实习留意事项 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分表达当代

25、大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关怀集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。 3、仔细遵守实习单位的各项治理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、仔细完成实习内容，在实习中要积极主动地做好担当的任务，加强实际操作力量的熬炼。 5、要充分熟悉毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、凡实习单位或联系方式有变动，要准时将变动状况同时通知指导教师。

26、 八、顶岗成绩评定 岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定。 顶岗实习规划 篇6 今年10月底，20xx届毕业生将开头为期一个多学期的顶岗实习，为组织做好本届毕业顶岗实习工作，依据学院关于顶岗实习的治理规定，特制定我系本届毕业生顶岗实习规划与安排如下。 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加学生实际操作力量、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式与指导教师安排 1、实行学校安排与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面聘请的方式进展

27、，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、批阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开头前与所安排指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。(指导教师与学生安排名单见附件或系网页) 三、学生顶岗实习的任务与要求 1、遵纪守法，严格遵守安全操作规程，文明生产。听从安排，仔细完成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 3、实习中期向指导教师提交顶岗实习报告初稿;实习完毕前邮寄或面呈提交顶岗

28、业务报告终稿(打印纸质)、实习鉴定表(须实习单位盖章)。 4、实习完毕时按规定上交与用人单位签订的就业协议书、毕业生跟踪调查表。 四、成绩考核 学生实习成绩由指导教师依据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习鉴定表。未能按实习规划完成实习、未交实习报告者，不认定实习工作，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩合格方可按规定毕业。 五、工作程序和时间安排 10月20日10月31日 学校安排和自主联系确定实习单位(办理审批手续);系部确定指导教师，各指导教师安排与学生集中见面; xx月1日xx年6月 顶岗实习阶段 xx年3月20日前，提交顶岗实习业务报告初稿，指导教师提出修改意见; xx年6月20日前，提交顶岗实习业务报告终稿和实习鉴定表，同时上交“就业协议书和调查表”。 xx年7月1日前，指导教师完成学生实习业务报告等资料批阅，提交评定成绩; xx年7月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书(详细时间查看学校、本系网页通知)。 六、其他事项 1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理具体的信息登记。 2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开头顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。 3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。