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1、 农村小学校园文化建设方案 在办好学校，做好校园文化建立工作方面，我校从农村小学实际动身，以把学校建成“师生最憧憬的地方，孩子生动活泼的乐园”作为校园文化建立的目标，紧紧依靠全校师生，扎扎实实地开展校园文化建立，从建立环境文化、制度文化、精神文化和治理文化入手，根据以点带面、以面促点的工作思路，实行有效措施，重点抓好中心校的校园文化建立。 一、关注全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后难，分类推动，扎扎实实抓好校园文化建立。 1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建立，带动校园文化建立的全面铺开。全体教师积极参加，最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风，并将其用刷写在校园惹眼处，让师生
2、观之谨记，共同互勉，以培育良好的校风。 2、重点抓校园文化建立，推动校园文化建立的开展。 (1)抓环境文化建立。环境是一种教育力气。宏大的导师马克思说过：“人制造了环境，同样，环境也制造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是特别巨大的，它将直接影响学生共性的形成和进展，对学生道德行为有肯定的掌握和制约作用。如：给花草树木挂牌，让花草树木会说话;给墙壁配画、题字，让其带有感情颜色、给垃圾箱寄语，让其带上环保意识。 (2)抓制度文化和治理文化建立。学校尽量满意师生的需要，充分发挥他们的主动性和制造潜能，让他们以仆人翁的心态建言献策，积极参加学校治理，最终实现治理育人的目的。 制度大全网-
3、，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 (3)抓精神文化建立。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成局部。学校依据学生的身心特点，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为根底，弘扬社会主义文化和优秀民族，让安康、高雅、生动的文化活动占据校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史大事纪念日对学生进展爱国主义、集体主义教育，民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活了师生喜爱生活、崇尚艺术的情
4、趣。 3、先易后难，分类推动校园文化建立。 1、在整个普遍铺开的校园文化建立的诸多工程中，班级文化建立相对而言操作比拟简单一些，于是我校在分类推动校园文化建立中，先从今入手绽开。详细抓好四点：(1)学校制定方案，发至各班。各班按之制定出本班文化建立方案上交学校审核后再实行;(2)要求在教师的指导下，各班学生人人参加，个个动手，师生团结协作，表达出本班特色。 2、在班级文化建立、校园文化建立取得初步成果的根底上，立刻进展其次步墙壁走廊文化建立。 3、把费时费劲费财较多，操作难度较大的精神文化建立校园文化特色排在第三步进展。 (1)强化学生道德行为。促进人与自然的和谐、人与人(生生间、师生间)的和谐、学校与家庭、社会的和谐，促进了学生的全面和谐进展。 (2)加强养成教育，标准学生的日常行为。 (3)开展读书活动，升华师生情趣。书籍是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的丰富矿藏，是阅历才智的高度结晶，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。要求教师读书做到“三个一”，即做到每天阅读一篇教育教学