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1、 关于英语童谣教师培训心得体会总结(8篇)关于英语童谣教师培训心得体会总结一 您好！ 首先，我要对你的辛勤工作表示深深的敬意！同时也要感谢各位在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外国语大学成都学院xx英语专业的学生，马上毕业。经过四年的大学教育和大学生活，面对新的机遇和挑战，我更加坚决了自信、自强、勤奋、虚心人生信条。 四川外国语大学是中国闻名的英语人才培育基地，以严谨的学术讨论和受过良好教育的人才而著名。在这样的学习环境中，我个人体会到了学习英语的乐趣，决心做一名人民教师，投身于英语教育。我在学问力量和素养培育方面受益匪浅。 当教师学得高，做典范这是一个我永久记得的警告信息。以此为鉴，我在大
2、学四年里努力学习，不断充实自己，调整自己。上学的时候，从英语专业的特点动身，对自己在听、说、读、写、译方面提出了严格的要求。各科成绩良好。我高二考了四级成绩好，大三考了六级成绩好。现在正在积极预备英语八级。同时，我汲取了大量的课外学问，阅读英文原著、报刊杂志，常常参与各部门的学术汇报活动，扩大学问的广度和深度。能够娴熟回复英文商务信函，准时翻译各种日常稿件，英语沟通流利。对于法语作为其次外语，我也有肯定的听说力量。电脑能娴熟使用办公软件和windows操作系统，娴熟处理各种文档。此外，我还参与了学校组织的各种英语专业相关培训和教师资格培训。在大学的四年里，他获得了四项奖学金。 本人性格开朗乐观
3、自信稳重幽默真诚务实，待人热忱真诚。仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳。具有较强的组织力量、实践力量和团队合作精神，能够快速适应各种环境并将其整合。在学校与同学关系融洽，在各种社会实践活动中与同事建立了良好的人际关系，如各企事业单位的家教、销售、推广等。这些社会实践使我具备了敏锐的洞察力、独立思索和推断力量、坚决的风格和团队精神，最重要的是，我学会了如何做人。扎实的专业力量和积存的社会实践阅历，使我有信念能做好贵校要求的工作。 我的学问、士气和洞察力期盼您的观赏！ 我的才智，我的爱，我的自信，也会帮忙你实现你的远大理想！ 最终祝贵校教育事业比今日更好。 我在此沟通 欢送 自荐人：xxx 20xx年
4、xx月xx日 关于英语童谣教师培训心得体会总结二 敬重的领导： 您好！ 今日得知贵校聘请英语教师。本人自认为符合应聘要求，应征英语教师职位。 本人毕业于xx大学英语专业”冰冻三尺非一日之寒是我始终牢记的座右铭。以此为鉴，我在大学四年中仔细学习，不断充实自我。在校期间，听、说、读、写、译都训练有加。各学科成绩良好。大二通过了专业四级的考试。由于主修英语专业，我认为我具备了丰富的英语专业学问，把握了英语教学的相关学问。本人还积极参与课外活动，做过不同类型的兼职。 我性格开朗、乐观向上、自信、幽默、恳切务实，待人热忱、真诚。工作仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织力量、实际动手力量和团体协作
5、精神，适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思索推断力量、坚决的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业力量和积存的社会实践阅历。 教师是人民认为崇高的事业，我喜爱教师这一职业，信任我会努力会进步。随信附有我的简历。如有时机与您面谈，我将非常荣幸。 敬重的领导，盼望您能承受我恳切的恳求！ 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 关于英语童谣教师培训心得体会总结三 学习英语始终是我无法逾越的障碍。 由于刚开头学英语的条
6、件和根底都不好，在其他英语好的同学的剧烈反差中信念越来越少。但是，每一次，我都曾经有过波澜壮阔的外表，三分钟的热度。我觉得只要我努力，我就能做到。 然而，后来发觉，这不仅是三分钟热度的缘由，也是解决方法。 假如学习方法不对，说明方向错了一半以上，结果是事半功倍。 惋惜现在明白这个道理了。或许对我来说重新开头还不算太晚，由于我们还处于学习英语的阶段，还要考四六级，考研考英语。 我知道学习英语还有很长的路要走。 昨天在食堂吃饭的时候，无聊用手机在百度云盘玩了老友记。一开头没兴趣，只是由于人物不熟，后来越来越有意思了。 而且，他的英语很地道，很标准。 我信任，在学习英语的道路上，我们肯定能够到达我们
7、想要的水平，加油。 关于英语童谣教师培训心得体会总结四 七年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的提高，为以后的学习打下良好的根底，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，作以下教学反思。 我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面： 1、学过的单词、对话，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背，或者是不会背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总期望教师和他们一齐来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少
8、，所以外表上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来许多，并且差距很大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是许多，落后生比拟多。 针对以上情景，要转变这种局面，我觉的要做的事许多。首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中留意力听讲，把教师讲的资料真正听懂。不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成绩好的学生请教。其次，学生学习要主次清楚，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特别是对英语学科，由于它究竟不是语文。根底不打好，以后想提高也难。第三，要敏捷把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，仅有这样，学生才能把所学的学问串联起来，不
9、简单遗忘。 总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积存起来的。 新课改语法教学易进入误区。七年级的英语课很难上，特别是课文的语法多、讲解枯燥无味，会把那些英语底子不好的学生抛下。特别一节语法课，考试中不考，但由于上了高中学生的反应，初中的语法没学好的话，在高中还是有困难的。假如一味着讲语法，所以英语教师都怕自我的学生吃不饱，整节课的讲解语法，其结果都不是太好，我的观点是淡化语法。淡化语法，并不是不学语法。只是不必过细，多用于交际。教程的编排就是以话题为主线，以语法为暗线。所以，要在语境中学习语法。教师要千方百计地激发学生学习英语的兴趣，活泼学生的学习热忱，提高了学生学习英
10、语的进取性。 一堂胜利的英语课，往往给人以自然，和谐，舒适的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自我的独特设计，在教学过程会消失闪光点。在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学资料处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当。等等对于这些情景，教师课后要冷静思索，认真分析学生冷场、不能很好把握学问这方面的缘由。不要一看到学生的成绩差就一味着怪学生，学生的的主动性是很重要，即使学生不爱学习英语，应当多讨论厌学的缘由，对情景分析之后，要做出日后的改善措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。 师生关系
11、是影响教学质量的一个重要因素。融洽的师生关系能促进教育质量的提高。假如融洽了师生关系，学生会亲其师而信其道，听从教师的安排与提倡，促使教学质量的提高；相反，则会对学生的学习动机、兴趣、态度产生消极影响，制约着教育质量的提高。 和谐的师生关系还需要满意学生各种的需要，如关怀、敬重、自身价值。依据这些需要，我常常了解学生需要的构造与层次，准时解决学生的合理需要，而有些临时解决不了的要制造条件逐步解决，并作好解释工作。在不断的教与学的过程中，我真诚地喜爱每一个学生，关怀、理解、爱护、敬重、信任他们，他们也就敬重、依靠、喜爱我，从而融洽了师生感情。正是这样不断地深入培育，才消失了乐教乐学的喜人局面。
12、总之，教学的方法许多，以上三点是我近一年来英语教学比拟有效的方法。仅有让学生们树立必胜的信念，夯实根底并有针对性的训练，必需会提高学习效果，取得较好的成绩。 关于英语童谣教师培训心得体会总结五 姓名：xxx 性别：女 诞生日期： 籍贯：黑龙江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上 目前年薪：5-6万人民币 联系电话：13800000000 e-mail： 求职行业：教育/培训 应聘职位：中学教师，小学教师 求职地点：北京市 薪资要求：面议 20xx/03现在：xxx公司 所属行业：教育/培训 教育小学教师 主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任
13、课教师等。 20xx/0720xx/03： 所属行业：教育/培训 教育中学教师 主要职责：教授小学及初中英语，教材为朗文国际英语教程，在教学中使用多种方法，通过嬉戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培育学生的综合运用力量，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进展交际的力量不断提高。 20xx/0220xx/06： 所属行业：教育/培训 教育小学教师 主要职责：编辑兼教师，负责英语教材的编辑工作系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面对全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给
14、教师和学生讲授展现课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并把握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对学问的学习与理解。 20xx/0620xx/01： 所属行业：教育/培训 教育中学教师 主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习把握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中把握了多种教学方法和阅历，取得了教师资格证。 1998/0920xx/06：黑龙江大学英语本科 课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。 外语：
15、英语：娴熟 日语：一般 证书：20xx/07教师资格证书 20xx/03一般话等级证书 英语本科毕业，获得学士学位，英语听说力量良好，稳重仔细，具有教师资格证，五年英语教师阅历并参加一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于承受挑战，能够适应在压力下工作。 关于英语童谣教师培训心得体会总结六 一、复习前预备工作 1、分析学生状况复习工作能否做好，需要教师和学生共同的努力，复习规划，内容，过程必需适应我们学生的特点才能发挥良好的作用，取得抱负的效果。因此，我们四位英语教师分析了学生的特点。发觉我们的学生普遍存在比拟急躁的学习心理，并且许多学生比拟简单傲慢自满，对于根底学问的把握都不坚
16、固而且比拟不屑于处理简洁的问题。所以造成的现象是优生不优，许多学生都徘徊在中等的水平，根底差的学生又比拟懒散。针对这一特点，我们打算必需首先让学生们端正思想，知道下一步应当做什么，我们和不同层次的学生沟通思想，帮忙他们熟悉到自己的缺乏之处，确定复习中第一步的行动。 2、讨论试题，留意中考信息，准时了解命题变化和趋势由于我们备课组四位教师中， 2位教师是首次担当初三英语教学工作，因此很有必要认真的讨论历年的中考试题，来把握中考命题的特点。近年来中考试题从学问型向力量型转变,淡化语法,注意语篇,突出交际,强调应用,表达地方特色,散发时代气息并开头进展学科之间的渗透.主要表达在： 1.通过实际情景和
17、语境考察学生对根底学问的理解和运用 2.试题选材结合热点,注意教育性 3.试题严密联系生活,注意考察学生综合运用语言解决实际问题的力量 4.采纳开放性试题考察学生的语言实际运用力量二、复习规划俗语说：不打无预备之仗。制订复习规划目的在于避开盲目性，增加针对性，力求在有限的时间内获得最正确复习效果。 我们将复习分为三个阶段 1、基于课文内容的根底复习阶段。在这个阶段，我们主要以课文单元为主复习词汇，短语，常用句型，语法学问等根底学问。 2、专项训练阶段。根据中考题型逐一集中训练。这一阶段我们预备以题型为载体，渗透做法指导。帮忙学生熟识中考题型，把握肯定的解题技巧。发觉问题，准时解决。 3、综合模
18、拟训练阶段，综合训练、仿真模拟。预备实行课上、课下做题相结合的方式，要求学生独立仔细完成，让学生弄清错误缘由，哪块学问存在问题，查漏补缺。配以模拟训练，培育学生时间意识，良好的应试心理。三、口语复习由于4月底进展的口语考试，我们在前一段的时间里花了很大的精力，为了不影响第一阶段的复习，我们主要实行了以下措施： 1、利用好晨会时间，指导学生早读。早读内容以口语材料为主。 2、从每天中午抽出一刻钟时间，组织学生结对练习，把握问答和对话，对重点词语进展小组互查。 3、利用晚自修时间，对口语薄弱的局部学生进展单独辅导。口试复习主要是以学生结对的形式完成的，我们给学生规定每天必需完成的任务，让他们结对完
19、成，我们每天检查，对个别学生进展抽查。 四、目前复习状况目前我们已经根本完成了第一阶段的复习。这个阶段课文是复习的中心，是语音、词汇、语法学问、听说读写活动和培育听说读写力量的综合材料，是复习的主要依据。但复习课又不同于新授课，我们在课堂中特别留意培育学生自我总结、自我归纳、自主学习的力量。在复习词汇的时候，我们每天默写肯定量的单词。依据读音、拼写、同义词、反义词、同音词、形近词等对单词分别整理总结，区分异同，削减使用错误。同时我们还根据词类对单词进展整理，拓展，建立词形与词义之间的联系，熟识单词的用法。在词组的总结的时候我们根据词类归纳分为名词词组，动词词组，介词词组等。列出课文中的重点词组
20、，要求学生每天背诵默写。同时，我们还常根据某一中心词来归纳总结词组。语法复习重点是八种时态、动词不定式、被动语态，以及宾语从句、和状语从句。我们在按单元复习的同时，常通过比拟，找出异同，把各种语法工程联系起来，做到前后关联。课后我们加以有针对性地练习来稳固。每一个单元我们总结经典句型让学生们加以背诵，并要求他们在作书面表达的时候尽量运用。由于是复习，所以我们尽量做到突出一个“总”字。面对上千的单词，成百的短词和词组，几十种句型，大到语法工程，小到详细的学问点，我们在复习中将他们相互联系起来，形成网络，形成系统，使学生通过复习对这些零零碎碎的学问能有比拟清楚的概念。依据第一阶段复习的状况来看，我
21、们还将花一些时间来加强学生普遍比拟薄弱的局部。然后再预备进入其次阶段专项的复习。 五、复习中的几个点 1、词汇、阅读、听力贯穿始终，坚持每天一练。 2、准时反应，查漏补缺。 3、精讲精练，有的放矢。 4、集体备课，团结全都。 关于英语童谣教师培训心得体会总结七 敬重的领导： 您好！ 我是英语系07级的一名毕业生，马上于明年七月完本钱科学业，真正地步入社会，开头人生新的一段征程。感谢您能翻阅我的求职信。 上大学后，我便告知自己：大学不仅仅是学习的地方，更是提升自我之地，一个步入社会的阶梯。学通你的专业，利用它为你的人生开拓道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好根底，从听，说，读，写几方面训
22、练根本技能，在到达自如地运用英语的根底上，本人涉猎了英美概况，英美文学，语言学等相关专业学问。并于大二时通过了英语专业四级考试，还将于明年三月参与专业八级测试。 深知语言交际作用地重要性，我特殊注意学以致用。除了积极地，有选择地参与院校组织的活动外，我还时常在课外辅导班做兼职家教等，让我有了将所学理论负于实践的时机，并结交了许多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。 我没有任何引人注目地特长，但我爱好广泛（音乐、吉他、写作、衰弱操等）；擅长交际与沟通，有极强的责任感，能和同伴很好的合作。喜爱教育事业，喜爱教师职务，学习工作态度严谨，不断完善自己的教育理念和方法，愿以一颗真诚的心，在孩子们的成
23、长道路上做一盏暖和的引路灯。 大学四年里，有收获也有圆满，但欣慰的是，这些经受使我学会了冷静，执着，变得愈加独立，坚韧；学会在人生的坐标上查找适合自我的位置，并不断调整与完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此当又一次走到人生地十字路口时，我真诚地盼望能参加您们这群布满生命力，竞争力与挑战力地精英当中，在各方英才的领导与帮忙下，取得更大的进步与成长。祝愿每一位为教育事业效劳的教师与领导！ 此致 敬礼！ 求职人： 日期： 关于英语童谣教师培训心得体会总结八 1. time is money时间就是金钱 2. truth never grows old真理永存 3. no p
24、ains，no gains没有付出，没有收获 4. be the master of study做学习的仆人 5. fly my english dream放飞我的英语幻想 6. do our best， enjoy ourselves做最好的自己 7. more english， more fun多些英语，多些欢乐 8. promise little， but do much少许愿，多行动 9. where there is a will， there is a way有志者，事竟成 10. if you think you can， you can信任自己能行 11. the more noble， the more humble人越高尚，越虚心 12. time lost cannot be won again时间消逝，不行复得 13. time past cannot be called back again时间不能倒流 14. tomorrow never comes我生待明日，万事成蹉跎 15. nothing seek， nothing find没有追求就没有收获