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1、 关于科组工作计划模板汇编9篇 一、指导思想 以XX区20xx年春季教学工作会议的精神为导向，在校长室的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。 二、主要目标： 1、加强学习新课标，全面推动以德育为核心，以创新精神实践力量的培育为重点的素养教育。加强师资队伍培训力度，提高教师专业水平。 2、坚持科研兴校，以科
2、研教研促进教育教学工作。 3、强化教学常规治理，丰富校园生活，标准办学行为，严格执行课程规划，连续扎实有效地开展好其次课堂活动，落实好素养教育，切实有效地提高教育教学质量。 4、提高师资队伍素养，提高课堂教学效率。加强师资队伍建立，充分发挥骨干教师的示范引领作用，推行师徒结队活动，打造师德高尚的讨论型教师群体。 5、加强岗位练兵，积极参与片、区举办的“新课程背景下的目标教学竞赛”。培育骨干教师，争取成为区品牌教师。 6、连续开展好“国学与课外阅读”的活动，培育学生的课外阅读习惯，创立书香校园。 7、进一步加强环境教育，培育学生的环境意识。 三、工作措施 （一）常规工作要求： 1、抓好开学初学科
3、规划的书写指导工作，规划需根据学校发放的规划式样进展书写，依据从上到下的一般原则，写一份操作性强、符合要求的具有肯定指导意义的规划。 2、进一步完善理论学习制度，坚持每周一次业务学习，两次集体备课。切实加强教研组工作，搞好校本教研和校本培训。各教研组组长要切实负起本教研组教研工作的职责，组织教师有规划有目的地进展专题学习和讨论。教研活动不能流于形式，宁精勿滥，真正表达“人人齐参加，共同促提高”的活动实效。本学期，我们将开展“才智教育”与“六要素”的专题研讨，推动广阔教师真正把握新课程的理念，提高课堂教学效果。通过教师自我反思，同伴帮助和专业引领三条根本途径，扎实开展集体备课、案例讨论，使教师不
4、断提高教学素养，提升教学才智。进一步营造浓郁的学习和讨论气氛，提高理论和讨论水平。 3、集体备课、教研活动内容及形式 教研是学校生命力所在，课堂是教研的主阵地。为了提高教师的课堂教学促进教师的专业成长，学校要积极组织开展主题教研活动。 集体备课程序（定内容各自备课集体争论优化预案执教者教前预备） 集体备课教研组长负责召集组内教师，确定教研内容，大家分头备教学预案，集体备课时，沟通教学设想，集思广益，争论出最正确设计方案。教研组长要收集好每位教师的教案，并作好集体备课记录。集体备课时，争论亮点与缺乏之处，还要针对缺陷点提出对应性的改良设计。这样，同一教材内容，人人经受独立备课，集体争论调整，深化
5、了同题教研。 教研活动由教研组长和年级组教师共同制定活动规划，内容针对教材和学生的特点，可以是教学活动中的困惑、收获、心得体会、设想等等。每次活动确定一个中心，每位教师做好预备发言，活动中教研组长作好记录。为了实现学校教学工作的精细化治理，每学科各年级都设定备课组长，帮助各科组长更好地开展教研工作，详细分工如下： （1）语文科 科组长：赖春兰 各年级备课组长：一年级：陈丽芬 二年级：黄刘妹 三年级：吴冬花 四年级：吴秀贤 五年级：陈丽好 六年级：龚石兰 （2）数学科 科组长：陈海连 各年级备课组长：一年级：陈彩凤 二年级：黄洪光 三年级：何彩金 四年级：陈海珍 五年级：邹群英 六年级：彭寻妹
6、(3)英语科 科组长：陈小倩 各年级备课组长：三年级：陈小倩 四年级：蒋伯金 五年级：蔡凤莺 六年级：黄玉茹 （4）综合科1 科组长：毛丽娆 体育科备课组长：靳雁萍 音乐科备课组长：陈晓玲 美术备课组长：毛丽娆 信息备课组长：杨惠清（兼任） （5）综合科2 科组长：彭寻妹 科学科备课组长：彭寻妹 综合实践备课组长：蒋伯金 品德科备课组长：陈丽芬 4、连续加强教学工作的督导。上学期局部学科教学质量消失下滑现象，本学期领导将把主要精力用于抓教学，深入教学第一线，把握教学的主动权。细节打算成败，因此加强建立健全教学督导制度。 巡堂制度，值日教师和领导坚持巡堂，检查教学常规执行状况，准时发觉订正不良行
7、为，准时解决问题。 听课、评课制度，按XX市XX区中小学教学治理常规的要求严格治理。学校领导不定期、不定科进展随堂听课，指导工作，每期不少于30节；科组长做好带头示范作用，引领该科教师向专业化成长，每期听课不少于20节；教师就同科目听课达20节以上，按要求作好听课笔记的记录和评课，以到达共同沟通，共同提高的目的。 学校领导坚持参与本校的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动能有效地、蓬勃地开展。 质量监掌握度，小学语、数、英三科任课教师，每单元测试后，要准时进展质量分析，准时反应信息，做好整改工作。做好数据的收集整理。 健全辅导学生制度，做好培优扶差工作。各级科制订好培优扶差规划，组织好学生
8、互助组，并留意方法指导和质量检查，辅导时间主要是利用课余时间；每班选定3-5名语、数、英三科都较拔尖的学生，组成尖子组，作重点培育，做好选拔学生尖子的工作，以参与区组织的学科竞赛。同时，各科要重视后进生的辅导工作，切实做到“抓两头，促中间”，努力提高教学质量，并做好培优扶差记录。 5、积极实施“青蓝工程”。 为了优化教育、教学组织机构，形成教师“以老带新”的有机协调，进一步强化教师素养的全面提高，在教学上、生活上关怀青年教师的成长，建立“新老教师传、帮、带制度”，老教师从政治思想上和业务上给青年教师引路子，组织青年教师与老教师开展结对子活动，分段设梯子，帮忙青年教师逐步达标。 青年教师是学校的
9、骨干力气，学校创设各种条件，促进他们的专业成长。有压力才有动力，有动力才有提高。学校本学期结合区开展才智教育与“六要素”的教学竞赛进展校际竞赛。（详细安排见工作方案）有学校赛前的指导，赛后的点评，教师赛前的预备，赛中的练兵，赛后的改良。让教师们以赛促教，快速成长起来，争取成为校、区的品牌教师。 （二）优化师资队伍，加强教师队伍建立，努力铸造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。 1、开展师资培训，优化师资队伍。一是进展新课标培训，加强学习，提高对新课标的熟悉，研讨“如何在课堂教学中表达新课改理念”，集中组织教师观看优秀课例光盘；二是加强现代信息技术培训，要求每位教师在网上扫瞄、下载与发送信息。
10、三是要深化业务培训实效，将培训的内容转化为工作开展的实际。 2、以创立教师学习型组织为依托，为教师创设自主学习、潜心讨论、勇于创新的工作气氛，提高教师的品牌意识。引导教师养成读书的习惯，使教师在读书中实现精神和气质的熏陶，才智和思维的启迪，思想和理念的提升。要凝集课堂教学，实行写教学案例、教学反思等，促进人人成为科研型教师。本学期，连续开展“三个一”活动，即：订阅一本教育杂志，执教一堂优质创新课，撰写一篇教育论文或一份优秀教案，期末进展一次校际评比活动。切实提升教师的根本素养，人人争当品牌教师。 （三）切实有效开展校本培训工作。走出去，请进来，学校将积极制造条件，组织教师外出沟通、听课，吸取先
11、进阅历；邀请专家、教授或有阅历的教师来校讲座和指导课题试验。探究和完善教师连续教育的治理机制，积极推动教育教学改革的进程。本学期要进展的校本培训课程有：1、新课程背景下的课堂教学讨论。2、教师团队执行力培训。 （四）优化科研过程深化各学科的课题讨论。 我校的课题讨论已开展了一段时间，总观各科组开展的讨论活动，收效还是明显的，不少教师还把自己的体会撰写成论文并获奖。本学期班主任的课题组成员应围绕课题，要定期开展活动，做到讨论有规划，活动有记录、总结，并准时做好各类资料档案的整理和积存。结合本校的实际本学期五大科组应组织好科组成员进展课题申报，让我校在已有的根底上连续进展课题讨论，争取结出更多的硕
12、果。 （五）加强毕业班的工作，强化毕业班工作治理。 依据我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措：一是做好毕业班学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访与家长会等活动；二是坚持面对全体学生，促进学生全面进展，开展师生结对帮带活动，三是仔细组织好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略；四是加强学校间的合作，实现资源共享，学校之间通过各种途径搜集和供应相关的复习资料，定期到兄弟学校进展沟通、学习，共同提高。努力营造良好的气氛和争取有力的支撑，为学生今年毕业质量检测做好充分的预备，赢
13、取毕业最终一仗。 （六）同享阅读，共沐书香，构建富有书香特色的校园文化。让校园弥散书香，书声朗朗；让师生沐浴在书香里，浸润在文化中；让师生共同阅读，共享阅读；让师生感受到读书欢乐，欢乐读书。从而增加师生文化底蕴，为师生的生命成长奠基。是我们学校积极响应区教育局打造书香校园活动来不懈追求的工作目标。在新学期，我们将连续开展师生同步阅读经典诵读的工作，让全校同享阅读，共沐书香，构建富有我校特色的书香校园文化。为了提高学生的阅读兴趣，让每一个孩子想读书、爱读书。本学期，将连续开展“读书节”展现会，让师生齐齐共享阅读的欢乐。 （七）高度重视体艺工作，促进全面进展。 办好我校艺术教育特色，连续扎实抓好体
14、艺课。强调体育课的几点：（1）每节课的目标要清楚，内容要充实（有规划地有系统地抓运动技能、体能训练、队列操、播送操的质量；抓好上课前的预备工作：一、二年级由教师带队到上课地点，三六年级到指定的地方集队。）；（2）健全点名制度，对身体特别的、不相宜参加体育活动的学生要作好相应的安排。（3）上课要安排好几个环节：队列训练；预备运动；新课学习（按教材并参加学生感兴趣的嬉戏活动），穿插球类训练。在教学中教师既要严格要求，又要和气可亲，让学生学得活泼，练得刻苦，保证课堂质量；必需保证学生的安全，要有足够的安全措施，临时发生问题，要准时处理好，并对学生进展相应的教育。 （八）连续仔细开展其次课堂活动，丰富
15、学生的课余生活，落实好素养教育。 其次课堂活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成局部。其次课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习兴趣，而且有助于学生稳固课内所学学问，培育学生的创新精神和实践力量。开展其次课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。本学期，我们将加大力度改革其次课堂活动的开展，为丰富学生的课余生活出一份力。要想学生获得一杯水，教师必需有一桶水，作为一名教师，我们活到老，学到老，要不断提升自己的专业素养，本学期的其次课堂活动有严格的要求：重新分工，任务落实到人；每个兴趣小组的教学质
16、量由各负责人全面负责；学期末将进行各兴趣小组的汇报演出。 （九）连续为创立省绿色学校打根底，加大力度对学生进展环境教育，教育学生从我做起，从身边的小事做起，争当学校的“环保小卫士”。 四、各周工作安排 ： 略 科组工作规划 篇2 一、指导思想 依据市、区教研室的教研工作规划，结合我校科组状况，连续开展重研讨、重实施、重提高课堂教学效率，关注学困生， 努力提高教学质量。 二、工作措施 （一）、加强理论学习，提高教师专业素养。 1、专家讲座引领课题进展。 本学期，科组拟将2个区级一般课题结题。课题结题，对我们科组来讲是第一次。虽然这几年里，科组教师做了大量工作，但如何将这些过程进展总结提升，我们迫
17、切需要专家的指导。本学期，拟请区、市、省的有关专家来我校指导如何结题的专项讲座。 2、学习新课标。 思想是行为的指导者，有咋样的思想就有咋样的教学行为。作为教育者，我们必需有先进的教育理念来指导我们的教学行为。课标（20xx版）已出台，这个学期，重中之重是组织科组教师仔细学习新课标，用课标的要求来指导我们的教学行为，提高自己的专业素养。 （二）加强“提高课堂教学有效性，初步探讨数学问题课堂教学模式”为主线的教研活动，推动课程改革的深入开展。 1通过校内研讨课，推动校本教研。 通过鼓舞年轻教师、入校入科组时间短的教师上校内研讨课，通过教师研讨课后“个人反思科组沟通个人重建”的研讨模式，促进数学科
18、组教师之间的沟通，促进教学思想、教学阅历的交融。 2、通过校外示范课、加强区域辐射。 通过组织有阅历的教师上观摩课、公开课等教学活动，促进教师教学水平的提高，提升个人专业水平，打造名师品牌。 本学期的研讨课的主题仍为“解决问题的练习”。校内研讨课临时安排如下： 略 （三）抓好教学常规，培育学生学习数学的良好习惯。 通过抓教案、抓反思、抓集备、抓课题，将教学常规落到实处，标准科组建立。 本学期，教龄5年以内（从事小学教学）的一年级朱佳欣、陈允章教师、二年级蒋小平教师、三年级李素甜教师、五年级莫笑珍教师需要撰写教学详案，每位教师每一学期至少撰写一篇教学反思或教学小结。 （四）尽早预备，高质量完成我
19、校担当的两个区级课题的结题工作，初定于4月底进展。 （五）结合学科竞赛，四-六年级抓好学生奥数培训。本学期四年级是奥校入学试，六年级有华杯赛，相关教师须帮助学生做好参与工作。 （六）结合青基赛，做好青年教师根本功的培训工作。 科组工作规划 篇3 今年是我校进展天河区品德学科教研基地建立的第一年，也是锻造优秀品德科组的起始年。品德科组全体教师将在学校行政的大力领导和支持下，在全校教师的关注和帮忙下，发挥强大团队的力气，团结协作，奋勉作战，共同完成一系列非凡的任务。 一、工作目标 1、标准品德学科教研基地工作，促进品德科组建立。 2、促进品德教师教学水平的提高，让学生形成良好的品德。 二、工作内容
20、 1、科组活动每月两次，一次大科组集中活动，有明确的活动目的或研讨主题，有中心发言人，科组长作会议记录；一次年级组集备活动，有时间有地点有详细内容，自由推举记录人。 2、开展区域开放活动，公开课可以自选主题，结合学校班级特点，结合经典教育、少年军校等进展设计教学，建议与资源包建立内容严密结合起来，上完公开课，资源包建立也完成了。思路：设计教案年级集备课堂实施专家指导研讨反思资源打包博客公布。随后完成教研基地工作阶段汇报。 3、资源包建立，由于本学期将新用新版本的北师大版品德与生活品德与社会教材，那么教案、课件、反思各方面资源都可能一片空白，大大增加了资源包建立的难度。这意味着许多资源都需要我们
21、自己来原创，对我们的精力和力量都是一大挑战。但是，我想什么事情都不是一步到位的，或许我们的原创作有些优秀精致有些简洁粗糙，都需要鼓舞，并应当允许我们自己和他人在以后不断地修改和完善。由本年级品德教师分工协作，共同完成。 4、多外出学习，多争取向其他学校优秀同行和专家教研员学习的时机，主动积极地学习，带着目的地学习。本学期要本着时机均等的原则，扩大参与外出学习教师的掩盖面，分年段外出学习，并做好学习资料的收集整理共享。真正做到以学促教，以学促思。 5、区一般德育课题进入关键一年，品德科组将依据课题负责人的统一部署，加强校园规章教育及资源形成。 6、做好品德小课题的合同签订、开题会工作，连续深入文
22、献调研，在三年级全体学生中开展前测和前期实施。 7、与学校德育工作严密结合，协作学校的各种主题教育活动及班级特点、新状况进展品德教育，让学生在学校的学习和生活中形成具有良好品德的人。 三、工作安排表 略 科组工作规划 篇4 一、指导思想。 本学期我科组以“安康第一”为宗旨， 以各级教育进展规划纲要为指导，连续仔细贯彻教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天熬炼一小时”，帮忙学生树立“每天熬炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到和谐的进展，培育全面进展的学生。 二、工作要求。 1、抓体育课常规工作。 开学三周着重复习、订正学生的队列、播
23、送操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试预备工作 2、定好九年级体育训练工作，做到有规划、有组织。 3、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐的进展。 5
24、、发挥体育活动对于学生力量培育的优势，加强大课间及两操活动的组织治理。 （1）加强兴趣班训练，争取培育一批有特长的体育人才。 （2）进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参与进来，营造丰富多彩的校园文化生活。 三、重视体育课安全问题。 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 四、详细工作安排： 九月份 1、制定新学期体育教学工作规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 2、抓好体育教学
25、常规教学工作，标准体育课堂教学。 3、一、七年级学习播送体操 4、进展国家体能测试工作 十月份 1、开展大课间活动 2、安排公开课 3、开展校运会前期工作。 4、完成国家体能测试上报工作。 十一月份 1、抓好教学常规教学工作，加强安全教育。 2、做好校运会筹备工作和运发动的训练。 3、安排新教师汇报课。 十二月份 1 进行校运会。 2、组织期末教学常规检查。 一月份 1、各年级体育课期末考核。 2、做好体育器材整理清点工作。 3、做好体育资料的整理。 科组工作规划 篇5 一、指导思想 科组是学校的主要组成局部。教学是学校中心工作，自然就是科组的中心工作。所以科组必需仔细抓好教学常规治理和深入开
26、展教学改革，全面贯彻教育方针，大力推行素养教育。 二、科组根本状况 1、课程安排状况 我科组一共8人。根据本学期教育处给我科组的任课安排详情为，物理四人：分别是八年级的王乃金、黎韦忠和九年级的孙挺、林明星；生物三人：分别是七年级周祥贤和八年级周绍文；化学二人：九年级的黎国清和黎公孝。 2、科组各成员周课时状况 三、科组主要工作内容 1、教学常规催促 上学期我科组在备课、上课、辅导、作业批改、考察考试、听课记录六项常规工作工作方面取得喜人成绩，数量和质量均达标，其中王乃金还在六项常规检查中获得一等奖。本学期，将连续抓好本项工作任务。我科组撰写教学工作规划与总结也很准时，没有迟交未交状况。 2、连
27、续做好公开课 本学期连续有组织、有规划、有目的地组织好本科组成员开展公开课，要求人人至少完成一节公开课任务。在新课程改革的背景下，公开课必需表达先进的教育教学理念，所以要仔细备课备学生备教学资源，特殊是多媒体教数学。结合课程表的安排，我科组活动定在周三上午第三四节课时间，其中第三节上公开课，第四节作为评课。公开课详细安排为：公开课的安排实行授课教师提前向科组长申请，并由科组长帮助授课教师调课，其他到场观摩的科组成员必需仔细听课和作好记录并就发觉的问题进展有意义的评议，杜绝形式主义。评课的目的为了促进全体组员的教学力量提升，所以评课时必需严格遵守评课不评人的原则。 教学过程是在教师的指导下的学生
28、能动的熟悉过程和自我完善的实践过程，是促进学生全面和谐进展。这一过程中的主体是学生，教师应当发挥主导作用，既要面对全体学生，保证全面进展，又要留意因材施教，进展学生的共性特长。 3、人人参加226教研 我校以往开展的226教研活动，是自愿的试验阶段。那么，根据学校总体部署，明确本学期人人必需参加。所以我科组尚未参加226教研的教师，科组要组织他们边观摩学习边实践226，并尽快熟识以“自主、合作、探究式学习”为主的226教学流程。另外跨科组观摩。 4、教育教学理论学习 5、法律法规学习 6、做好两考工作 7、组织科组成员参加学校的其他活动 科组工作规划 篇6 本学期英语科组连续执行市县教研室小学
29、英语科新学期的工作部署，贯彻落实我校本学年工作规划的要求，针对现状，明确工作思路，以新课标试验，推动为中心，深化本校教研教改，开展内容丰富，形式多样的教研活动，提高本科组教师的教学力量和整体的综合素养，优化课堂教学，提高英语教学质量，强化英语特色，开展英语活动，高素养高品质地进展英语教学。本科组肯定做到以下几点： 一、教学常规 1 “抓教研” 每学期屡次组织教研组活动。教师共同钻研教材，明确教材里的重点，难点。加强对新教材使用的讨论。讨论、争论教学方法，商讨课外学问的吸取，商议如何解决词汇的教学，阅读教学，对话的教学，进展队教材探讨和胜利阅历沟通，以及解决教研工作中遇到的问题。多进行示范课，教
30、研课，同科组同事相互听课，评课，给出中肯的意见，相互学习，取长补短。 2 “抓课堂教学治理” 优化课堂教学，坚持课前备好每一节课，在上每一节课前要知道课文的内容，重点难点，设计好教学方法，大胆尝试，努力尝新。开展“特色英语教学”，培育学生口头表达力量。每个年级各班的教学进度内容根本保证全都。充分利用好学校的教学资源，录音机和卡片。 3 “抓书写和写作”要求学生作业书写标准，干净。三四年级注意英文字母的正确书写，写一两句通顺的句子。高年级要求写小作文，写简洁的事情或介绍人物和状物。教师做到全批全改，严格要求指出学生作业存在的问题。 4 “抓培优扶差”，高度重视各年级的尖子生培育，重视五年级的英语
31、竞赛，由曾庆满和黄玉娟两位教师负责辅导学生。加强对落后生的帮忙和辅导，努力提高平均分和及格率。 5 “提高素养为教育”加强本课组教师的培训，不但组织全体教师在校内相互学习，还鼓舞各教师外出参观学习，提高大家的业务水平。 二、根本功训练 听：在教学中贯穿“听领先，读写跟上”的方针。针对目标语言从听说读写四个方面循序渐进，假如学生不明白，教师反复说，放录音，做提示，让学生明白。 说：提倡训练学生大胆开口，大声流利、正确地说英语，用练习对话、表演，小剧，操练句型，仿照教师或录音度等多种形式，让学生多说多练。开展同桌对话，小组练习等活动，还开设英语播送，唱英语歌。 写：培育良好的书写习惯，严格书写要求
32、，开展一次各年级的书写竞赛，每 班评比出十名最正确书法。公榜表扬，物资嘉奖书写优秀的学生。 三、开展丰富多彩的课外活动 坚持开展“英语角”，课后进展课外活动。吸取课外学问，不断提高孩子们学习英语的兴趣。充分早上中队长值班，用英语口语问候，激发他们多开口说英语，提高他们英语口语水平。开展各种竞赛，低年级英语歌曲，小诗歌竞赛；中年级英语书法，手抄报竞赛；高年级英语口语演讲竞赛。 科组工作规划 篇7 本学期九年级语文教研组工作，将仔细贯彻落实学校教育教学工作规划，落实学校的新一轮校本教研方案，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文教师的素养，提升教育教学的质量，确保我组语文教师教学水平、学生语文成绩上
33、新台阶，在20xx年中考中争创佳绩。依据我校有关规划，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作规划。详细如下： 一、指导思想：以义务教育语文课程标准为指导，学校的新一轮校本教研方案为基点，进一步推动初中语文新课程改革。加强毕业班语文复习教学的讨论，仔细研读安徽省20xx年中考考纲，关注我省中考语文命题走向;加强语文课题讨论，以促进我组教师的专业化进展;立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展有效性教学的探究，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建立有活力的语文课程。 二、详细工作及主要措施： (一)打造学习型团体。在十二中深厚的教研气
34、氛中，我组教师要提倡终身学习的思想，勇于开拓学习空间，拓展学习的领域。 1、学习内容： (1)借助新一轮校本培训，学习新的教育教学理论，树立新的备课理念，科学制定教学目标和要求，合理整合教学内容，探讨新教法，进一步提高备课水平和教学质量。 (2)借助学校网络平台，相互沟通和学习，资源互补。 (3)借助学校电子期刊，培育自身广博的阅读兴趣，丰富自身的学问储藏，增加个人的魅力与修养，树立大语文”观。 2、学习方式： (1)网络学习。 (2)学校图书室阅读。 (3)组织观摩。 (4)集体备课。 (二)加大教学讨论力度，淡化教研形式，注意讨论实效。本期的教研活动时间仍为周一下午进展。 1、转变教研课研
35、讨方式，主见教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的争论气氛，提高讨论实效。 2、利用各级部教学开放周，开展好相互听课，相互评课的活动。有时机争取集体外出听课，走到更宽阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。 科组工作规划 篇8 一、指导思想 深入贯彻中共中心、国务院关于深化教育改革、全面推动素养教育打算和全国学校体育工作会议精神,落实教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质安康素养的意见,坚持“安康第一”的指导思想，加大学校体育卫生艺术工作两个条例、学校艺术工作规程的贯彻力度，以上级关于当前积极推行中小学素养教育若干意见和教育局的工作部署，结合我校
36、实际，顺应教育改革和进展的形势，以全面提高教育教学质量为中心，遵循教育和小学生身心进展的规律，减轻学生课业负担，提高学生身体素养和心理素养，加强体育、卫生、劳动、艺术的教育治理，培育一批“合格+特长”的优秀学生。充分发挥体、卫、艺的教育教学效果和在社会上的影响力，为实施素养教育作出应有奉献。 二、工作内容 在教育实行新的改革和贯彻落实素养教育的今日，体卫艺及劳技科技教育科目是推行素养教育的重要工程，我校打算采纳一手抓常规教学，一手抓兴趣小组活动，本着在普及中提高的工作原则，把体、卫、艺工作当作制造学校新形象的重中之重的工作加以落实。 (一)标准常规治理，保证授课时间。 1、标准体育、音乐、美术
37、、科技、信息技术课的课堂教学，削减随便性，不断提高课堂质量。 2、提高教师教学和治理课堂的素养，抓好体、音、美、劳各学科的教学及教研活动。在这几门学科中开展公开课、研讨课活动，请有阅历的教师为各学科上示范课。有规划地派学科教师外出听观摩课学习新的教学和课堂组织方法。 3、仔细落实“一旗两操两活动”，保证学生每日1小时体育活动时间。 4、组织有关教师仔细做好学生体质安康标准实施工作，要擅长利用统计好的测试数据对学生体质安康标准水平作出精确推断，准时调整和改良教育教学，填好学生体质安康标准统计数据表。 5、构建校本化的体育课教学内容学问体系。结合体育课程标准，结合体育教师教学用书，挖掘学校课程资源
38、，从完善各课入手，制定适合学校的体育课教学内容与技能目标体系，表达出学生体育学习的连续性、系统性与终身性。 6、加强对体育教学质量的宣传力度，引导教师关注常态课教学质量，仔细做好每学期的体育教学质量抽测与调研，确保抽测的科学性、标准性、严厉性。 7、连续开展课间体育熬炼和早操活动。有规划地组织中高年级学生开展班与班之间，年级与年级之间的各种竞赛活动，组织并集训好各类体育苗子参与上级举办的体育竞赛活动。 8、音乐、美术等艺术方面，在“六一”前，进行“六一国际儿童节”文娱汇演。一至四年级以舞蹈为主，五、六年级以独唱小品为主。美术书法方面，平常加强训练。 9、小五科教师送课下乡。 (二)重视保健工作
39、，加强安康意识。 1、设每月一次的安康教育课，每月两期卫生报或保健方面的宣传栏。利用班会、播送向学生进展环境爱护学问教育，保健学问教育。 2、协作县妇幼保健院，安排一次学生体检，对“四病”(近视、砂眼、龋齿、脊椎弯曲)做重点监控。全部任课教师都参加对学生读、写姿态的治理教育，降低学生视力下降率。 3、环境卫生和个人卫生定期检查，做到有催促有检查。 (三)开展特色教育，丰富校园活动。 1、开全开齐音乐、美术课。在抓好课堂教学的同时，重在培育学生的学习兴趣。 2、连续开办各类兴趣小组，开展走课活动。 三、工作措施 为了把体卫艺工作抓得更好，见效更快，我校将实行如下一系列措施。 1、加强对担当体、卫
40、、艺、劳技学科教师的教育和培育。从提高教师心理素养和教学水平入手，每学期进行一至两次体、卫、艺、劳技任课教师研讨会。总结阅历，找出差距，统一思想，提高熟悉，不断改良和完善教学方法，力争早出成效。 2、通过各类活动形式，给各学科教师供应展现才华的时机。也可作为学校验收工作效果的方法之一。培育教师的竞争意识，促使各位教师努力工作。 3、各项工作列入教师教学评估考核之列，作为教师晋升、晋级的条件之一，教学成绩、辅导成绩都进入教师业务考核档案。 此外，通过体卫艺教育的推动，使学生体魄安康、心理安康、情趣安康和意志安康。努力制造条件，营造良好的体育气氛，激发学生自觉参加体育熬炼的积极性，让学生“每天熬炼
41、一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”。不断推动学校艺术教育的改革和进展，培育师生的审美情趣和人文素养，确保开足上好艺术教育课，促进艺术教育的更好进展。同时，各校要结合学校艺术周及校园艺术节活动，开展丰富多彩的校园文艺活动，丰富师生校园文化生活，促进校园文化建立、精神文明建立及和谐校园建立。 兴趣小组活动 兴趣是最好的教师，兴趣是学生学习的动力。为了全面提高学生的综合素养，培育创新性人才，各校每周要安排两节课组织学生开展兴趣小组活动，要整合好教师资源，在原有的根底上深入开展好具有本校特色的兴趣活动课，充分调动学生的学习积极性，提高学校的教育教学质量。 1、加大宣传力度，提高思想熟悉，形成开展
42、好活动的共识。 2、挖掘校本资源，整合师资力气，制定好活动实施方案。 3、加强活动指导，指导教师要编拟好活动指导简案。 4、学生兴趣活动工程要因生而异，力求有特色，切忌泛滥或放羊式的高形式。 5、各小组制定好开展兴趣小组活动的相关制度，做到有组织、有规划、有治理、有评价、有总结，对仔细指导开展兴趣活动的教师赐予适当的嘉奖，对敷衍应付了事的教师赐予批判教育。通过努力，使学生真正在兴趣活动中猎取学问，体验胜利的喜悦。 科组工作规划 篇9 一、指导思想 以县教育局制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，以及市、县体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深入进
43、展教学实践的探究讨论，结合“基于关键教育大事”、“落实两纲”和体育课堂教学五环节讨论开展课堂教学讨论活动，努力提高体育教研组活动质量。 二、活动重点 加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对根底教育提新的要求，提高对搞好现代化根底的理性熟悉，坚持学习现代教育教学理论，全面贯彻教育方针，确立全面实施素养教育和促进全体学生全面进展的意识。以正确的理论指导我们的教育教学实践，坚持全心全意为全体学生效劳的思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。 三、加强教育讨论活动 1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前预备和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改良日常教学工作，提高日常课教
44、学质量。 2、加强教育讨论活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的讨论，仔细加强课堂教学五环节的讨论与实践工作，“落实两纲”和“关键教育大事”的讨论，强化教师教学工作的治理。 3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展。把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的积极参加的过程。 4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要依据
45、大纲要求改良教学方法，提高教学质量，努力提高学生的安康水平和运动技术技能，确保新课程标准的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。 四、加强学校群体工作的开展 1、学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成局部，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的根底上进展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。(2)严格执行早操进退场的治理，体育教师利用课堂进展播送操的训练，进一步提高课间操的质量。 2、协调各班班主任教师搞好一年一度的“学生体质安康标准测试”工作，做到数据真实牢靠，并准时上报。 3、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课