关于竞聘教师演讲稿汇编5篇.docx

《关于竞聘教师演讲稿汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于竞聘教师演讲稿汇编5篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 关于竞聘教师演讲稿汇编5篇 敬重的各位领导： 我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学讨论。论文“指导训练型”地理课堂教学模式初探获松原市优秀教育科研成果奖。地理教学与学生思维品质的训练获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，屡次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。 我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。 98年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩

2、突出99年、20xx年被评为校级优秀。 99年，由于工作需要我到教务科任干事，帮助科长主抓理科教学治理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时帮助科进步行高考班教学治理工作。在教学治理实践中，使我渐渐成熟，积存了肯定的治理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。 一、更新教师教育观念，提高教师创新力量。 目前理科系教师中，还有一些教师停 留在传统的教学思想上。只留意学问的传授，不注意力量的培育。比方说数学课中定理的讲授，有些教师把学问直接交给学生，然后学生去运用。假如换一种方式，通过让学生看一些帮助性材料，引导、启发学生发觉问题，由学生 总结得出结

3、论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培育了学生探讨问题力量。久而久之，学生渐渐养成制造性思维习惯，主动去发觉问题，把握学习方法。在课堂教学中，教师应非常注意教育观念的更新。 二、在抓常规教学治理的同时，把教学讨论当做教研组考评主要依据。 详细有以下几种想法。首先，教师讨论课要求到微格教室进展，通过实地录像资料，系里准时把握各组讨论状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进展集体备课，系里随时参加或抽查。一方面可以提高教师教学讨论水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师相互学习。第三，青、老教师结对子，双向选择。老教师选择自己带的学生，中青年教师也

4、可选择带自己的教师。这样，迫使青老教师提高自身素养。假如以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。 三、在加强教师专业学习同时，鼓舞教师学术讨论。 每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术气氛，从而提高教师讨论水平。渐渐向学者型、专家型教师转化。 四、加强现代化教学手段运用，组织教师讨论网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。 五、提高学历层次，鼓舞教师连续学习。在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素养对于理科系教师来说更为重要。因此要

5、协作校党委领导开展政治学习，增加教师责任感、使命感。鼓励教师把精力用在教学上、教研上。 最终，诚心感谢各位领导赐予我展现自我的时机。 理科教师竞聘演讲词 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导、同志们： 大家好！ 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋！ 34年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，

6、一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到很大的提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能

7、，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时

8、间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，

9、使自己的教学尽善尽美。 其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。 竞聘教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育进展的第一次。对于教育人事

10、制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对我校教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。 我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人喜爱祖国、喜爱人民、忠诚党的教育事业。 二、职业道德方面 严格履行中小学教师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师的职业道德，积极参与公益事业。我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然

11、没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的学生。 三、业务方面 从教多年来，从未连续过连续教育学习，参与了全国中小学连续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名小学教师的要求。 我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主

12、动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽。 四、教育教学工作力量 1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅；先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作力量，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量和对学生把握学问程度的推断分析力量。 2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末连续，

13、在班级治理方面取得了肯定的成绩，屡次被评为优秀班主任，我所担当的班级也被评为了文明班集体。 3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、教师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。 4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已。 5、尽管我是从教多年的英语教师，有着肯定的工作阅历和成绩，但我绝不会满意于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。 6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 综上所述，本人符合竞聘小学英语教师岗位所具备的条件和素

14、养，故向各位评委和教师提出申请。 假如我能够竞聘上这个岗位，我准备从以下几个方面改良自已的教学工作，提高自已的教学水平： a）更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 b）顺应教学改革方向，积极参与教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的.特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经受作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学

15、习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓听讲集中，不能过于松散无束； 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式； 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉； 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生； 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会； 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程； 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰； 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。 c）结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面力量。 d）

16、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在学生和教师的交往中分散合力。 竞聘教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位同事： 大家早上好！ 依据县教科局“县管校聘”实施方案的安排，我校今日盛大进行岗位竞聘大会，今日我竞聘的岗位是三四年级科学这一学科，我演讲的题目是：奋斗正值时。 众所周知，小学科学课程是一门以培育学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有非常重要的的位置。小学科学课程是一门综合课程，

17、能够最有效的综合自然科学各个领域（如物质科学，生物科学，地球与环境科学）和技术领域中最根底的学问和技能。小学科学课程与并行开设的小学语文，小学数学，小学品德与生活，品德与社会等课程构成小学生完整的学问构造，同时又为79年级的科学课程以及分科的物理，化学，生物，地理课程的学习打下良好的根底。 言归正传，今日我之所以竞聘这一岗位，是由于我也有一颗布满奇怪心的求知欲望之心，我也憧憬大自然的奇妙与微妙，我也渴望能与我的孩子们一起在学问的海洋里游览，请大家放心，我信任我能，我也确定我能胜任这一份工作，这一荣耀的岗位。 新学期马上开头，在新的学期，我将严格根据教学大纲的要求，仔细完成各项学习目标任务，并结

18、合配套的课堂达标，活动手册及各个练习题上好落实好每一节课，在条件允许的范围内通过实践试验等手段丰富自己的课堂生活，让一些理论性强的学问很直观的被学生所承受，真正到达寓教于乐的学习目的。 新的一学期我将连续秉承严厉，仔细，活泼的教学态度上好每一堂课，按时按量完成教学任务，学期末组织好复习，稳固好练习，本着对学校，家长，学生和自己负责任的态度，信任我们在学期末定会取得骄人的成绩。 加油吧！成功始终都属于努力不懈的人们。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇5 各位领导： 大家好! 特别荣幸能有这次时机在这里演讲。我今日竞聘的岗位是幼儿园小班教师。 我XX年毕业于XXXX教育学院，(个人简历) 对幼儿教师的理解 对于这份工作的期望 将会如何进展今后的生活 闻名作家魏巍先生说过： “教师这份职业，据我想并不仅仅 依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗喜爱学生的心。”在我看来并非是高呼几句洪亮的口号就可以的，而是需要我们脚踏实地的从自我做起，从一点一滴的小事做起，不断学习充实自己，虚心慎重只有这样才能为人师表。我始终怀着，爱心 童心 和恒心 三心法则 努力的实践着。