一次函数的性质(2).ppt

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1、营口市第一中学 宋金萍19.2.2一次函数(2)一次函数的图象和性质义务教育 新人教版 八年级 下册一次函数y=kx+b(k0)的图象与直线y=kx(k0)有什么关系?直线y=kx+b是由直线 y=kx平移b个单位长度得到的复习复习一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b。活动一活动一 微课微课 一次函数的图象一次函数的图象(两点法)(两点法)(当b0时,向上平移;当b0k0b0b0图象性质图象经过一、三象限图象经过二、四象限y随x的增大而y随x的增大而探索3、在画板中探索一次函数中一次函数中k与与b的正、负与它的图象经过的象限的关系的正、负与它的图象经过的象限

2、的关系活动活动二二 探索一次函数的性质探索一次函数的性质xyOxyO1、直线、直线y=2x-3 与与x 轴交点的坐标为轴交点的坐标为_;与与y 轴交点的坐标为轴交点的坐标为_;图象经过;图象经过_象限,象限,y 随随x 的增大而的增大而_活动三活动三 巩固与应用巩固与应用2、与与同桌交流,说出一个函数,使它的同桌交流,说出一个函数,使它的图象与图象与一次函数一次函数y=5x-1y=5x-1的图象平行。的图象平行。在直线在直线y=k1x+b1与与直线直线y=k2x+b2中,中,如果如果_,那么这两条直线那么这两条直线平行平行。活动三活动三 巩固与应用巩固与应用3.解答题解答题已知一次函数已知一次

3、函数y=(1-5k)x+2k-1,试回答:,试回答:(1)k为何值时,图象过原点?为何值时,图象过原点?(2)k为何值时,为何值时,y随随x增大而增大?增大而增大?(3)k为何值时,函数图象不经过第一象为何值时,函数图象不经过第一象限?限?活动三活动三 巩固与应用巩固与应用活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。12345678910请大家在学案中完成学习检测题,完成后小组内互批、自改、互讲12312454354235412354612354761235487612354987623541、若把函数y=-2x+3的图象向下平

4、移4个单位长度,得到图象的解析式是()A.y=-2x+7 B.y=-6x+3C.y=-2x-1 D.y=-2x-5活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。2、与一次函数与一次函数y=2x-3y=2x-3的图象平行的是下的图象平行的是下列哪个函数的图象(列哪个函数的图象()A.y=-x-3 B.y=2x+1C.y=-2x D.y=3x+3活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。3 3、已、已知直线知直线y=kx+3y=kx+3与与x x轴交于点轴交于点(-3

5、,0),(-3,0),则则k k的值的值是是_._.活动四活动四 学习检测学习检测活动四活动四 学习检测学习检测活动四活动四 学习检测学习检测活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。4 4一次函数一次函数y=-3x+1y=-3x+1的图象不经的图象不经过的象限是(过的象限是()A.A.第一象限第一象限 B.B.第二象限第二象限C.C.第三象限第三象限 D.D.第四象限第四象限活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。5、一次函数 y=kx+b,y 随 x 的

6、增大而减小,b0,则它的图象经过第_象限 活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。6、已知kb0,且k0,则函数y=kx+b的图象大致是()A.B.C.D.活动四活动四 学习检测学习检测活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。7.若点若点A A(-5-5,y y1 1),),B B(-2-2,y y2 2)都)都在直线在直线y=-2x-5y=-2x-5上,则上,则y y1 1 y y2 2 (填(填“”或或“”).活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测

7、110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。8、如下图是函数、如下图是函数 y=的图象,的图象,请说说这个函数的最小值是多少,并说明理由请说说这个函数的最小值是多少,并说明理由3-x,0 x2x-1,2x431xyO12234活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。9若一次函数若一次函数y=(1-2k)x-k 的函数值的函数值y随随x的增大而增大,且此函数的图象不经过的增大而增大,且此函数的图象不经过第二象限,则第二象限,则k的取值范围是(的取值范围是()A.k0.5 B.k0 C.0k0.5 D.k0或或k0.5活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。10(选做题)选做题)一次函数的图象经过点一次函数的图象经过点(m,1)和点和点(-1,m),其中其中m1,则,则,应应满足的条件是(满足的条件是()A.k0且且b0 B.k0且且b0 C.k0且且b0 D.k0且且b0活动四活动四 学习检测学习检测注:学习检测110题并非全讲,学生对哪道题讨论后仍然有问题再找学生到黑板前讲解。学到了什么?学到了什么?本节课你收获了什么?你还有哪些困惑?注:因为本课选取翻转课题方式授课,所以所有练习已在课上练习完成,学生课后没有作业。

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