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1、 学校组织社会实践活动，初一（学校组织社会实践活动，初一（3）班某小）班某小组组长组组长小诸葛小诸葛向每位组员收了向每位组员收了20元，活动期间元，活动期间路过一家花店发现路过一家花店发现一个售价一个售价50元的盆景很适合元的盆景很适合美化教室美化教室，通过商议决定购买，最后剩余的金，通过商议决定购买，最后剩余的金额恰好用来买每人一碗额恰好用来买每人一碗10元的牛肉面解决午餐。元的牛肉面解决午餐。请问该小组共有几位同学？若设请问该小组共有几位同学？若设小组共有小组共有x位同位同学，请你列学，请你列不同形式的方程不同形式的方程来解决问题。来解决问题。方程中的方程中的某些项某些项改变符号后改变符号
2、后,可以从方程的可以从方程的一边移到另一边一边移到另一边,这样的变形这样的变形 叫做叫做移项移项。移移 项项下列方程变形是否正确？下列方程变形是否正确？（1）由由3x+5=2x，得，得5+3x=2x（2）由由7x=6x-4，得得7x-6x=-4（3）由由3+x=5，得得x=5+3（4）由由2x-1=-x，得得2x+x=-1（5）由由2x-1=x-3，得，得2x+3=x+1（6）由由3=x，得得x=3移移 项项移项的特征是：移项的特征是：跳过跳过“=”并变号并变号移移 项项移项的作用是：移项的作用是：能合并成能合并成mx=n的形式的形式例例解方程：解方程：（1）x34 x (2)含未知数的项向左移、常数项向右移含未知数的项向左移、常数项向右移含未知数的项向左移、常数项向右移含未知数的项向左移、常数项向右移左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并要移哪些项？要移哪些项？移项要注意什么？移项要注意什么？移项后又要做什么？移项后又要做什么？关于关于x的方程的方程3x45x4与与3(x1)4k11的的解相同解相同，求求k的值的值 若若5(y2)227(y2)28，试求试求(y2)2的值的值