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1、 初三修辞复习初三修辞复习西山实验中学胡珊珊赏析赏析 这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼，偷得蟠桃奉至亲。儿孙个个都是贼，偷得蟠桃奉至亲。一、了解修辞一、了解修辞了解了解8种修辞种修辞比喻比喻 拟人拟人 排比排比夸张夸张 对偶对偶 反复反复设问设问 反问反问 二、二、辨析修辞辨析修辞 思考：思考：你能说说下列句子用了什么你能说说下列句子用了什么修辞手法吗？修辞手法吗？（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星
2、星，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。还眨呀眨的。（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。）朔气传金柝，寒光照铁衣。（4）周总理，你在哪里呵，你在哪里？）周总理，你在哪里呵，你在哪里？思考：思考：你能说说下列句子用了什么修辞手法吗？你能说说下列句子用了什么修辞手法吗？（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。于人民的人。（6）谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我）谁是我们最可爱的人呢？我们的部
3、队，我们的战士，我感到他们是最可爱人。们的战士，我感到他们是最可爱人。（7）难道你就只觉得它只是树？）难道你就只觉得它只是树？（8）太阳刚一出来，地上已经下了火。）太阳刚一出来，地上已经下了火。三、品析修辞三、品析修辞中考说明要求中考说明要求:体会常用修体会常用修辞手法在文中的表达效果。辞手法在文中的表达效果。你能说说比喻、拟人、排你能说说比喻、拟人、排比这三种修辞手法有什么比这三种修辞手法有什么表达效果吗？表达效果吗？比较句子比较句子（1）那船带着孩子们在浪花）那船带着孩子们在浪花里行进。里行进。（2）那船就像一条大白鱼背）那船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜着一群孩子在浪花里窜。（1）
4、小草慢慢长出来了，）小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。嫩嫩的，绿绿的。（2）小草偷偷地从土里钻）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。出来，嫩嫩的，绿绿的。（1）使人想起：落日照大旗，马鸣风萧）使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！千里的雷声万里的闪！晦暗了又明晰，萧！千里的雷声万里的闪！晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！彻大悟！（2）使人想起：落日照大旗，马鸣风萧）使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗
5、，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！尔后最终永远明晰了的大彻大悟！1、比喻、比喻-形象美形象美2、拟人、拟人-人性美人性美3、排比、排比-气势美气势美请你自选一句说说用了什么修辞手法并分析有什么表达效果（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。脸红起来了。（2）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。自己的深渊里。（3）柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春）柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。天来了。（4）小时候）小时候,乡愁是一枚小小的邮票。乡愁是一枚小小的邮票。（5）老天杀人不眨眼，黄家就是鬼门关！）老天杀人不眨
6、眼，黄家就是鬼门关！（6）在这炎热的夏季里，小树烦得低着头）在这炎热的夏季里，小树烦得低着头，小草烦得躺在路边，就连美丽的花儿，小草烦得躺在路边，就连美丽的花儿也被蜜蜂烦恼着。也被蜜蜂烦恼着。（7）爷爷的压力，奶奶的压力，爸爸的压）爷爷的压力，奶奶的压力，爸爸的压力，妈妈的压力，老师的压力，同学的力，妈妈的压力，老师的压力，同学的压力，期中的压力，期末的压力，中考压力，期中的压力，期末的压力，中考的压力的压力把我挤到了边缘，我无处躲把我挤到了边缘，我无处躲藏。藏。小小 结结1、了解常用的、了解常用的8种修辞手法。种修辞手法。2、了解比喻、拟人、排比修辞手法的表达、了解比喻、拟人、排比修辞手法的表达效果。效果。比喻比喻-形象美形象美 拟人拟人-人性美人性美 排比排比-气势美气势美谢谢 谢谢