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2、必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎,蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎,直到它的翅膀强壮了,才会破蛹而出。直到它的翅膀强壮了,才会破蛹而出。人的成长也是如此。人生在世,谁都会人的成长也是如此。人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,激发意义,它可以帮助人们驱走惰性,激发人的潜能人的潜能,促使人奋进。促使人奋进。初一政治第二课第二节初一政治第二课第二节-直面挫折直面挫折路德维希路德维希凡凡贝多芬,贝多芬,1770-1827),德国最伟大的),德国最伟大的音乐家之一。音乐家之一。贝多芬创作了贝多芬创作了有大量充满时代
3、气息的优秀有大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲作品,如:交响曲英雄英雄;序曲序曲哀格蒙特哀格蒙特;钢琴奏;钢琴奏鸣曲鸣曲悲怆悲怆、月光月光等等等。二十六岁时开始耳聋,等。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,使他没有使他沉默和隐退,使他写下不朽名作写下不朽名作第九交响曲第九交响曲。什么是挫折什么是挫折?挫折感挫折感?在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰称之为挫折.由挫折所产生的心理反应称之为挫折感.项目项目理想中的我理想中的我现实中的我现实中的我身高身高180cm142cm体重体重4
4、5kg70kg相貌相貌健康状况健康状况学习成绩学习成绩交友交友生活条件生活条件 快乐电视台快乐电视台:聚焦自我聚焦自我 小记者采访小记者采访 考试失败、身体不好、遭他人误会、考试失败、身体不好、遭他人误会、生活条件不好生活条件不好请小记者把镜头和话筒对准我们的同请小记者把镜头和话筒对准我们的同学,对同学们理想中和现实中的自我来个学,对同学们理想中和现实中的自我来个现场采访报道现场采访报道迎难而上,勇于战胜挫折迎难而上,勇于战胜挫折 乐观、自信、勇敢乐观、自信、勇敢畏难止步,向挫折屈服畏难止步,向挫折屈服 逃避、掩饰、屈服逃避、掩饰、屈服直面直面挫折的态度挫折的态度乙武乙武洋匡在早稻田大学读政治
5、经济洋匡在早稻田大学读政治经济 系,还获得过英语演讲比赛第一名,并系,还获得过英语演讲比赛第一名,并 且参加了早稻田无障碍社区建设,主持且参加了早稻田无障碍社区建设,主持 过无障碍和全新世界设计研讨会,还写过无障碍和全新世界设计研讨会,还写 过书过书 “这个世界上总有什么只有你这个世界上总有什么只有你才能干,残疾只是身体的一部分,才能干,残疾只是身体的一部分,就像人有高矮胖瘦一样。就像人有高矮胖瘦一样。”-乙武洋匡乙武洋匡 微笑面对生活的小主人微笑面对生活的小主人 醴陵市富里中学醴陵市富里中学C183C183李信同学李信同学 今年十二岁的李信自幼就是小儿麻痹症患者,今年十二岁的李信自幼就是小儿
6、麻痹症患者,并且伴有肌肉萎缩。但他从没有灰心、悲观,而是并且伴有肌肉萎缩。但他从没有灰心、悲观,而是乐观自信地去生活、学习。他喜欢助人为乐,学习乐观自信地去生活、学习。他喜欢助人为乐,学习认真、懂事、生活自理能力强;是老师的小助手:认真、懂事、生活自理能力强;是老师的小助手:办事大胆、认真负责。生活中每天都能见到他阳光办事大胆、认真负责。生活中每天都能见到他阳光般的笑容,他被喻为是富中一颗独特的闪亮之星,般的笑容,他被喻为是富中一颗独特的闪亮之星,用行动证明了:残疾儿童一样能活得精彩!用行动证明了:残疾儿童一样能活得精彩!请你出主意请你出主意 最近,正在读七年级的李小敏先后最近,正在读七年级的
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