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1、小学语文三年级下册第七单元测试卷多套试卷第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5 分）yli nf nnbicn（）（）（）二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。（4 分）教（ji oji o）室呼啦圈（qun ju n）装载（zizi）教(jioji o)书牛圈(qun ju n)转载（zizi）我发现每组带点字的字形相同，可是。2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6 分）忧（）继（）旅（）持（）普（）犹（）断（）旋（）特（）谱（）3、我会照样子填词。（5 分）清对浊动对（）吞对（）（）对（）功对罪
2、守对（）得对（）（）对（）我发现“对”字前后的两个词。三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！1、四字词语，我会填！（2 分）南辕（）辙名不（）传（）心吊胆栩栩如（）2、合适的词语，我也会填！（2 分）清新的（）聚精会神地（）高兴得（）红彤彤的（）3、照样子连一连，我更行！（6 分）八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“”错误的打“”。（4 分）（1）海内存知己，天涯共此时。（）（2）七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。（）（3）万壑树参天，千山响杜鹃
3、。（）（4）不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（）5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（2 分）青的草，（），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4 分）虽然既然希望愿望（1）这个方法（）很好，但不够安全。（2）（）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（4）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、我认真阅读可贵的沉默选段，我会按文后要求答题。（15 分）沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（pi）了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰
4、恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢 _像获得赦(sh)免一样 _那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声 _既而就七嘴八舌了 _“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。1、我明白要在“”标上正确的标点符号。（2 分）2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_,用部首查字法查_ 部，它的准确读音是（hunhun）(划“”)（0.5+0.5+1分）3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:。我发现文段中
5、还有一对意思相反的词：沉默（）（1+1+1 分）4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的：。我也感受到“这些孩子”是一群的孩子。主要体现在这些字眼中：(1+1+1+1 分)5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指；沉默后的“热闹”又是指。（1+1 分）6、联系实际回答：你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？如果知道，你是怎样知道的？如果不知道，你想用什么方法知道？（2 分）二、我认真阅读美丽的白洋淀短文，然后回答问题。（15 分）夏天，整个白洋淀（di n）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨
6、挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“”、“”,我能照样子再写两个这样的四字词语：(1+1+2分)2、我会用“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：。（2+2 分）3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“”划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：。朗读的时候，我觉得应该读出的语气。（2+3+2 分）第三部分：习作（30 分）任选一题习
7、作吧，不少于250 字。一、题目：假如我是要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。二、续编故事：爱丽莎奇遇记爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天，她走着走着，来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候，发现要求：展开想象的翅膀，把故事编完整，编得神奇有趣，生动具体。小作家笔迹：小学语文三年级下册第七单元测试卷二近义词另外其他旅行旅游防止预防平等公平依然仍然凝视注视安心静心感动感激壮观壮丽嘱咐叮嘱观赏欣赏专门特意名不虚传名副其实弥漫布满散发发出搜索搜寻协
8、助辅助下落不明去向不明练习：给句子中加点的词语换一个近义词：1、为了防止有人攀越，这里的围墙上布满尖刺。（）2、在这里，所有的人都是平等的。（）3、多年过去了，这里依然那么美。（）4、他注视这个小男孩很久了。（）5、请你安心在这里住下吧。（）6、他专门为了这件事跑了一趟。（）7、“峨眉天下秀”，果然名不虚传。（）8、这里弥漫着浓浓的学习氛围。9、在他的协助下，事情很快就完成了。（）10、小男孩下落不明，他的妈妈急死了。（）反义词犹豫果断精致粗糙猜测肯定名不虚传徒有虚名清晰模糊语无伦次妙语如珠送别迎接祝愿诅咒称赞唾骂练习：请写出下面词语的反义词：犹豫（）精致（）猜测（）名不虚传（）语无伦次（）送
9、别（）祝愿（）称赞（）清晰（）第七单元国际理解和友好（A卷）测试部分 量化测试部分总分：100 分。时间：60 分 题 号一二三四五六七八九十总分等级得 分一、我能这词语写得既正确又漂亮。(10 分)wnxi shuidoyuyf ngzhm ngbxchunyul nbi ozhnguszhunggunw gundunzhng二、你为加点的字选择正确的读音。（8 分）即将j j 脖子bb漆黑xq载誉 zizi处境ch ch狂吠f i qun反应 yng yng踪影zng zhng 三、请你给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8 分）摊（）换（）辨（）淘（）滩（）唤（）辩（）掏（）四、友情链接（
10、8 分）（）的浪花国旗构思新奇细心地（）木雕清晰可辨一朵朵（）响声清澈见底一面面（）河水鲜艳美丽五、神奇的“言”字。（6 分）表示吉祥的话叫（）精练著名的话叫（）诚恳劝告的话叫（）临走写下的话叫（）不满抱怨的话叫（）生前留下的话叫（）六、请你照样子写句子。（10 分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。月亮高高地挂在天空。我在课内外发现的这样的句子：例：海底世界很美丽。海底世界很美丽吗？请你写两个这样的句子：例：果园里的果树真多，有梨树、苹果树、柿子树七、按原文填空。（8 分）1、大瀑布真是（）。2、这里（），景色十分（）。3、摊点里陈列的木雕（），（），其
11、中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。八、日积月累（10 分）a)在太阳是大家的这首诗歌中，我喜欢的诗句是：。b)读了卖木雕的少年一课后，我想对黑人少年说：。3、海内存知己，。4、，天涯共此时。5、久旱逢甘雨，。九、阅读短问，回答问题。（12 分）麻雀天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵活，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上，好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地转来转去，好像对周围的
12、一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一粒小米粒儿。麻雀落在地上跳来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿，开始，他们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一最；如有动静，连忙飞起来。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上，玩去了。多么活泼灵敏的小麻雀呀！我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但是有时也吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀改掉这个缺点。1、用“”画出问中的一句比喻句。2、短文主要描写了麻雀的、等几方面的特点。3、麻雀的嘴巴的特点是。4、麻雀的生活习性是。十、大显身手（20 分）读了上面的短文，你一定很喜欢小麻雀吧！你还喜欢哪种小动物
13、，请你仔细观察，把它的样子以及生活习性写下来，题目自拟。第七单元国际理解和友好（B卷）测试部分 量化测试部分总分：100 分。时间：60 分 题 号一二三四五六七八九十总分等级得 分一、请你帮助小蚂蚁找到它们的家。(10 分)踪镇摔耸纵搜属臭趁洒平舌音翘舌音二、我能把下面的字加上偏旁，变成新字并组词。（12 分）止（）郎（）分（）相（）求（）员（）三、哪条小章鱼后面的词语完全正确？把它圈上，并改正错字。（4 分）壮胆防止观赏迷路慌无人烟（）既将构思出售激流一模一样（）游览假日反应芬芳清晰可辩（）晚霞犹豫费用摔倒五官端正（）四、请你把词语补充完整。（12 分）栩栩（）（）翩翩（）（）面面（）（）
14、彬彬（）（）我还能写几个这样的词语滔滔（）（）息息（）（）头头（）（）恋恋（）（）五、神奇的“信”字。（4 分）忠诚的遵守叫（）诚实地守信叫（）坚定地相信叫（）正确而不怀疑叫（）六、你能照样子写吗？（12 分）束面朵份身片一（身）羽毛一身乌黑光亮的羽毛一（）晚霞一（）鲜花一（）红旗一（）礼物一（）浪花七、句子链接（6 分）1、我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。用“仔细”说一句话：2、加标点。那少年诚恳地对我说夫人您买一个吧3、看图写一句话。要用上“！”呀。八、日积月累（10 分）1、学习本单元，我积累的四字词语2、本单元课文中我喜欢的句子是3、久旱逢甘雨，礼轻情意重。，患难见真情。我还能写一句
15、课外积累的表现友情的名句九、阅读短文并回答问题（10 分）小 鱼 吃 大 鱼历来都是说大鱼吃小鱼，而实际上却也有小鱼吃大鱼的事。海里的大鲨鱼，有的长达二十多米，大嘴一张，可以吞下几十条，甚至几百条小鱼。而这样的庞然大物，有时却死在小小的硬鳄手里。硬鳄鱼，小而粗短，背扁腹圆，外皮松弛，全身几乎都张满刺，它吸足了气，就变成一个刺球。鲨鱼捕食时，一旦把硬鳄鱼吞入肚子里，硬鳄鱼全身的刺都竖立起来变成个刺球，到处乱刺乱撞，并边啃边吃。鲨鱼痛得难熬，又无计可施。不久，鲨鱼的胃就被咬穿。接着，鲨鱼肋上的肉也被啃吃。当硬鳄鱼咬穿鲨鱼的肚皮钻出来，鲨鱼也就没命了。松花江和黑龙江内有一种八目鳗，太平洋大西沙一带有
16、一种盲鳗，也能咬死大鱼，只是方式和硬鳄鱼不一样。1、联系上下文解释词语的意思。庞然大物无计可施2、用“”画出文的一个比喻句。你能再写一句这样的句子吗？3、用“”画出小鱼吃大鱼过程的句子。4、和也能咬死大鱼。十、大显身手（20 分）你一定有一个幸福的家庭吧，你的家人也一定相亲相爱地生活在一起，向我们介绍一下你的家，题目自拟。小学语文三年级下册第七单元测试卷三巧练基础一、我读我写（要求正确、端正、匀称）qhiji oychshugusgunshng bi ozhnwn xi yu y wyng wzngyur n r zh二、我会组词。陪（）超（）犹（）摊（）段（）赔（）趁（）忧（）滩（）锻（）倍
17、（）赶（）优（）堆（）断（）培（）起（）伏（）推（）继（）三、我会找近义词、反义词。近义词：摔倒（）陈列（）观赏（）交易（）欢乐（）收拾（）呼喊（）惊奇（）反义词：清晰（）精美（）竖起（）高兴（）犹豫（）仔细（）洁白（）漆黑（）四、我会填。（依依）不舍兴致（勃勃）乘车的人叫（乘 客）（）欲试忠心（）购物的人叫（）（）大方大腹（）旅行的人叫（）（）俱到得意（）非法入侵计算机的人叫（）五、我背我写。1.一天中太阳做了多少好事：她把金光（），她把小树（）；她陪着小朋友（），看他们（）2.不久，筏子漂到了（），周围（），我想（），给自己（）。还没等喊出口，只觉（），便落入（）。3.忽然，我的目光（）在
18、几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个（），象背上（）。这些坐凳（），大象雕得（）。六、我会按一定的顺序排列句子。（）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（）郊外的田野上，开满了各种野花。（）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。（）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。拓展阅读七、我读我做。欢送会我班的王益同学将去南京上学，我们举行了一次小小的欢送会。一台由同学们自己精心编排的节目在教室里拉开了序幕有妙趣横生的相生有激昂动情的诗朗诵有动作优美的舞蹈大家都在尽情地表演着一首忧愁、凄凉的口琴曲，触动了大家和王益离别的情绪，教室里立刻安静了下来，渐渐地传来
19、同学的哭泣声。接着，又一曲深沉的离别曲，此时，整个教室已是哭声一片。王晶同学泪流满面地将自己亲手写的毛笔字和用零用钱买的本子慎重地交给王益。何强眼噙泪花拉着王益的手，呜咽着说：“以前，我不该和你打架，请你原谅。”孟玲则送给王益一支新笔，谢谢他。曾帮助过她的同学们纷纷送上纪念品，有同学们亲手做的工艺品，有同学们精心画的画，还有一封封信件“同学们，今天我们应该快快乐乐地送王益同学，要让微笑留在记忆中，大家一起唱歌声与微笑吧！”老师提议道。“好！”教室里立刻沸腾起来。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”歌声久久回荡在教室里，友谊永远留在同学们的心中。1.给第 2 自然段加上标点并写出第3 自然
20、段的段意。2.“歌声久久回荡在教室里，友谊永远留在同学们的心中。”这句话的意思是。3.你喜欢这个集体吗？为什么？真情习作八、一件的事要求：先把作文题目填写完整，可以写一件有趣、开心或后悔的事等。注意把内容写具体，把句子写通顺。小学语文三年级下册第七单元测试卷四一、读拼音写汉字。ji r shu jioch j n（）（）（）b z shqf i y n（）（）（）hun w r n y nm n b x chu n（）（）二、比一比，再组词。尝（）验（）骗（）趁（）常（）检（）遍（）珍（）三、改错字。关系蜜切（）迫不急待（）电恼屏慕（）夜暮降临（）探索奥密（）一伦明月（）1更赢是古时后有明的射
21、箭能手。（）2小红学习飞常该苦。（）四、选词填空。发展发生发明发现1改革开放以后，我国各项事业飞速（）。2同学之间（）矛盾时要各自做自我批评。3我班同学的小（）获了奖。4科学家（）了一颗新星。四、改正下边病句。1我的表姐眼睛，是个活泼可爱的小姑娘。2昨天早晨，在学校里碰到了小刚。3我国是世界上最多的人口国家。4讲台上一只热水瓶。五、按要求把下列句子写具体。1姐姐讲故事。2苹果树上挂着苹果。3我做作业。六、想一想，按要求把下列词语归类。叮嘱注视喊叫盘问观察仰视叫嚷喝彩呼唤追赶走动张望告诉宣誓散步赶路凝视欢呼回答游逛1表示看的动作：2表示说的动作：3表示叫的动作：4表示走的动作：七、把下面六句话，
22、按正确的顺序排列出来。（）我探着身子，伸手想抓住它。（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。（）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。八、阅读短文，回答问题。乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，我泼了个洞，大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来东越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道我这么破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼
23、的刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦的叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧些。风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。2、把下面的句子改为陈述句，意思不变。这一下老二一定会去修了，难道我这么破了，它还能住吗？这样冷的天气，老大还能耐得住吗？3、读了这个故事，你想给乌鸦什么劝告？小学语文三年级下册第七单元拼音练习卷一 看拼音,写词语.hn t n t n wn xi l n hu shu jio shu
24、mn（）（）（）（）（）ji r bi b o f n zh b z q h izhundan（）（）（）（）（）（）w y n w z n hun w r n y n xi o zh n ch j n（）（）（）（）ji o y b z yuy f nyn shui d o sh q （）（）（）（）（）（）f i y n xn i yu l n n y p n m n b x chu n（）（）（）（）（）yu r n r zh zhun un ch sh u t n di n chn li（）（）（）（）（）u s w un dun zh n un sh n qn x k bi n（）（）（）（）t o qi n j jin li l y m y y n f qi n（）（）（）（）（）bi o zh ny ch wn f n（）（）（）二 比一比,组成词彤（）霞（）陪（）趁（）窄（）丹（）假（）部（）珍（）炸（）段（）漆（）胆（）踪（）镇（）煅（）湊（）但（）宗（）殖（）摊（）竖（）卖（）端（）掏（）堆（）坚（）买（）瑞（）陶（）付（）构（）辩（）模（）馆（）咐（）沟（）辨（）莫（）管（）