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1、用样本估计总体瓶子中有多少粒豆子瓶子中有多少粒豆子 五大连池市第一中学校五大连池市第一中学校 冉昊阳冉昊阳用样本估计总体瓶子中有多少粒豆子瓶子中有多少粒豆子五大连池市第一中学校冉昊阳复习旧识复习旧识v我们学过 、调查方法，其中 是据根据部分来估计整体的情况。它具有调查的范围小、节省时间和人力物力的优势，但它的调查结果只是估计值.不能说是一种准确值。全面调查抽样调查抽样调查大家帮帮忙大家帮帮忙v我是一个养鱼池主，在这春暖花开我是一个养鱼池主，在这春暖花开的日子想给养鱼池添加一些新的鱼的日子想给养鱼池添加一些新的鱼苗，但是我想知道现在的鱼池里大苗，但是我想知道现在的鱼池里大概有多少条鱼，才能购进鱼
2、苗。请概有多少条鱼，才能购进鱼苗。请大家帮帮忙，帮我想个好办法。大家帮帮忙，帮我想个好办法。导入新课导入新课实验与研究实验与研究v以小组为单位，展开实验以小组为单位，展开实验.v合理分配任务，实验有效进行合理分配任务，实验有效进行.v做好试验记录，并填写好实验报告做好试验记录，并填写好实验报告.v反思实验过程，感受实验精髓反思实验过程，感受实验精髓.动手操作组别M（标记的豆子）P（第二次取出的豆子）N（第二次取出的标记的豆子）Q（总量）第一组第二组第三组第四组v用样本来估计总体：一般情况下，如果总体的容量较大，不便分析其数 据特征，我们可以通过随机抽取一定的样本，通过样本的数据特征来对 总体的
3、数据特征进行估计；但难免有一定误差。争夺第一争夺第一思考1.在实验第三步为什么要充分摇匀？2.如何才能使求的的数据误差最小？大家帮帮忙大家帮帮忙v我是一个养鱼池主，在这春暖花开我是一个养鱼池主，在这春暖花开的日子想给养鱼池添加一些新的鱼的日子想给养鱼池添加一些新的鱼苗，但是我想知道现在的鱼池里大苗，但是我想知道现在的鱼池里大概有多少条鱼，才能购进鱼苗。请概有多少条鱼，才能购进鱼苗。请大家帮帮忙，帮我想个好办法。大家帮帮忙，帮我想个好办法。v为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了 条鱼做上条鱼做上标记，然后放回池塘里经过一段时间，等有标记的鱼完全混合标记
4、，然后放回池塘里经过一段时间，等有标记的鱼完全混合鱼群中以后，再捕捞鱼群中以后，再捕捞 条，若其中有标记的鱼有条，若其中有标记的鱼有 条，则条，则估计池塘里有估计池塘里有 鱼鱼.vM标记的鱼数量_vP第二次取出的鱼的数量_vN第二次取出的标记的鱼_vQ池塘中鱼的总量_Q=总结反思总结反思 本节课我们通过实验来体验一种在生产和本节课我们通过实验来体验一种在生产和 科研中经常用到的科研中经常用到的“标记法标记法”，这个方法利，这个方法利用了用样本估计总体的思想。实际中常用来用了用样本估计总体的思想。实际中常用来估计一个总体的数量估计一个总体的数量.巩固提升巩固提升 某原始森林地区为了估计该森林的布谷鸟的只数，先捕捉40只布谷鸟分别给它们做上记号，然后放回森林，等过一段时间，这小布谷鸟完全混合于鸟群中后，第2次捕捉了30只，发现其中有6只布谷鸟做有表记，从而估计这个片森林约有布谷鸟多少只？作业