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1、学习缩写学习目标1.1.学习缩写方法，缩写一篇文章或一学习缩写方法，缩写一篇文章或一本书，能抓住文章的主要内容进行适本书，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到保留主要内容，意思准当删减，做到保留主要内容，意思准确完整，语句连贯通顺。确完整，语句连贯通顺。2.2.通过缩写练习，进一步提高我通过缩写练习，进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。们分析、综合、理解和概括的能力。导入同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅。例如读了一篇好文章或是一本好书，你意赅。例如读
2、了一篇好文章或是一本好书，你一定受益匪浅。要是想把这个故事简单地介绍一定受益匪浅。要是想把这个故事简单地介绍给别人，就可以用缩写的方法。通过缩写训练，给别人，就可以用缩写的方法。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。养概括、综合能力。缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一把主要内容用自己的话说一遍遍”（吕淑湘语）。（吕淑湘语）。如果让你将凡卡中的故事缩写一下，你会如果让你将凡卡中的故事缩写一下，你会怎么改呢？下面这一则缩写是否
3、达到了要求？怎么改呢？下面这一则缩写是否达到了要求？小说写九岁的男孩凡卡被送到城里的靴匠小说写九岁的男孩凡卡被送到城里的靴匠铺子里当学徒。在铺子里他被老板和老板铺子里当学徒。在铺子里他被老板和老板娘毒打，被其他工匠们侮弄，吃不好，穿娘毒打，被其他工匠们侮弄，吃不好，穿不暖，整天做活，饱受欺凌。凡卡十分想不暖，整天做活，饱受欺凌。凡卡十分想念乡下的爷爷，想念乡下的生活。他偷偷念乡下的爷爷，想念乡下的生活。他偷偷给爷爷写信，求爷爷带他回家。信投进了给爷爷写信，求爷爷带他回家。信投进了邮筒，信封上却没有写清爷爷的住址。邮筒，信封上却没有写清爷爷的住址。缩写在书面写作、口头表达中无处不在，缩写在书面写
4、作、口头表达中无处不在，那么如何缩写呢？那么如何缩写呢？一、一、“长话短说长话短说”缩句练习缩句练习削枝存干削枝存干具体描写概括式具体描写概括式 年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。源，讲人的发育和进化。女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我的脸涨得通红。我的脸涨得通红。（去掉具体描写的部分，留下主要内容。）（去掉具体描写的部分，留下主要内容。）人物语言概括式人物语言概括式晏子严肃地回答：晏子严肃地回答：“这是什么话？我国这是什么
5、话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”晏子回答齐王说他们齐国的人很多。晏子回答齐王说他们齐国的人很多。（把人物语言概括化，就可达到言简意赅（把人物语言概括化，就可达到言简意赅的目的。）的目的。）二、范文缩写二、范文缩写孙悟空三借芭蕉扇孙悟空三借芭蕉扇 孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了孙悟空、猪八戒和沙和
6、尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？当地人告诉他们：当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁
7、往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。扇，你们就能过火焰山。”孙悟空心想：孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！”于是，他于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。用用。”铁扇公主因为孙悟
8、空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”孙悟空双手叉腰，伸着头说：孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空铁扇公主朝孙悟空头上乒乒一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，头上乒乒一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风
9、，把孙悟空吹得无影无踪。急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。的衣领里。孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞
10、沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。一蹬
11、，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。孙悟空说：孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠铁扇公主眼珠一转，说一转，说“行，行，我把扇子借给你。行，行，我把扇子借给你。”孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰山举起孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰山举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。蹿起千丈高，把自己屁股上
12、的毫毛都烧光了。孙悟空知道上了当，借来的是把假芭蕉扇。他挠挠腮，眨眨眼，又想出一个好主孙悟空知道上了当，借来的是把假芭蕉扇。他挠挠腮，眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变做牛魔王，又一个跟头到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开意。他摇身一变，变做牛魔王，又一个跟头到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。洞门，拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍，假牛魔王故意怒气冲冲地说：铁扇公主把借扇的经过说了一遍，假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”铁扇公主笑着说：铁扇公主笑着说：
13、“大王不必生气，他借去的是假的。大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：假牛魔王说：“夫人，夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说：铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷我藏在嘴里，谁能偷得走？得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子，多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事
14、一孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事一五一十地说了。五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身就去追赶孙悟空。他追了一阵，远远看见孙悟空扛着芭蕉牛魔王气得双脚直跺，转身就去追赶孙悟空。他追了一阵，远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道：扇往前走。他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道：“哥哥，我老猪来了！师父让哥哥，我老猪来了！师父让我接你来了！我接你来了！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝
15、孙悟空砍去。扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上。牛魔王打不过孙悟空，摇身孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上。牛魔王打不过孙悟空，摇身一变，变做一只天鹅，嘎嘎叫了两声，飞上了蓝天；孙悟空也一变，变做一只大青鸟，一变，变做一只天鹅，嘎嘎叫了两声，飞上了蓝天；孙悟空也一变，变做一只大青鸟，嗖的一声，钻入云端，抱住天鹅的脖子，要啄他的眼睛。牛魔王呼地栽到地上，变做嗖的一声，钻入云端，抱住天鹅的脖子，要啄他的眼睛。牛魔王呼地栽到地上，变做一只小鹿，一边走一边吃青草；孙悟空扑下来，变做一只猛虎追赶小鹿。牛魔王急了，一只小鹿，一边走一边
16、吃青草；孙悟空扑下来，变做一只猛虎追赶小鹿。牛魔王急了，变做一只狮子；孙悟空打个滚，变做一头巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没有变做一只狮子；孙悟空打个滚，变做一头巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没有办法，只好现出原形办法，只好现出原形一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现了原形，一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现了原形，大叫一声大叫一声“长！长！”立即身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王知道这棒的厉立即身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王知道这棒的厉害，连忙叫起来：害，连忙叫起来：“别打，别打，我把扇子借给你！别打，别打，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出
17、芭蕉扇，乖说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨来。又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨来。第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。孙悟空三借芭蕉扇孙悟空三借芭蕉扇缩写缩写 唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，
18、难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。觉得热气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又听当一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又听当地人说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通地人说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是过。悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与孙悟牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与孙悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公空结下了冤仇，铁扇公
19、主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定定风丹风丹”。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟
20、空与牛魔王大骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。三、方法总结三、方法总结1.1.缩写前，缩写前，认真阅读原文，深入体会作品的主旨；认真阅读原文，深入体会作品的主旨；缩写时，缩写时，对对原作进行高度概括，但不能改变其中心思想，也不能随意增原作进行高度概括，但不能改变其中心思想，也不能随意增添内容。添内容。2.2.分清主次，去粗存精。分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字具体来说就是八个字“删除
21、、保留、删除、保留、合并、改写合并、改写”。要分清原作的主干和枝叶，遵循。要分清原作的主干和枝叶，遵循“保留主干，保留主干，删除枝叶删除枝叶”的原则，确定取舍详略。的原则，确定取舍详略。删除：删除：删除次要人物，保留主要人物；删除次要情节，保删除次要人物，保留主要人物；删除次要情节，保留主要故事；删除一些详尽的描写，改为简洁的叙述。留主要故事；删除一些详尽的描写，改为简洁的叙述。保留：保留：保留原文的中心和要点，保留原文中精彩的句子、保留原文的中心和要点，保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要情节。反映观点的句子或中心句以及重要情节。合并：合并：采用归纳总结的方法把原文中有关说明
22、性、交代性采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。改写：改写：在叙述中，可以把直接叙述改为转述，在叙述中，可以把直接叙述改为转述，尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又使语句简练。尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又使语句简练。注意事项注意事项1.1.注意语言流畅和文气连贯。注意语言流畅和文气连贯。做到结构完整，中心明确，做到结构完整，中心明确，语言流畅。语言流畅。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，也是一缩写后的文章应是原文的缩微呈现，也是一篇独立的文章。行文时要注意如有摘引的语句，要使之篇
23、独立的文章。行文时要注意如有摘引的语句，要使之与自己的话融为一体，保持文意畅通。与自己的话融为一体，保持文意畅通。2.2.不同文体缩写的注意点不同。不同文体缩写的注意点不同。叙事性文章：叙事性文章：要保留原文中的主要人物和主要情节，要保留原文中的主要人物和主要情节，删减不影响中心情节删减不影响中心情节,如果原文情感丰富，独具韵味，如果原文情感丰富，独具韵味，缩写时可以有所体现；缩写时可以有所体现；说明性文章：说明性文章：要保留体现说明对象主要特征和本质要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，的部分，遵循原文的说明顺序，适当保留解释性的词句，以便读者理解
24、，但不必呈现太多的说明方法；以便读者理解，但不必呈现太多的说明方法；议论性文章：议论性文章：要突出原文的论点，体现论证的思路，要突出原文的论点，体现论证的思路，至于论据可择要保留，对论据中的叙述成分要做较大幅至于论据可择要保留，对论据中的叙述成分要做较大幅度的压缩。度的压缩。写作练笔从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。300300字左右的。字左右的。1.1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。纲。2.2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。概括要准确，线索要清晰，结构要完整。3.3.语言要简明、通顺、流畅；不需要做评语言要简明、通顺、流畅；不需要做评论或补充解释。论或补充解释。