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1、26小兵张嘎夺枪记义务教育课程标准实验教科书小学语文（义务教育课程标准实验教科书小学语文（义务教育课程标准实验教科书小学语文（义务教育课程标准实验教科书小学语文（S S S S版）版）版）版）势势 汹汹 灶灶 嚎嚎 帚帚 踹踹 仇仇 栽栽 嚎叫嚎叫 太君太君 踹开踹开 扫帚扫帚 手腕手腕 胳膊胳膊 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 气势汹汹气势汹汹 见势不妙见势不妙 目不目不转睛转睛课文写了谁的一件什么事情？课文写了谁的一件什么事情？再读课文，小组讨论：每个自然段再读课文，小组讨论：每个自然段写了什么内容？写了什么内容？（1 15 5）：）：（起因）发现手枪。（起因）发现手枪。（6-106-10）：）：（过程
2、）夺手枪。（过程）夺手枪。（11.1211.12）：（结果）玩手枪。）：（结果）玩手枪。嘎子是怎样夺下鬼子枪的？嘎子是怎样夺下鬼子枪的？抓起抓起拍去拍去扑上去扑上去夺了下来夺了下来生动的展示出一个不畏强敌、勇敢战斗的抗日小英雄的形象（1 1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横在）嘎子眼珠子一转，快步向前，横在院门口，说：院门口，说：“你们想干什么？你们想干什么？”表现了嘎子勇敢、机智、镇定的表现了嘎子勇敢、机智、镇定的聪明品质聪明品质（2）嘎子的眼睛一下子亮了起来兴奋兴奋 激动激动（3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来突出他迫不及待的突出他迫不及待的想要得到这把枪想要得到这把枪嘎子为什么希望有一支手枪？嘎子为什么希望有一支手枪？想为奶奶报仇，因为想为奶奶报仇，因为奶奶是被鬼子杀害的。奶奶是被鬼子杀害的。书中是怎样描书中是怎样描写嘎子写嘎子“得意得意”的的?联系课文，说说你心中嘎子是怎样一个人？课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从凶恶的鬼子手中夺下手枪的精彩故事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢.总结总结总结总结你们想想嘎子会用他的枪你们想想嘎子会用他的枪做些什么呢？做些什么呢？