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1、小兵张嘎夺枪记小兵张嘎夺枪记 同学们,我们同学们,我们从小到大认识了哪从小到大认识了哪些战斗的小英雄?些战斗的小英雄?在这些英雄中你最在这些英雄中你最佩服的是谁?佩服的是谁?课文写了谁的一件什么事情?课文写了谁的一件什么事情?生生 字字 势势 汹汹 灶灶 嚎嚎 帚帚 踹踹 仇仇 栽栽生生 词词 嚎叫嚎叫 太君太君 踹开踹开 扫帚扫帚 手腕手腕 胳膊胳膊 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 气势汹汹气势汹汹 见势不妙见势不妙 目不转睛目不转睛 读课文,小组讨论:每个自然读课文,小组讨论:每个自然段写了什么内容?段写了什么内容?第一段(第一段(1 15 5):发现手枪。):发现手枪。第二段(第二段(6 61010)
2、:夺枪。):夺枪。第三段(第三段(11-1211-12):玩枪。):玩枪。课文中从哪些地方可以看出嘎子课文中从哪些地方可以看出嘎子的聪明、机智?从哪些地方可以看的聪明、机智?从哪些地方可以看出他的勇敢、奋不顾身?出他的勇敢、奋不顾身?(1)嘎子眼珠子一转,快步向前,横在院门口,说:“你们想干什么?”(2)嘎子的眼睛一下子亮了起来。(3)他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。朗读句子,并谈谈自己的感受,结合朗读句子,并谈谈自己的感受,结合上下文说说表现了嘎子怎样的心情。上下文说说表现了嘎子怎样的心情。嘎子为什么希望有一支手枪?嘎子为什么希望有一支手枪?嘎子夺到了手枪,他的心情怎嘎子夺到了手枪,他的心情怎样?找出具体的语句来说明。样?找出具体的语句来说明。想为奶奶报仇,因为奶奶是想为奶奶报仇,因为奶奶是被鬼子杀害的。被鬼子杀害的。你们说嘎子是一个怎样的孩子呢你们说嘎子是一个怎样的孩子呢?联系课文内容说一说。?联系课文内容说一说。聪明聪明 勇敢勇敢 机智机智 有正义感有正义感 谢 谢